육아정책연구소는 2007년부터 학계, 정책 및 현장전문가, 관련 기관 연구자를 대상으로 「육아정책연구」를 발간하고 있다.
취학 전 영유아와 관련된 정책의 주요 쟁점 및 과제를 다루는 학술지로, 2013년 한국연구재단 등재학술지로 선정되었으며 2016년부터는 연 3회로 발간횟수를 늘려 새로운 연구결과를 소개하고 있다. 2021년도에는 총 13편의 논문이 게재되었다.
Ⅰ. 연구소 소개Ⅱ. 2021년도 주요연구Ⅳ. 2022년도 추진계획Ⅲ. 2021년도 주요활동
호수 발행일 주제 집필자
15권 2호
2021. 9. 30 유아의 인성과 유아교육기관적응 간의 관계에서 의사소통능력의 매개효과
장수연 (숭의여대 아동보육과 조교수)
서울 더불어키움(공영형) 유치원의 성과와 추후 과제:
학부모 만족도와 정책요구를 중심으로
박창현 (육아정책연구소 연구위원) 이덕난 (국회입법조사처 입법조사연구관) 유아교사의 직무환경과 행복감 및 교사-유아
상호작용 간의 구조적 관계
최혜선 (서울여대 아동학과 강사)
부모의 허용적 양육행동이 아동의 학교적응에 미치는 영향: 미디어기기 중독을 매개로
김경민 (고려대 4단계 BK21 지속가능생활시스템 융합교육연구단 연구교수)
15권 3호
2021. 12. 31 초저출산 시대, 전국민 부모급여 제도의 설계 양재진 (연세대교 행정학과 정교수) 유란희 (한국지방행정연구원 부연구위원) 장우윤 (연세대교 행정학과 박사과정) 어린이집 교사의 수업 전문성에 영향을 미치는 개인 및
기관 변인에 관한 다층분석과 그 정책적 함의
김혜리 (아이코리아 보육교사교육원 교수)
취학 전 타인과 상호작용이 초등학생의 학업수행에 미치는 영향: 학교적응의 매개효과와 가족 상호작용의 조절된 매개효과
김지윤 (고려대 교육학과 박사과정) 이은진 (고려대 교육학과 석사과정) 하승혁 (고려대 교육학과 석사과정) 홍세희 (고려대 교육학과 교수) 유아기 기질 유형과 만 9세 미디어 사용의 종단적 관계 김연하 (경희대 아동가족학과 교수) 부모의 결혼만족도와 부부갈등이 공동양육을 매개로
만 5세 유아의 사회적 유능감에 미치는 영향
김수아 (원광대 사범대학 유아교육과 특수신분교수)
호수 발행일 주제 집필자 15(1) 2021. 1. 6 Pedagogical intentions or practical
consider-ations when facilitating children's play? Teach-ers’ beliefs about the availability of play materi-als in the indoor ECEC environment
Tone Rove Nilsen (Faculty of Education and Arts, Nord University)
15(2) 2021. 1. 7 Inclusive practice and quality of education and care in the Dutch hybrid early childhood educa-tion and care system
W. M. van der Werf (Utrecht University) P. L. Slot (Utrecht University) P. N. Kenis (Tilburg University) P. P. M. Leseman (Utrecht University) 15(3) 2021. 1. 13 Early childhood education in Vietnam, history,
and development
Thao Thi Vu (Murdoch University)
15(4) 2021. 4. 6 Storytelling in early childhood education: Time to go digital
Maila D. H. Rahiem (Department of Early Childhood Education, UIN Syarif Hidayatullah)
15(5) 2021. 5. 17 An investigation of early childhood education teachers’ attitudes, behaviors, and views re-garding the rights of the child
Cagla Banko-Bal (Hacettepe University, Ankara) Tulin Guler-Yildiz (Hacettepe University, Ankara)
15(6) 2021. 5. 22 Fostering socio-emotional learning through early childhood intervention
Christina F. Mondi (Division of Developmental Medicine, Brazelton Touchpoints Center, Boston Children’s Hospital, Harvard Medical School)
Alison Giovanelli (Department of Pediatrics, University of California San Francisco)
Arthur J. Reynolds (Institute of Child Development, University of Min-nesota)
International Journal of Child Care and Education
「육아정책 Brief」는 유아교육Â보육 관련 주요 현안에 대한 신속한 분석과 현실성 있는 정책제언을 제안하는 정책현안지이다. 2021년에는 코로나19를 비롯하여 입양, 북한이탈주민, 아동학대 등 긴급현안에 대한 일반국민의 이해를 돕고 관련 정책대응을 보다 쉽게 이해할 수 있도록 지원하였다.
Ⅰ. 연구소 소개Ⅱ. 2021년도 주요연구Ⅳ. 2022년도 추진계획Ⅲ. 2021년도 주요활동
호수 발행일 주제 집필자
15(8) 2021. 8. 3 Operationalization of self-regulation in the early years: comparing policy with theoretical under-pinnings
Heather Braund (Faculty of Education, Queen’s University) Kristy Timmons (Faculty of Education, Queen’s University)
15(9) 2021. 8. 10 Fostering equitable access to quality preschool education in India: challenges and opportunities
Nirmala Rao (Faculty of Education, The University of Hong Kong) Namita Ranganathan (University of Delhi)
Ravneet Kaur (University of Delhi) Rashi Mukhopadhayay (University of Delhi) 15(10) 2021. 8. 12 How child mental health training is
conceptual-ized in four low- and middle-income countries
Panos Vostanis (University of Leicester) Seyda Eruyar (Necmettin Erbakan University) Sadiyya Haffejee (University of Johannesburg) Michelle O’Reilly (University of Leicester) 15(11) 2021. 9. 3 Does quality matter in determining child care
prices? Evidence from private child care provi-sion in Turkey
Didem Pekkurnaz (Department of Economics, Ba kent University, Ba lıca Campus)
Meltem A. Aran (Development Analytics Research and Training As-sociation)
Nazli Aktakke (evelopment Analytics Research and Training Association) 15(12) 2021. 9. 30 Psychosocial support conditions in the
orphan-age: case study of Wolisso project
Getachew Abeshu Disassa (Department of Psychology, Jimma University) Dabala Lamessa (Department of Psychology, Ambo University) 15(13) 2021. 10. 9 Government commitments and teaching
strate-gies for effective quality early childhood educa-tion in South Western Nigeria
Moyinoluwa Grace Owojori (Institute of Education, Obafemi Awolowo University)
Taiwo Oladunni Gbenga-Akanmu (Institute of Education, Obafemi Awolowo University)
15(14) 2021. 10. 28 The effects of pediatric primary prevention programs on screen-time and reading habits of children in Jordan
Mustafa S. Yousuf (Department of Basic Medical Sciences, Faculty of Medicine, The Hashemite University)
Heather Lea Harvey (Department of Basic Medical Sciences, Faculty of Medicine, The Hashemite University)
Sanjai K. Parahoo (Business School, Hamdan Bin Mohammed Smart University)
Basil Shawkat Ziadeh (Department of Basic Medical Sciences, Faculty of Medicine, The Hashemite University)
Muna Kilani (Department of Pediatrics, Faculty of Medicine, The Hash-emite University)
Eman Al-Kamil (Department of Basic Medical Sciences, Faculty of Medicine, The Hashemite University)
15(15) 2021. 10. 28 How stable is program quality in child care cen-tre classrooms?
Petr Varmuza (Ontario Institute for Studies in Education/University of Toronto)
Michal Perlman (Ontario Institute for Studies in Education/University
Ⅳ
2022년도 추진계획
• 2022년도 연구사업 추진방향
• 중점연구사업
• 2022년도 사업개요
• 2022년도 연구사업 총괄표
영유아와 부모가 행복한
육아정책의 실현을 위해
선제적 연구를 수행하고 있습니다.
경영 목표
연구 사업 운영 방향 연구 사업 관련 주요 국정 과제
국정목표 국정전략 국정과제
아동의 행복한 성장을 위한 미래지향적 정책연구 선도
• 정부의 국정과제 기조와 주부무처의 정책 기조와 부합하는 연구과제 발굴 및 기획
• 일과 가정이 조화로운 사회 환경 조성을 위한 연구
• 부모의 다양한 육아 수요에 부응하는 맞춤형 지원 관련 연구
• 영유아 행복과 발달을 증진하기 위한 기초 및 정책 연구
• 보육〮교육의 인적〮물적 환경에 대한 연구
• 영유아 가구의 소비 및 육아물가 연구
• 육아정책의 개선과 재정적 효율화를 위한 모니터링 연구
• 코로나19 육아 환경 및 사회구조 변화 대응을 위한 연구
• 국제기구 및 동아시아, 유럽 관련 국제비교 연구
• 다양한 정책 수요자의 요구를 반영한 연구사업 추진
국내외 의제에 대응하는 육아정책연구의 플랫폼 실현
모두가 누리는 포용적 복지국가
국가가 책임지는 보육과 교육
국민안전과 생명을 지키는 안심사회
노동존중·성평등을 포함한 차별 없는 공정사회
자유와 창의가 넘치는 문화국가
• 국민의 기본생활을 보장하는 맞춤형 사회보장
• 미래세대 투자를 통한 저출산 극복
• 미세먼지 걱정 없는 쾌적한 대기환경 조성
• 다양한 가족의 안정적인 삶 지원 및 사회적 차별 해소
• 휴식 있는 삶을 위한 일·생활의 균형 실현
• 건강보험보장성 강화 및 예방 중심 건강관리 지원
• 교실혁명을 통한 공교육 혁신
• 아동·청소년의 안전하고 건강한 성장 지원
• 고령사회 대비, 건강하고 품위 있는 노후생활 보장
• 유아에서 대학까지 교육의 공공성 강화
• 의료공공성 확보 및 환자 중심 의료서비스 제공
• 교육의 희망사다리 복원
• 미래 교육 환경 조성 및 안전한 학교 구현 포용적 경영혁신을 통한
기관 위상 제고