하버에 대한 서로 다른 시선
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다음은 독일의 과학자 프리츠 하버(Fritz Haber, 1868~1934)에 대한 서로 다른 관점을 나 타낸 것이다. 내용을 읽고 이래의 질문에 대하여 생각해봅시다.
<공기에서 비료를 만들어 낸 ‘신의 기술’을 개발한 과학자>
유대인이라는 출신 성분. 그리고 보이지 않는 차별. 하버는 분명 능력에 비해 저평가 받고 있었다.
하지만 그는 이러한 환경 속에서도 공기 속의 질소를 화합물로 고정시키는 일에만 정신을 집중하고 있었기 때문이다. 농작물의 필수 요소인 질소는 공기 부피 중 4/5 만큼이나 있지만 질소화합물의 형 태로 만들지 않으면 농작물이 흡수를 하지 못하기에 이를 변형하는 기술이 필요했기 때문이다. 이 기 술만 개발이 된다면 농작물 수확량이 괄목하게 증대하여 식량 부족 문제가 어느 정도 해결 될 수 있 음은 하버 역시 알고 있었다.
결국 하버는 공학자인 카를 보슈(Carl Bosch, 1874~1940)와 기술적인 협력관계를 맺은 결과 하버-보 슈 법을 개발하게 되었으며 200기압, 550℃라는 고온에서 질소와 수소를 반응시키는데 성공하게 된 다. 그리고 그는 이 업적을 인정받아 각각 1918년과 1931년에 노벨화학상을 받았는데, 이 안에는 농 작물 수확량의 혁신적인 증대와 이를 통한 식량문제 해결로 인류사회에 공헌을 했다는 의미가 담겨 있었을 것이다.
<제1차 세계대전을 화학전으로 이끌어 간 살인마>
독일의 화학전을 주도한 사람을 한 명 꼽으라면 암모니아 합성으로 노벨화학상을 수상한 하버라고 할 수 있을 것이다. 1915년 4월 22일 제 2차 이페르 전투에서 독일군이 염소가스 170톤을 방출해 프 랑스군 5천명이 사망하고 1만 4천명이 중독된 이 비참한 독가스전의 기술 지휘관은 바로 하버였다.
독일에서 여성으로는 처음으로 화학박사 학위를 받은 그의 부인 임머바르(Clara Immerwahr, 1870~1915)는 하버의 화학전 수행에 항의하여 하버의 권총으로 자살을 하기도 했다. 하버는 화학무 기의 사용이 비인도적이라는 비난에 대해, ‘죽음은 죽음이다. 화학무기는 죽음의 고통을 오히려 적게 한다’고 항변하기도 했다. 화학무기를 비롯한 전쟁무기의 사용에 대한 비난을 과학자들만이 받아야 할 것인가? ‘인간 살육의 장'인 전쟁의 책임은 누구에게 있는가? 답이 쉽지 않은 질문들이다.
▶ 하버의 입장에서, 본인의 연구 활동은 어떻게 평가될 수 있을지 생각해 봅시다.
▷ 다른 집단의 입장에서, 하버의 연구 활동은 어떻게 평가될 수 있을지 생각해 봅시다.
과학 지식은 시대적 패러다임을 담고 있는 만큼 특정 집단의 편향된 생각을 담아 활용되 어 오기도 했습니다. 이는 그 당시와는 달리 훗날 부정적인 평가를 받게 되는 경우도 많았 으며 이에 한 업적에 대한 다양한 평가가 엇갈리는 경우도 많이 있습니다. 이번 차시를 통 해 과학 지식의 시대적 상대성을 이해하는 기회가 되기를 바랍니다.
38 하버의 삶을 바라보는 나의 시선
Activity Activity Activity Activity Activity Activity Activity Activity Activity Activity
다음의 주제에 대해 자신의 의견을 작성한 후 모둠 내 토의활동을 수행해봅시다.
■ 주제 1. 제국주의 시대에 국가에 충성한 하버. 그는 애국자인가? 인류의 적인가?
■ 주제 2. 하버-보슈법. 인류를 구원할 신의 기술인가? 인류를 멸망에 이르게 할 죽음의 기술 인가?
하버에게 보내는 팝업카드 만들기
FEELING FEELING FEELING FEELING FEELING FEELING FEELING FEELING FEELING FEELING
다음의 순서를 참고하여 하버에게 보내는 팝업카드를 만들어 봅시다.
활동 준비물을 준비해주세요.
다양한 꾸미기 재료를 이용해 카드에 들어갈 재료들을 만들어주세요.
종이를 잘라 팝업카드의 틀을 만들어 주세요.
팝업카드의 틀 위에 먼저 만들어 놓은 꾸미기 재료를 붙여주세요.
하버에게 하고 싶은 말을
담아 편지를 써주세요. 완성!
친구들이 만든 작품과 하버에게 주는 메시지를 들으며 하버에 대한 서로 다른 관점을 확 인해 봅시다. 그리고 자신의 공감 지수(공감(5) ~ 비공감(1)) 를 적어 봅시다.
관점 요약 공감지수
관점 요약 공감지수
관점 요약 공감지수
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