* 상황에 따른 성폭력 예방법 알 수 있다.
* 성폭력의 예방과 대처법을 표현할 수 있다.
* 성폭력사건의 사후조치에 대해 설명한다.
이런 놀이는 이제 그만(다른 사람이 싫어하는 놀이 하지 않기)
지도상 유의점 및준비물
각 조별 역할극 이름판(각조 6장씩,다른 색깔) 빈종이 6장, 학습활동지, 필 기구
제재 오대양 육대주 영역 다문화교육 차시 1/3
지도 목표 세계 여러 나라의 모습을 살펴보고 문화적 상대성을 이해할 수 있다.
지도 내용
-문화가 나라마다 다른 까닭 생각해보기
-외국인 친구 나라의 문화와 역사를 알아보고, 우리와의 차이점 비교해보기 -나라마다 독특한 문화를 이루고 다양한 모습으로 살고 있음을 이해하기 -다른 나라의 민속의상 및 먹거리 알기
지도상 유의점 및
준비물 동영상, 학습활동지,
제재 우리는 하나 영역 다문화교육 차시 2/3
지도 목표 다문화 사회를 올바르게 대처하는 방법에 대해 말할 수 있다.
지도 내용
-우리 주변의 다문화 가정, 가족 살펴보기
-함께 도와서 친하게 지낼 수 있는 방법 실천하기 -다문화 친구에게 편지 쓰기
지도상 유의점 및
준비물 학습 활동지, 편지지, 사진자료, 동영상 자료
제재 다문화 음식 영역 다문화교육 차시 3/3
지도 목표 여러나라의 음식 문화에 대해 말 할 수 있다
지도 내용
-우리 주변의 다문화 가정이 속한 나라의 음식 문화 알기 -우리주변에서 다문화 음식의 종류 알기
-음식을 먹어본 소감문 쓰기 지도상 유의점 및
준비물 학습 활동지, 편지지, 사진자료, 동영상 자료
* 자율영역(다문화교육)
제재 에너지 절약의 필요성과 실천 영역 저탄소녹색성장
교육 차시 1/1
지도 목표 생활주변의 폐품을 활용하여 재활용품을 만들 수 있다.
지도 내용
* 내가 생활에서 실천한 분리 수거 활동이나 에너지 절약 활동에 대해 이야 하기
* 내가 실천한 분리 수거, 에너지 절약 활동 내용을 그림으로 표현하기 * 폐품을 활요하여 재활용품 만들기
지도상 유의점 및
준비물 학습지. 색칠도구, 빈 우유곽, 색종이,
제재 물의 오염에 대한 보호 영역 저탄소녹색성장
교육 차시 1/1
지도 목표 물의 오염 방지를 위해 우리가 실천할 수 있는 방법을 말할 수 있다.
지도 내용
* 오염된 물을 본 경험 이야기하기
* 물의 오염 사진 자료를 보면서 느낀 점 이야기하기
* 물의 오염 원인과 물의 오염으로 인한 피해 알기 * 물을 깨끗이 하기 위한 우리의 노력 알아 보기 지도상 유의점 및
준비물 물의 오염 사진자료, 학습지
제재 독서 행사(독서골든벨) 영역 독서교육 차시 1~2/15
지도 목표 독서 행사를 통해 독서의식을 고취할 수 있다.
지도 내용 ∘독서와 관련된 다양한 독서 행사 실시
∘필독도서 읽은 후 독서골든벨 참여하기 지도상 유의점 및
준비물 필기도구 , 화이트보드, 골든벨 문항지
제재 독서 행사(독서표현감상대회) 영역 독서교육 차시 3~4/15 지도 목표 독서 행사를 통해 독서의식을 고취할 수 있다.
지도 내용 ∘독서와 관련된 다양한 독서 행사 실시
∘독후 활동으로 다양한 방법으로 독서표현을 나타낼 수 있다.
지도상 유의점 및
준비물 필기도구, 도화지, 색연필, 크레파스
*자율영역(저탄소 녹색 성장교육)
*자율영역(독서교육)
제재 책 읽고 생각 말하기 영역 독서교육 차시 5/15 지도 목표 읽은 책에 대하여 자신의 생각을 말하기
지도 내용
∘가장 감명 깊게 읽은 책에 대하여 자신의 느낌 이나 생각 말하기 - 가장 감명 깊은 부분 이야기하기
- 재미있었던 부분 이야기하기 - 자신의 생각이나 느낌 말하기 - 자신의 결심 및 다짐을 정리해 보기 준비물 각종 도서, 독서 카드
제재 독후감 쓰고 발표하기 영역 독서교육 차시 6/15
지도 목표 읽은 책에 대하여 독후감 쓰고 발표하기
지도 내용
∘작품 발표하기 -자기 작품 발표하기
-친구의 작품을 듣고 자신의 작품과 비교하기 -서로의 생각 나누기
준비물 각종 도서, 독서록, 필기도구
제재 책 읽고 느낌 글로 적기 영역 독서교육 차시 7/15
지도 목표 심청의 효 정신을 본받아 느낌을 글로 쓰기
지도 내용
∘심청전 읽기
-책을 읽고 자신의 느낌이나 생각 말하기 -가장 감명깊은 부분 이야기하기
-심청이의 훌륭한 점 이야기하기 -자신과 다른 생각 찾아보기
∘독서록 적기
- 가장 감명 깊은 부분 글로 쓰기 - 재미있었던 부분 글로 쓰기 - 자신의 생각이나 느낌 글로 쓰기
제재 동화 꾸미기 영역 독서교육 차시 8/15
지도 목표 주제를 정해 자신의 창작동화를 꾸미기
지도 내용
∘동화 주제 생각하기 - 주제 정하기
- 대강 내용을 잡아 보기
- 사건을 전개하여 재미있게 꾸며 보기 - 전체적으로 이야기의 내용을 살펴보기 - 서로의 작품을 공개하기
- 서로의 작품 감상을 뒷면에 써주기 준비물 도화지, 색연필, 싸인펜, 참고도서
제재 독서 기록장 인증 영역 독서교육 차시 9-10/15
지도 목표 독서 기록장 인증
지도 내용 ∘감명깊게 읽은 책 독서 기록장에 정리하기
∘자신이 기록한 책 인증받기
준비물 독서 기록장, 필기도구
제재 이야기 만들기 영역 독서교육 차시 11/15
지도 목표 뒷이야기 꾸며 쓰기
지도 내용
∘왕자와 거지를 읽은 후 자신의 느낌이나 생각 말하기
∘역할극 해보기
-내가 만약 왕자(거지)라면 어떻게 행동할 지 말해보기
∘동화의 내용을 바꾸어 보기 -내가 작가가 되어 글 써 보기 -이야기의 뒷부분 바꾸어 써보기
∘발표하기
준비물 도서(왕자와 거지), 독서록, 필기도구
제재 시화 그리기 영역 독서교육 차시 12/15
지도 목표 시에 어울리는 배경을 꾸미고 액자로 만들기
지도 내용
∘시에 어울리는 배경 꾸미기 - 시가 주는 이미지 생각해보기 - 시가 주는 느낌 그림으로 표현하기
∘시화 꾸미기
-배경그림을 그려 넣고 글씨 써넣기
∘액자 꾸미기
-골판지를 이용해 액자 꾸미기
∘작품 감상하기
-시와 배경이 잘 어울리나 살펴보기
준비물 라디오, 동시 테이프, 시집, 원고지, 그림물감, 화선지, 파스텔, 색상지
제재 독서 행사 영역 독서교육 차시 13/15
지도 목표 독서 행사
지도 내용 ∘독서와 관련된 다양한 독서 행사 실시
준비물 필기도구