5. 상상력이 만든 미래의 자동차 5. 상상력이 만든 미래의 자동차
STEAM지도안 초등 5,6학년 6차시
Ⅰ
STEAM 열기
이번 시간은 미래에 산타가 타게 될 썰매에 관련된 자료를 통해 미래 자동차의 모습을 상상 하고 그에 적합한 연료에 대해 생각해 보도록 하였다. 또한 미래의 자동차로 인한 인간 생활 모습의 변화를 예측하고 미래 자동차를 디자인하여 발표하도록 하였다.
Ⅱ
교육과정 분석
Ⅲ
본시 STEAM 수업 구성 및 준비물
<구성>
상황 제시 ▶ 내용 융합
▶ 평가/보상
창의적 설계 감성적 체험
n 미래에 산타가 타게 될 썰매에 관련된 기 사 자료를 읽고 미래 의 자동차 상상
n 미래 자동차 연료 생 각해 보기
n 미래의 자동차 모습 상상하기
n 미래의 자동차 디자 인하기
n 모둠별로 제작한 미 래의 자동차 디자인 발표하기
n 미래의 자동차 디자 인을 통한 성취 경험
n (평가) 다양한 기능 을 포함하여 디자인 하였는지 평가 n (보상) 아이디어 제
안 및 공유에 대한 내재적 보상
새로운 문제에 도전
<준비물>
활동순서 활동명 준비물
1 미래 자동차의 연료
모형 만들 재료(수수깡, 지점토, 색종이 등), 가위, 풀, 접착제
2 미래 자동차 모습 상상하기 3 미래 자동차 디자인
Ⅳ
STEAM 체크리스트
구분 요소 세부 내용
목적 융합인재 양성
Ÿ (융합)사회, 미술, 과학 교과 간 내용융합
Ÿ (창의)미래 자동차를 디자인하기 위한 다양하고 창의적인 아 이디어를 공유
Ÿ (소통)토의 활동을 통한 활발한 소통의 기회 제공
Ÿ (배려)친구들의 의견을 경청하고 타인의 의견을 존중하며 배 려의 실천
개념
학생흥미 증진 Ÿ 미래에 산타가 타게 될 썰매에 관한 기사 자료 제시 실생활 연계 Ÿ 미래 생활 모습 변화 예측
융합적 사고력 배양 Ÿ 자동차와 인간 생활 모습의 관계를 이해하고, 인간의 편의를 위한 다양한 기능을 포함한 자동차 디자인
교육 활동 준거
상황 상황 제시 Ÿ 미래의 자동차를 상상할 수 있는 기사 자료 제시
자기 문제화 Ÿ 자신이 미래에 필요하다고 생각하는 자동차의 기능 인식 내용
통합 내용통합 Ÿ 국어, 사회, 미술, 과학 교과 간 내용을 통합하여 제시
창의적 설계
자기주도적 학습 Ÿ 미래 자동차를 디자인하기 위한 자신의 아이디어 제안
문제발견 및 정의 Ÿ 자동차와 생활 모습의 관계를 이해하여 미래 자동차를 예측 하고 새로운 기능을 추가하여 디자인
아이디어 발현 Ÿ 미래 자동차를 디자인하기 위한 다양한 아이디어 제안과 공 유
학습 방법 Ÿ 기존의 자동차에 쓰이고 있는 에너지 자원을 분류하고 이를 바탕으로 미래 자동차에 사용될 연료를 정하여 디자인
과정, 활동 중심 Ÿ 완성된 디자인 평가보다 미래 자동차를 디자인하면서 이루어 지는 아이디어 공유 활동 강조
다양한 산출물 Ÿ 모둠별 미래 자동차 디자인
협력 학습 Ÿ 모둠별로 미래 자동차를 디자인하며 다양한 아이디어를 발표 하고 공유
감성적 체험
몰입 Ÿ 미래에 산타가 타게 될 썰매에 관련된 상황 제시를 통하여 미래의 자동차를 상상하는데 몰입 유도
Hands-on Ÿ 학습자가 직접 미래 자동차 디자인
성취의 경험 Ÿ 학습자가 직접 미래 자동차를 디자인하며 성취감과 지속적인 관심을 가질 수 있도록 유도
배려 Ÿ 다른 친구들의 아이디어를 경청하고 공유 새로운 도전 Ÿ 미래 생활에 영향을 주는 자동차 기능 추가
자기 평가 Ÿ 모둠별 토의와 발표를 통한 자기 평가
보상 내재적/외재적 보상 Ÿ 미래 자동차 디자인을 통한 성취적 동기 부여
Ⅴ
본시 수업과정안
차시 학습목표
1. 미래 자동차에 쓰일 연료를 분류하고 미래 자동차에 사용될 연료를 알 수 있다.
2. 주어진 조건에 맞추어 미래 자동차를 디자인 할 수 있다.
3. 미래 자동차 모습을 디자인하는 데 적극적으로 참여할 수 있다.
수업 단계 소요 시간
교수 학습 내용
수업 자료
수업 활동 감성적 체험
상황
제시 5분
¡ 동기유발
-미래에 산타가 타게 될 썰매에 관련된 기사 자료를 읽고 미래 의 자동차 상상하기
몰입 기사자료
창의 적설 계
예술 적 발상
및 아이 디어 창안
10분
¡ 공부할 문제
-미래의 자동차는 어떻게 변할지 상상하여 봅시다.
¡ 활동1 : 미래 자동차의 연료 -자동차 연료 분류 기준 정하기 -미래 자동차에 사용될 연료 정하기
¡ 활동2 : 미래 자동차 모습 상상하기
-사람을 보다 편하게 해줄 미래 자동차의 기능 생각보기 -미래 자동차 모습 상상을 통해 인간 생활 모습 변화 예측하기
내용융합 창의성
소통
작품
산출 15분 ¡ 활동3 : 미래 자동차 디자인
-미래 자동차의 모습을 디자인하기 창의성
감상/보상 15분
¡ 활동4 : 미래 자동차 디자인 발표
-모둠별로 만든 미래 자동차 디자인 발표하기 -개선될 다양한 아이디어 공유하기
¡ 내용융합
-자동차와 인간 생활 모습의 관계를 이해하고 사람의 편의를 위한 다양한 기능을 포함시켜 자동차를 디자인하였는지 평가한다.
¡ 소통 및 창의성
-미래 자동차 디자인에 필요한 다양한 아이디어를 제안하고 발표를 통해 친 구들과 자유롭게 공유할 수 있도록 한다.
-미래 자동차를 디자인하는 데 있어 창의적인 아이디어를 적용하였는지 평 가한다.
학습목표
-미래의 자동차는 어떻게 변할지 상상하여 봅시다.
상황제시
미래 산타의 썰매 공개
독일 일간지 슈피겔 온라인은 크리스마스를 앞둔 23일(현지시간) ◯◯, △△△ 등 세계 유수의 자동차업체 수석 디자이너들이 그려낸 , 썰매 대신 자동차를 타고 아이 들에게 선물을 전하는 '미래의 산타클로스'의 모습을 게재해 관심을 모으고 있습니 다.
이들 자동차 디자이너가 선보인 그림 속 산타는 썰매를 끌어 줄 '루돌프 사슴'이 필요하지 않습니다. 검은 선글라스를 끼고 사슴을 옆에 태운 채 '산타카'를 타고 눈 길 위를 마음껏 질주할 수 있으니까요.
뒷좌석 탑승자도 편히 앉을 수 있는 세단의 장점을 부각시키기 위해서일까요? 사 슴은 뒷자리에 앉아 창밖으로 고개를 내밀고 있습니다. 산타는 매서운 눈초리로 한 껏 속도를 즐기고 있는 듯하네요. 숱한 선물꾸러미들은 차량 뒷부분 캐리어에 매달 려 아이들의 손에 들려질 때를 기다립니다.
바퀴 대신 날이 달려있으며 지구 위를 날아다니는군요. ◯ ◯ 측은 이 차를 선보 이며 "강렬한 붉은색 ◯◯를 탄 산타는 숱한 여성들의 관심을 받을 것"이라고 소개 했습니다. 왜건의 장점인 널찍한 적재공간은 선물을 싣고 달리는데 적합하다는 설명 도요.
슈피겔은 "이들 산타카의 모습이 나무로 된 썰매를 타는 '전통적인 산타'를 좋아하 는 이들에게 다소 불쾌할 지도 모르겠다"며 "그러나 이들은 그저 그림 속에나 존재 할 뿐"이라고 강조했습니다. 어쨌든, '메리 크리스마스!'
- 미래의 산타 썰매와 우리가 알고 있던 기존의 썰매와 다른 점은 무엇 인가요?
썰매가 아니라 자동차이다, 사슴이나 순록이 필요하지 않다 등
[출처]한국경제신문 http://www.hankyu ng.com/news/app/
newsview.php?aid
=200912245248g
&nid=932
Ⅵ