구 분 n M SD F p
직무스트레스
병설유치원 26 2.50 0.35
6.76 0.000***
사립유치원 25 2.49 0.21 법인어린이집 39 2.21 0.36 사립어린이집 68 2.18 0.47
<표 Ⅳ-6> 유아교육기관에 따른 교사의 직무스트레스 간 관계 분석
***p<0.001
유아교육기관에 따른 교사의 직무만족도와 직무자체는 <표 Ⅳ-7>에서 보는바와 같 이 병설유치원이 가장 높은 차이를 나타낸 반면에 사립유치원은 가장 낮은 차이를 나 타냈고 통계적으로 유의한 것으로 나타났다.이러한 결과는 유아교육기관과 교사의 직 무자체 간에 밀접한 영향을 미치는 것을 의미한다.
2)유아교육기관에 따른 교사의 직무만족도와 보수 간 관계
유아교육기관에 따른 교사의 직무만족도와 보수는 <표 Ⅳ-8>에서 보는바와 같이 사립어린이집이 가장 높은 차이를 나타낸 반면에 사립유치원은 가장 낮은 차이를 나 타냈고 통계적으로 유의한 것으로 나타났다.이러한 결과는 유아교육기관과 교사의 보 수 간에 밀접한 영향을 미치는 것을 의미한다.
구 분 n M SD F p
보수
병설유치원 26 3.06 0.59
6.19 0.001*** 사립유치원 25 2.53 0.50
법인어린이집 39 3.18 0.79 사립어린이집 68 3.20 0.72
<표 Ⅳ-8> 유아교육기관에 따른 교사의 직무만족도와 보수 간 관계 분석
***
p<0.001
3)유아교육기관에 따른 교사의 직무만족도와 근무조건 간 관계
유아교육기관에 따른 교사의 직무만족도와 근무조건은 <표 Ⅳ-9>에서 보는바와 같 이 법인어린이집과 사립어린이집이 가장 높은 차이를 나타낸 반면에 사립유치원은 가 장 낮은 차이를 나타냈고 통계적으로 유의한 것으로 나타났다.이러한 결과는 유아교 육기관과 교사의 근무조건 간에 밀접한 영향을 미치는 것을 의미한다.
구 분 n M SD F p
근무조건
병설유치원 26 3.37 0.45
3.37 0.020** 사립유치원 25 3.30 0.36
법인어린이집 39 3.58 0.50 사립어린이집 68 3.58 0.46
<표 Ⅳ-9> 유아교육기관에 따른 교사의 직무만족도와 근무조건 간 관계
***p<0.01
4)유아교육기관에 따른 교사의 직무만족도와 사회적 인정 간 관계
유아교육기관에 따른 교사의 직무만족도와 사회적 인정은 <표 Ⅳ-10>에서 보는바 와 같이 사립어린이집이 가장 높은 차이를 나타낸 반면에 병설유치원은 가장 낮은 차 이를 나타냈고 통계적으로 유의하지 않은 것으로 나타났다.
구 분 n M SD F p
사회적 인정
병설유치원 26 3.42 0.57
1.95 0.122 사립유치원 25 3.46 0.43
법인어린이집 39 3.56 0.63 사립어린이집 68 3.71 0.66
<표 Ⅳ-10> 유아교육기관에 따른 교사의 직무만족도와 사회적 인정 간 관계
5)유아교육기관에 따른 교사의 직무만족도 간 관계
유아교육기관에 따른 교사의 직무만족도는 <표 Ⅳ-11>에서 보는바와 같이 사립어 린이집이 가장 높은 차이를 나타낸 반면에 사립유치원은 가장 낮은 차이를 나타냈고 통계적으로 유의하지 않은 것으로 나타났다.
구 분 n M SD F p
직무만족도
병설유치원 26 3.30 0.26
1.27 0.286 사립유치원 25 3.17 0.17
법인어린이집 39 3.30 0.35 사립어린이집 68 3.31 0.35
<표 Ⅳ-11> 유아교육기관에 따른 교사의 직무만족도 간 관계 분석
C.유아 교육기관에 따른 교사의 직무 스트레스와 직무만족도 의 관계
가설 Ⅲ.유아 교육기관에 따른 교사의 직무 스트레스와 직무만족도는 유의미 한 차이가 있을 것이다.
1)유아교육기관에 따른 직무스트레스와 직무자체 간 관계
먼저 유아교육기관에 따른 직무스트레스와 직무자체 간에 기술통계분석 (descriptivestatisticanalysis)을 수행한 결과 <표 Ⅳ-12>에서 보는 바와 같이 고 직 무스트레스와 저 직무스트레스 모두 병설유치원이 가장 큰 평균값을 나타낸 반면에 사
립유치원은 가장 낮은 평균값을 나타낸 것으로 나타났다.
<표 Ⅳ-12> 유아교육기관에 따른 직무스트레스와 직무자체 간에 대한 기술통계 분석 구 분
M SD n
직무스트레스 유아교육기관
고 직무스트레스
병설유치원 3.42 0.51 21 사립유치원 2.84 0.52 19 법인어린이집 2.89 0.46 17 사립어린이집 2.95 0.71 28 합계 3.03 0.61 85
저 직무스트레스
병설유치원 3.65 0.51 5 사립유치원 3.00 0.47 6 법인어린이집 3.47 0.59 22 사립어린이집 3.41 0.59 40 합계 3.41 0.58 73
합계
병설유치원 3.47 0.51 26 사립유치원 2.88 0.51 25 법인어린이집 3.22 0.60 39 사립어린이집 3.22 0.68 68 합계 3.21 0.63 158
다음으로 유아교육기관에 따른 직무스트레스와 직무자체 간에 관련성을 검증하기 위 하여 이원분산분석(two-way ANOVA)을 수행한 결과 <표 Ⅳ-13>에서 보는바와 같이 직무자체에 대해서 유아교육기관과 직무스트레스 간에 주요효과(maineffect)를 분석한 결과 유아교육기관과 직무스트레스는 직무자체에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났 다.직무자체에 대해서 유아교육기관과 직무스트레스 간에 상호작용효과(interaction effect)를 분석한 결과 유아교육기관과 직무스트레스는 직무자체에 유의미한 영향을 미
치지 않은 것으로 나타났다.
유아교육기관,직무스트레스,직무자체 간 관계에 대한 관련성을 검증한 연구모형은 통계적으로 유의한 것으로 나타났다.이러한 연구결과가 의미하는 것은 유아교육기관, 직무스트레스,직무자체 간에 관련성이 낮다는 것을 의미한다.
<표 Ⅳ-13> 유아교육기관에 따른 직무스트레스와 직무자체 간 관계에 대한 이원분산분석 구 분 TypeⅢ Sum
ofSquares df Mean
Squares F p 수정모형 11.50 7 1.64 4.83 0.000***
조정치 1042.21 1 1042.21 3068.89 0.000***
유아교육기관 3.17 1 3.17 9.35 0.003***
직무스트레스 3.29 3 1.09 3.23 0.024**
유아교육기관 *
직무스트레스 0.74 3 0.24 0.72 0.537 오차 50.94 150 0.34
합계 1690.93 158 수정합 62.44 157
***
p<0.001,**p<0.01
2)유아교육기관에 따른 직무스트레스와 보수 간 관계
유아교육기관에 따른 직무스트레스와 보수 간에 기술통계분석(descriptive statistic analysis)을 수행한 결과 <표 Ⅳ-14>에서 보는바와 같이 고 직무스트레스는 병설유치 원이 가장 높은 평균값을 나타낸 반면에 사립유치원은 가장 낮은 평균값을 나타냈고 저 직무스트레스는 법인어린이집이 가장 높은 평균값을 나타낸 반면에 사립유치원은 가장 낮은 평균값을 나타낸 것으로 나타났다.
<표 Ⅳ-14> 유아교육기관에 따른 직무스트레스와 보수 간 관계에 대한 기술통계 분석
구 분 M SD n
직무스트레스 유아교육기관
고 직무스트레스
병설유치원 2.95 0.53 21 사립유치원 2.46 0.53 19 법인어린이집 2.72 0.66 17 사립어린이집 2.84 0.56 28
합계 2.73 0.59 85
저 직무스트레스
병설유치원 3.53 0.69 5 사립유치원 2.77 0.34 6 법인어린이집 3.54 0.70 22 사립어린이집 3.45 0.73 40
합계 3.43 0.71 73
합계
병설유치원 3.06 0.59 26 사립유치원 2.53 0.50 25 법인어린이집 3.18 0.79 39 사립어린이집 3.20 0.72 68 합계 3.07 0.72 158
다음으로 유아교육기관에 따른 직무스트레스와 보수 간에 관련성을 검증하기 위하여 이원분산분석(two-wayanova)을 수행한 결과 <표 Ⅳ-15>에서 보는 바와 같이 보수에 대해서 유아교육기관과 직무스트레스 간에 주요효과(main effect)를 분석한 결과 유아 교육기관과 직무스트레스는 보수에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다.보수에 대 해서 유아교육기관과 직무스트레스 간에 상호작용효과(interaction effect)를 분석한 결 과 유아교육기관과 직무스트레스는 보수에 유의미한 영향을 미치지 않는 것으로 나타 났다.
유아교육기관,직무스트레스,보수 간 관계에 대한 관련성을 검증한 연구모형은 통계
적으로 유의한 것으로 나타났다.이러한 연구결과가 의미하는 것은 유아교육기관,직무 스트레스,보수 간에 관련성이 낮다는 것을 의미한다.
<표 Ⅳ-15>유아교육기관에 따른 직무스트레스와 보수 간 관계에 대한 이원분산분석 구 분 TypeⅢ Sum
ofSquares df Mean
Squares F p 수정모형 23.47 7 3.35 8.36 0.000***
조정치 934.00 1 934.00 2328.85 0.000***
유아교육기관 8.63 1 8.63 21.52 0.000***
직무스트레스 4.78 3 1.59 3.98 0.009***
유아교육기관 *
직무스트레스 0.79 3 0.26 0.66 0.578 오차 60.15 150 0.40
합계 1574.44 158 수정합 83.63 157
***
p<0.001
3)유아교육기관에 따른 직무스트레스와 근무조건 간 관계
유아교육기관에 따른 직무스트레스와 근무조건 간에 기술통계분석(descriptive statisticanalysis)을 수행한 결과 <표 Ⅳ-16>에서 보는바와 같이 고 직무스트레스는 사립어린이집이 가장 높은 평균값을 나타낸 반면에 법인어린이집은 가장 낮은 평균값 을 나타냈고 저 직무스트레스는 법인어린이집이 가장 높은 평균값을 나타낸 반면에 사 립유치원이 가장 낮은 평균값을 나타낸 것으로 나타났다.
<표 Ⅳ-16> 유아교육기관에 따른 직무스트레스와 근무조건 간에 대한 기술통계 분석
구 분 M SD n 직무스트레스 유아교육기관
고 직무스트레스
병설유치원 3.30 0.43 21 사립유치원 3.22 0.37 19 법인어린이집 3.19 0.28 17 사립어린이집 3.34 0.40 28 합계 3.27 0.38 85
저 직무스트레스
병설유치원 3.65 0.50 5 사립유치원 3.57 0.09 6 법인어린이집 3.88 0.41 22 사립어린이집 3.75 0.42 40 합계 3.77 0.41 73
합계
병설유치원 3.37 0.45 26 사립유치원 3.30 0.36 25 법인어린이집 3.58 0.50 39 사립어린이집 3.58 0.46 68 합계 3.50 0.46 158
다음으로 유아교육기관에 따른 직무스트레스와 근무조건 간에 관련성을 검증하기 위 하여 이원분산분석(two-wayanova)을 수행한 결과 <표 Ⅳ-17>에서 보는바와 같이 근 무조건에 대해서 유아교육기관과 직무스트레스 간에 주요효과(main effect)를 분석한 결과 유아교육기관은 근무조건에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타난 반면에 직무스 트레스는 근무조건에 유의하지 않은 것으로 나타났다.근무조건에 대해서 유아교육기 관과 직무스트레스 간에 상호작용효과(interaction effect)를 분석한 결과 유아교육기관 과 직무스트레스는 근무조건에 유의미한 영향을 미치지 않은 것으로 나타났다.
유아교육기관,직무스트레스,근무조건 간 관계에 대한 관련성을 검증한 연구모형은 통계적으로 유의한 것으로 나타났다.이러한 연구결과가 의미하는 것은 유아교육기관, 직무스트레스,근무조건 간에 관련성이 낮다는 것을 의미한다.
<표 Ⅳ-17> 유아교육기관에 따른 직무스트레스와 근무조건 간 관계에 대한 이원분산분석 구 분 TypeⅢ Sum
ofSquares df Mean
Squares F p 수정모형 10.53 7 1.50 .49 0.000***
조정치 1235.69 1 1235.69 7796.14 0.000***
유아교육기관 5.12 1 5.12 32.34 0.000***
직무스트레스 0.37 3 0.12 0.78 0.507 유아교육기관 *
직무스트레스 0.68 3 0.22 1.44 0.233 오차 23.77 150 0.15
합계 1977.81 158 수정합 34.30 157
***
p<0.001
4)유아교육기관에 따른 직무스트레스와 사회적 인정 간 관계
유아교육기관에 따른 직무스트레스와 사회적 인정 간에 기술통계분석(descriptive statisticanalysis)을 수행한 결과 <표 Ⅳ-18>에서 보는바와 같이 고 직무스트레스는 사립유치원이 가장 높은 평균값을 나타낸 반면에 법인어린이집은 가장 낮은 평균값을 나타냈고 저 직무스트레스는 병설유치원이 가장 높은 평균값을 나타낸 반면에 사립유 치원은 가장 낮은 평균값을 나타냈다.
<표 Ⅳ-18>유아교육기관에 따른 직무스트레스와 사회적 인정 간에 대한 기술통계 분석 구 분
M SD n
직무스트레스 유아교육기관
고 직무스트레스
병설유치원 3.25 0.49 21 사립유치원 3.43 0.41 19 법인어린이집 3.03 0.40 17 사립어린이집 3.35 0.65 28 합계 3.28 0.53 85
저 직무스트레스
병설유치원 4.13 0.18 5 사립유치원 3.55 0.50 6 법인어린이집 3.96 0.44 22 사립어린이집 3.96 0.56 40 합계 3.94 0.51 73
합계
병설유치원 3.42 0.57 26 사립유치원 3.46 0.43 25 법인어린이집 3.56 0.63 39 사립어린이집 3.71 0.66 68 합계 3.59 0.61 158
다음으로 유아교육기관에 따른 직무스트레스와 사회적 인정 간에 관련성을 검증하기 위하여 이원분산분석(two-way anova)을 수행한 결과 <표 Ⅳ-19>에서 보는바와 같이 사회적 인정에 대해서 유아교육기관과 직무스트레스 간에 주요효과(main effect)를 분 석한 결과 유아교육기관은 사회적 인정에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타난 반면에 직무스트레스는 사회적 인정에 유의한 영향을 미치지 않은 것으로 나타났다.사회적 인정에 대해서 유아교육기관과 직무스트레스 간에 상호작용효과(interaction effect)를 분석한 결과 유아교육기관과 직무스트레스는 사회적 인정에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다.