2차 실험을 마친 실험자 12명을 대상으로 인터뷰를 진행했으며 결과 영어 학 습에 노출된 지 평균 3~4년 정도에 이르는 초등학교 학생들이 이미 어휘는 무 작정 외워야 하는 지루한 학습 단계로 받아들이고 있음이 발견되었다. 인터뷰 결과는 다음과 같다.
<표 12> 인터뷰 내용
문항 1. 어떤 학생을 보면 영어를 잘 한다는 생각하는가?
단위: 명(%)
발음 및 말하기 능력 5(42)
독해능력 3(25)
문법지식 2(17)
어휘 1(8)
작문 1(8)
학습자들에게 ‘영어를 잘 한다’는 개념은 표면적으로 확인이 가능한 발음과 말하기 능력이 얼마나 우수하느냐의 정도에 있었다. 전반적인 인터뷰 결과를 살 펴보면 일반적으로 학생들은 단어를 많이 익힐수록 영어 학습 능력이 뛰어날 것 이라는 사실에는 동의했으나 그 이유 자체가 학습 동기가 되어주지는 않았다.
문항 1번을 인터뷰 하는 한 학생은 다음과 같이 말하기도 말하였다.
누군가 영어를 잘하는지 확인할 수 있는 건 말하기인 것 같아요. 그렇게 하려 면 단어를 많이 외워야 하는 건 알겠는데 너무 따분해서 싫어요.(인터뷰 학생 A)
문항 2. 영어 학습에서 가장 중요한 것은?
단위: 명(%)
어휘 8(67)
문법 3(25)
듣기 1(8)
영어 학습에 있어서 가장 기본이 되는 부분은 어휘라는 사실에는 대부분이 동 의하는 의견을 보여주었다. 이에 연구자가 어휘의 중요성을 알면서도 왜 학습을 하지 않느냐는 추가 질문에는 3명의 학생이 다음과 같이 비슷한 대답을 하였다.
어차피 외우면 금방 잊어버리는데 굳이 시간을 내서 따로 외워야 할 필요성을 느끼지 못하겠어요. (인터뷰 학생 A, C, E)
문항 3. 어휘 학습을 위해 따로 투자하는 시간이 있는가?
있다면 1일 기준 어느 정도?
단위: 명(%)
30분미만 7(59)
30분 이상 1시간미만 4(33)
1시간 이상 2시간미만 1(8)
2시간 이상 0(0)
문항 4. 어떻게 어휘 학습을 하고 있는가?
단위: 명(%)
독학 1(8)
학교 숙제 3(25)
사교육 8(67)
문항 5. 어휘를 학습할 때 어려운 점은 무엇인가?
단위: 명(%)
외우고 금방 잊어 버린다 3(26)
외워지지 않는다 1(8)
어렵지는 않은데 그냥 싫다 2(17)
철자, 발음, 뜻까지 외워야 하니 해야 할 것이 너무 많다 4(33)
관심 없다 1(8)
재미있다 1(8)
대부분의 인터뷰 참가자들은 어휘가 외워야 할 부분이 많다는 점에서 학습을 꺼려했으며 이에 대한 대안으로 12명 중 5명의 음성 녹음에 대해 긍정적인 평 가를 하였다. 4명의 학생은 부정적인 평가를 했으며 3명은 중립적인 대답을 하 였다. 일부 학생들의 인터뷰 내용을 정리하면 다음과 같다.
음성 녹음을 하니까 손으로 쓰는 것보다 편해서 좋고 생각보다 괜찮은 것 같 아요. 선생님이 발음이 좋다고 해서 기분이 아주 좋았어요. (인터뷰 학생 D)
처음에는 귀찮아서 싫었는데 하다 보니 녹음을 하고 나서 외우면 더 잘 되는 것 같아서 좋더라구요. (인터뷰 학생 C)
시켜서 하기는 했는데 음성 녹음 귀찮아요. 별로 도움이 되는 것 같지도 않아 요. (인터뷰 학생 F)
문항 6. 음성 녹음을 실시하고 난 후 달라진 점이 있는가?(복수응답)
단위: 명(%)
발음을 더 잘 익히게 되었다 10(21)
단어 외우는 시간이 줄어들었다 5(11)
단어량이 늘었다 13(28)
독해가 더 쉬워졌다 9(19)
듣기실력이 향상 되었다 6(13)
효과를 느끼지 못하였다 4(8)
문항 7. 음성 녹음을 장기간 활용하면 어떤 장단점이 있을 것 같은가?
단위: 명(%)
▪ 장점
발음이 좋아질 것 같다 5(42)
쓰는 것보다 낫다 4(33)
잘 외워진다 2(17)
모른다 1(8)
▪ 단점
효과는 있는 것 같은데 귀찮다 5(42)
시키니까 그냥 한다 4(33)
모른다 3(25)
음성 녹음을 실시한 학습자들은 발음의 변화 부분에 대해 높은 평가를 내렸고 암기하는데 어느 정도 도움이 되지만 절대적인 것은 아니라는 입장을 밝혔다.
실제로 인터뷰 참여자들은 어휘 습득에 있어서 탁월한 학습법에 대한 기대치 가 낮았고 1차적으로는 암기해야 한다는 어휘의 특성을 무시할 수 없는 이상, 음성 녹음을 통해 발음을 익히고 반복하면서 기억 장치에 저장할 수 있도록 하 는 도구로 활용하는 방안이 적절하다.
문항 8. 본인이 추천하는 효과적인 어휘 학습법은?
단위: 명(%)
책 보며 무작정 외운다 2(17)
원서 반복 읽기 1(8)
어휘학습 컴퓨터 게임이나 프로그램 4(34)
음성 녹음 3(25)
선생님이 시키는 대로 한다 1(8)
없다 1(8 )
대부분의 실험자들은 어휘를 익히는데 가장 중요한 사항은 꾸준한 반복이라는 사실에 동의 했으며 어휘 학습을 효과적으로 도와주는 학습 도구가 있기를 기대