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전공영역 모집단위 문제

전남대학교

[자율전공학부 인문·자연]

▣ 문제 1. 디지털 기술이 인간 삶에 끼친 영향에 대해 예를 들어 설명하고 자신의 전공계획과 관련하여 디지털 사회의 미래에 대해 예견해 보시오.

▣ 문제 2. 과학기술의 발달이 극에 다다라 인간의 본성을 거스르는 경우에 대한 우려가 커지고 있다. 사례를 들어 그러한 우려에 대한 견해를 피력하시오.

[생명과학기술학부]

▣ 문제 1. 호르몬의 특성을 3가지 이상 설명하고, 사람의 내분비선(갑상선, 이자, 뇌하수체 전엽, 뇌하수체 후엽, 부신수질, 정소, 난소)에서 분비되는 주요 호르몬의 기능을 각각 설명하시오.

▣ 문제 2. 항상성유지에 관한 3가지 조절기능에 대하여 설명하시오.

[생물공학전공]

▣ 문제 1. 효소(Enzyme, 바이오촉매) 란 무엇인가요?

▣ 문제 2. 바이오리액터란?

간호대학

[간호학과]

▣ 문제 1.

1) 본인의 경험에 비추어 볼 때 청소년기 주요건강문제가 무엇이라고 보는가?(왜 그렇게 생각하는가?) 2) 그에 대해 자신은 어떻게 건강관리를 하고 있는가?

▣ 문제 2. 다문화 가족의 사회적응과 2세 교육방안은 무엇인가?

경영대학

[경영학부]

▣ 문제 1. 정의란 무엇인가? 부자에게 세금을 부과해 가난한 사람들을 도와야 하는가?

▣ 문제 2. 최근 이슈화되고 있는 기후변화 및 환경규제가 기업 경영에 미치는 긍정적인 영향과

부정적인 영향에 대해 설명하시오.

[경제학부, 전공예약 포함]

▣ 문제 1. 2014년에 서울과 광주간에 호남선 고속철도(KTX)가 개통되면, 광주 및 전남 지역경제, 관광 및 인구이동에 미치는 영향을 말하시오.

▣ 문제 2.

미국의 유명한 주식 투자자 워렌 버펫(Warren Buffet)은 ‘ 부자가 되고 싶으면 저축하고 투자하라 그리고 또 저축하고 투자하라’ 고 말한다. 저축은 단지 은행에 예금하는 것으로 끝날 수도 있지만 현명한 사람이라면 본인에게 적합한 저축수단을 찾으려 할 것이다. 만약 본인이 부자가 되기 위하여 저축을 한다면 어떠한 수단들을 선택할 것이며 고려하는 이유는 무엇인가?

공과대학

[건축학부]

▣ 문제 1. 건축물이 지어지는데 필요한 전문지식에 대해 말하시오.

[토목공학과]

▣ 문제1. 비행기가 하늘에 뜨는 이유와 배가 물에 뜨는 이유를 각각 설명해 보시오.

▣ 문제2. 가속도와 힘, 힘과 일과의 관계를 설명하시오.

[환경공학과]

▣ 문제 1. 다음은 어떤 기체 A~C에 대한 설명이다. 아래에서 설명하고 있는 A, B, C는 어떤 기체인지 설명하시오.

ㆍA는 공기 중에서 B와 쉽게 반응하지 않지만, 고온의 자동차 엔진 내부에서는 B와 반응하여 산성비의 원인이 되는 물질을 만든다.

ㆍB와 같은 원소로 이루어진 C는 자외선이 강한 여름에 많이 발생한다. C는 공기 중에 미량 존재하면 살균 효과와 함께 상쾌한 느낌을 주지만, 일정 농도 이상이 되면 인체에 해롭다.

▣ 문제 2. 우리나라는 물 부족 국가군으로 분류되고 있음에도 불구하고 국민 1인당 물 사용량은 경제협력개발기구(OECD)의 다른 나라에 비해 꽤 높은 편이다. 따라서 공급 측면에서 물 자원의 확보와 더불어 수요 측면에서의 물 자원 관리가 요구된다. 물 자원의 확보를 위한 방법과 관리 방안에 대해 설명하시오.

[에너지자원공학과]

▣ 문제 1. continental drift에 대해 설명하시오

▣ 문제 2. 석유, 석탄, 가스, 화석에너지, 비재래에너지, 비화석에너지에 대해 설명하시오

[기계시스템공학부]

▣ 문제 1. 운동에너지와 위치 에너지를 사용하여 단진자에서의 에너지보존법칙을 설명하시오.

최고 속도는 어디에서 얼마이겠는가.(A에서 속도는 0임)

▣ 문제 2. 공기의 마찰은 무시하고 똑같은 높이에서 물체를 자유낙하 시킨다면 달에서 지면에 떨어지는 시간은 지구에서의 몇배 걸릴까?

[신소재공학부]

[수학]

▣ 문제 1. log2(1+ 2+ 3)+ log2(1+ 2- 3)을 간단히 하시오.

▣ 문제 2. f(x) =excosx일 때, f '

(

π2

)

f ''

(

π2

)

의 값을 구하라.

[물리]

▣ 문제 1. 운동의 법칙에 대해 간략하게 설명하시오.

▣ 문제 2. 무게와 질량의 차이에 대해 설명하시오.

[지구과학]

▣ 문제 1. 영화 ‘투모로우’는 지구온난화에 의해 빙하기가 온다는 이야기이다. 지구온난화에 의해 빙하기가 오는 과정을 설명하고 그 과학적 오류를 지적하라.

▣ 문제 2. 온실효과에 의해 지구의 온도가 높아지는 메커니즘을 설명하라

[화학]

▣ 문제 1. 바닷물을 마시면 왜 갈증이 심해지고 탈수현상이 나타날까?

▣ 문제 2. 우리 생활에는 철을 많이 사용하고 있는데, 철은 공기 중의 산소와 수분, 빗물에 의해 산화되어 쉽게 부식이 됩니다. 이러한 철의 부식을 방지하기 위한 방법에 대하여 이야기 하여 보시오.

[전자컴퓨터공학부, 전공예약 포함]

▣ 문제 1. 0과 1사이의 실수의 개수와 0과 2사이의 실수의 개수는 어느 쪽이 더 많은가?

혹은 같은가?

▣ 문제 2. 정수 2에 대하여 무한번 제곱근 계산을 하면 어떤 값으로 수렴하는가?

[응용화학공학부]

▣ 문제 1. 높은 산에서 물이 끓는 온도는 평지에서와 어떻게 다른가?

▣ 문제 2. 열전달 방법은?

[고분자·섬유시스템공학과]

▣ 문제 1. 중합반응이란?

▣ 문제 2. 계면활성제란 무엇인가?

[산업공학과]

▣ 문제 1. 프로젝트1과 프로젝트2를 수행할 때 각각 실패, 보통, 성공의 세 가지 경우가 일어날 수 있으며, 각 경우가 일어날 확률과 예상수익은 아래 표와 같다.

프로젝트 결과 확률 예상수익

실패 0.2 10

프로젝트 1 보통 0.6 20

성공 0.2 30

실패 0.2 0

프로젝트 2 보통 0.4 20

성공 0.4 30

(1) 프로젝트 1과 프로젝트 2의 기대수익(예상수익의 평균)과 분산은 각각 얼마인가?

(2) 프로젝트 1과 프로젝트 2 중에서 하나를 선택한다면 무엇을 선택하겠는가? 왜?

▣ 문제 2. 아래 그림과 같이 세 개의 부품, A, B, C로 구성된 시스템이 있다. 부품 A, B, C가 작동할 확률은 각각 0.7, 0.8, 0.9이며, 각 부품이 작동할 사건은 서로 독립이다. 이 시스템이 작동할 확률은 얼마인가? (계산하지 않고 식만 써도 충분함)

[전기공학과]

▣ 문제 1. 중력가속도가 인 중력장에서 물체를 의 속력으로 연직 방향으로 쏘아 올렸다.

(a) 물체의 운동 과정에서 중력가속도의 크기와 방향은?

(b) 최고 높이까지 올라가는 데 걸리는 시간은 어떻게 계산하는가? 그 값은 얼마인가?

(c) 에너지 보존 법칙을 사용해서 최고로 높이 올라간 거리를 구해볼 것.

▣ 문제 2.

(a) 두 점전하 사이의 거리가 2배가 되었을 때 두 점전하 사이에 작용하는 힘은 몇 배가 되는가?

(b) 전류가 흐르는 무한길이 직선 형태의 도선으로부터의 거리가 2배가 되었을 때 자기장의 크기는 몇 배가 되는가?

(c) 무한길이솔레노이드 내부의 자기장의 방향과 크기에 관하여 설명하시오.

농업생명과학대학

[식물생명공학부]

▣ 문제 1. 농업의 기본적 가치와 다원적 기능을 설명하시오

▣ 문제 2. 산업적으로 사용되는 곤충의 종류와 사용 내용에 대해서 설명하시오

[응용식물학전공]

▣ 문제 1. 식량안보의 의의와 중요성에 관하여 설명하시오

▣ 문제 2. 농업의 기본적 가치와 다원적 기능을 설명하시오 (농업의 역할과 기능)

[산림자원학부]

▣ 문제 1. 산림이 국민들에게 주는 다양한 혜택을 설명하고, 기후변화시기에 산림의 역할을 설명하시오.

▣ 문제 2. 다른 재료와 비교하여 목재의 장점을 설명하고 목재의 활용분야를 열거하라.

[조경학과]

▣ 문제 1. 지구온난화가 발생하는 원인과 이에 대처할 수 있는 일상생활에서의 방법에 대하여

설명하시오.

▣ 문제 2. 공원(도시공원, 자연공원)이 시민에게 주는 좋은 점에 대하여 설명하시오.

[응용생물공학부, 전공예약 포함]

▣ 문제 1. 유전에 관여하는 가장 중요한 물질이 핵 안에 존재하는 DNA이다. DNA의 구조적 특징에 대해 설명하시오.

▣ 문제 2. 세포는 세포막으로 둘러싸여 있다. 세포막을 이루는 물질에는 어떤 것들이 있으며, 세포막의 주요 기능은 무엇이 있는지 설명하시오.

▣ 문제 3. 녹말을 소화시키는 효소는 무엇이며 왜 위에서 이 효소에 의해 소화가 거의 이루어지지 않는가?

▣ 문제 4. 삼각플라스크에 포도주스와 건조효모를 넣고 마개를 막아 37도의 항온수조에 넣어 보관하는 실험을 할 경우, 이 온도가 유지되는 항온수조에 보관하는 이류를 온도와 효소의 작용을 관련지어 설명하고, 만약 앞의 실험을 더 낮은 온도에서 진행시킬 경우 그 결과가 어떻게 달라지는지 설명하시오.

[응용생물공학부 식품공학전공]

▣ 문제 1. 녹말을 소화시키는 효소는 무엇이며 왜 위에서는 이 효소에 의해 소화가 거의 이루어지지 않는가?

▣ 문제2. 반응 속도에 영향을 미치는 요인들 중 하나를 식품과 관련 지어 예를 들어 설명하시오.

[응용생물공학부 생명화학전공]

▣ 문제 1. 살충제 DDT는 현재 세계적으로 사용을 금지하고 있다. DDT의 어떠한 생물에 대한 특성 때문에 사용을 금지하고 있는지 아는대로 말해 보시오.

▣ 문제 2. 환경오염물질의 생태계에 미치는 여러 가지 악영향이 보고되고 있다. 유기화합물과 중금속의 독성으로 인한 중독현상에 대해 아는대로 예를 들어 보시오.

[동물자원학부]

▣ 문제 1. 동물자원 분야와 관련해서 자신이 가지고 있는 특별한 적성이나 경험, 또는 기술 등이 있는가?

▣ 문제 2. 멘델의 유전법칙 중 하나를 설명하시오.

[바이오에너지공학과]

▣ 문제 1. 바이오에너지의 정의 및 종류를 설명하고, 대체에너지로서의 기능 외에 다른 중요성을 설명하라.

▣ 문제 2. 식물 유전공학의 기본원리 및 방법을 설명하라.

[지역ㆍ바이오시스템공학과]

▣ 문제 바이오에너지란 무엇인가?

[지역ㆍ바이오시스템공학과 지역시스템공학전공]

▣ 문제 4대강 살리기 사업의 의의에 대하여 설명하시오

[지역ㆍ바이오시스템공학과 생물산업기계공학전공]

▣ 문제 농업기계화의 필요성과 대표적 농기계의 종류 3가지를 들고 그 기능을 설명하시오.

[농업경제학과]

▣ 문제 1. 농산물 수요와 공급의 특징을 설명하시오.

▣ 문제 2. 우리 농업‧농촌 고령화에 대한 의견과 대응방안에 대해 설명하시오.

사범대학

[국어교육과]

▣ 문제 1. 고등학교 국어/문학 교과서 내의 한 작품을 선택해 머리로 생각하고 몸으로 느껴봅니다.

그 다음 작품의 줄거리(내용)을 몸으로 표현하고, 표현한 내용을 말로 설명해 봅니다. 교육은 몸과 마음으로 이루어지기 때문입니다.

[영어교육과]

A Western-style conversation between two people is like a game of tennis. If I introduce a topic, a conversational ball, I expect you to hit it back. If you agree with me, I don't expect you simply to agree and do nothing more. I expect you to add something a reason for agreeing, another example, or an elaboration to carry the idea further.

But I don't expect you always to agree. I am just as happy if you question me, or

challenge me, or completely disagree with me. Whether you agree or disagree, your

response will return the ball to me. A Japanese-style conversation, however, is not

at all like tennis or volleyball ( … )

▣ 문제 1. 주어진 문장을 자연스럽게 소리 내서 읽어보시오.

▣ 문제 2. 글의 내용을 간략히 요약해보시오.

▣ 문제 3. 서양식 'a conversational ball game'에서 결례가 되는 예를 하나 말해보시오.

▣ 문제 4. “A Japanese-style conversation”을 스포츠의 구기종목에 비유한다면 어떤 경기가 적절하다고 생각하는가?

[교육학과]

▣ 문제 1. “훌륭한 교사는 학생들을 어떻게 가르치는가?”에 대한 자신의 생각을 설명하시오.

▣ 문제 1. “훌륭한 교사는 학생들을 어떻게 가르치는가?”에 대한 자신의 생각을 설명하시오.

관련 문서