학교 및 과 전형명 전형 내신 / 수능등급 합불
이화여대 간호학부 지역우수인재 1.53 합
스 펙
◦ 각종 교내상 수상
- 학생과학 발명품 경진대회 최우수상 - 영어프리젠테이션 최우수상
- 교내과학탐구대회 우수상 최우수상 - 봉사관련대회 장려상
- 학력우수상 22과목
◦ 동아리활동(수학관련동아리 반장)
◦ 학교홍보도우미 활동(1학년 2학기)
◦ 모범상표창 -2회
◦ 봉사활동 97시간
◦ 총학생회 차장
◦ 청소년단체(한별단) - 1년(2학년)
학교 및 과 전형명 전형 내신 / 수능등급 합불
이화여대 경영학부 지역우수인재 1.19 / 5,3,4,5,4 합
스 펙
◦ 3년 간 학급 반장, 고2 학생자치회 학습부 차장, 축제 준비 위원회 활동, **시 차세대 위원회 위원으로 정책 제안 및 토론 활동, 양주 시 청소년을 위한 문화존 기획
◦ 경영경제동아리 조직 및 회장으로 활동, 아하 경제 신문 기자 활동
◦ 독서토론동아리 활동, 도서 바자회 개최 및 연탄 배달 봉사 연계
◦ 청소년 사회참여 발표 대회 참가, 기숙형 고교 진학 프로그램 제안
◦ 봉사동아리에서 정기적인 봉사 활동, 장애시설 성금 기부 및 위문 공연 2회
◦ 다문화 이해 관련 동아리 활동, 신문 활용 동아리 활동
◦ 인문, 경영, 경제 관련 독서 활동
◦ 교내 외국어 말하기 대회 참가, 수상
◦ 교내 교과 캠프 활동
◦ 교내 수상 : 각종 교과 우수상, 독서록, 논술, 토론대회, 외국어 말하기 대회, 체험활동 감상문 쓰기, 표창(선행, 봉사 관련) 등
이화여대
학교 및 과 전형명 전형 내신 / 수능등급 합불
이화여대
학교 및 과 전형명 전형 내신 / 수능등급 합불
이화여대 인문과학부 미래인재 1.34 합
스 펙
◦ 학교 임원
전교학생회 도서부장(2012.8.16-2013.8.15)
◦ 교내상 수상
교내 학교폭력및양성평등 글짓기대회 우수상(2위)
학력우수상(한국사)
2011 교내 영어경시대회 장려상(3위)
논술능력평가 우수상(2위)
경기도 영어의사소통능력평가 최우수상(1위)
교내 다독상 장려상(3위)
학력우수상(국어)
무원으뜸상
1년개근상
교내 영어경시대회 최우수상(1위)
교내 탁구대회(여자복식) 최우수상(1위)
학력우수상(영어Ⅰ, 중국어Ⅰ, 한문I)
표창장(봉사부문)
교내 중국어·스페인어 경연대회(공동수상, 2인) 장려상(3위)
교내 다독상 우수상(2위)
학력우수상(영어Ⅱ)
1년 개근상
교내 탁구대회 2위
교내 영어경시대회 우수상(2위)
학력우수상(독서와문법II, 수학연습I, 영어독해와작문,
한국지리, 지구과학Ⅰ, 생명과학I)
학력우수상(화법과작문II, 심화영어회화)
3년개근상
◦ 자기실적
- 영어 영문학과에 진학하기 위해 영어 단편 소설을 작성함.
- 영어 소설 원작을 다독함.
이화여대
학교 및 과 전형명 전형 내신 / 수능등급 합불
이화여대 컴퓨터공학과 지역우수인재 1.5 합
스 펙
◦ 교내상
- 학력우수상 5학기(총 23과목) 수상 - 2학년 1학기 학력최우수상 수상
- 창의적체험학습대회 학습플래너부문 2회 수상 - 독서기록장쓰기 대회 4위 수상
- 수일한마음축제 행사부문 3위 수상 등의 교내상 수상
◦ 바른생활부원 활동(2학년)
◦ 교내 수학, 과학 경시대회 참여
◦ 봉사활동 112시간
◦ ‘한 학급 한 생명 살리기’ 후원활동 3년 연속 참여
◦ 교내 과학학습동아리 싸이스트 활동
◦ 계열선택 이후 성적 향상
학교 및 과 전형명 전형 내신 / 수능등급 합불
이화여대 특수교육과 지역우수인재 1.7 추합
스 펙
◦ 교내상 – 2011 마이라이프플래너경진대회 장려상, 2011 영어의사소통 능력평가 장려상, 수리논술대회 우수상, 진로엑스포소감문쓰기대회 장 려상, 여름방학과제물대회(사회체험소감문쓰기부문) 최우수상, 2012 2 학기 마이라이프플래너경진대회 장려상, 수학경시대회 장려상, 수학관 련도서 독후감쓰기대회 장려상
◦ 자율활동 – 굿네이버스 주최 세계시민교육 지구촌 나눔 가족 행사 관 련 교내 희망편지쓰기 대회, 민주화운동 소감문 쓰기대회, 다문화 인권 교육 프로그램, 사회탐구대회
◦ 동아리활동 – 한별단
◦ 봉사활동 – 총 87시간 / 교내 수학동아리 P2P에서 또래교사로 활동 (11시간), 증권박물관 전시실내 학생지도 활동(18시간)
◦ 교과학습발달상황 – 1학년(1.48/1.81), 2학년(1.75/1.79), 3학년(2.07)
◦ 독서활동 – 특수교육 및 교육과 관련된 독서 내용은 없음
◦ (생기부외자료) 교내 특수학생과 오랜 기간 원만한 관계를 유지하며 특 수학생들이 학교생활에 잘 적응할 수 있도록 도와준 부분을 자기소개 서와 교사추천서에서 강조함.
◦ 참고사항 : 입학사정관 전형으로 숙명여대 소비자경제학과, 한국외대 경제학과, 동국대 경제학과, 성신여대 경제학과에 원서를 썼으나 모두 불합격함.