축구선수들의 만족도가 경기몰입에 미치는 영향을 규명하기 위하여 단순회 귀분석을 실시한 결과 첫째로 선수만족이 경기몰입의 하위요인인 통제감각에 미치는 모형의 유의도에 있어 F-value은 F<.001에서 36.274로 나타나 본 분 석의 회귀모형식은 통계적으로 유의한 것으로 나타났다.독립변수들에 따른 종속변수의 설명력을 나타내는 R2=.091로 이것은 선수만족이 통제감각에 대 해 9.1%의 설명력을 나타낸다.둘째로 선수만족이 무아경에 미치는 모형의 유의도에 있어 P-value은 P<.001에서 12.149로 나타나 본 분석의 회귀모형식 은 통계적으로 유의한 것으로 나타났다.독립변수들에 따른 종속변수의 설명 력을 나타내는 R2=.032로 이것은 선수만족이 무아경에 대해 3.2%의 설명력을 나타낸다.셋째,선수만족이 경험에 미치는 모형의 유의도에 있어 F-value은 F<.001에서 5.128로 나타나 본 분석의 회귀모형식은 P<0.001수준에서 통계 적으로 유의한 것으로 나타났다.독립변수들에 따른 종속변수의 설명력을 나 타내는 R2=.014로 이것은 선수만족이 무아경에 대해 1.4%의 설명력을 나타낸 다.넷째,선수만족이 도전기술에 미치는 모형의 유의도에 있어 F-value은 P<.001에서 1.543으로 나타나 본 분석의 회귀모형식은 통계적으로 유의한 것 으로 나타났다.독립변수들에 따른 종속변수의 설명력을 나타내는 R2=.004로 이것은 선수만족이 무아경에 대해 0.4%의 설명력을 나타낸다.따라서 선수만 족은 경기몰입의 하위요인인 도전기술을 제외한 통제감각,무아경,경험에 유 의한 영향을 미치는 것으로 나타났다.
선수만족이 경기몰입의 하위요인인 통제감각,무아경,경험 중 어떠한 요인 에 더 많은 영향을 미치는지 알아보기 위하여 베타(ß)값을 통해 확인해 본 결과 통제감각에 미치는 선수만족(ß=.301,t=6.023),무아경에 미치는 선수만 족(ß=.180,t=3.485),경험에 미치는 선수만족(ß=.118,t=2.264)으로 나타나 선 수만족은 무아경이나 경험보다 통제감각에 더 많은 영향을 미치는 것으로 나
타났다.분석결과는 다음의 <표 10>과 같다.
표 10.선수만족이 경기몰입에 미치는 영향
구분 요인 ß t p
통제감각 선수만족 .301 6.023 .000 R2=.091 Adjusted R2=.088 F=36.274(p<.001)
무아경 선수만족 .180 3.485 .001 R2=.032 Adjusted R2=.030 F=12.149(p<.001)
경험 선수만족 .118 2.264 .024 R2=.014 Adjusted R2=.011 F=5.128(p<.001)
도전기술 선수만족 .065 1.242 .215 R2=.004 Adjusted R2=.001 F=1.543(p<.001)
Ⅴ.논의
일반적인 사회적 집단과는 다르게 독특한 특성을 지닌 스포츠 집단은 신체 활동을 매개로 형성된 집단으로서 승리에 대한 강한 집착과 강력한 지도력을 요구하는 과제 지향적 집단이다.이러한 운동선수들과 지도자들은 궁극적 목 표인 승리를 달성하고 구성원들의 만족이라는 효율성을 추구하기 위해서는 위치·직위·규범과 같은 집단 구조가 비교적 안정되고 지속되어야 함은 물론 리더십 역할을 발휘하는 지휘 체계가 명확하게 설정되어야 한다(임번장, 1994).또한 선수만족은 구성원이 지도자의 지도행동,경기결과,자기위치,소 속팀,환경적 요인에 대하여 기대하는 정도와 실제 인식하는 정도의 차이를 주관적으로 평가하는 정도를 의미한다(이한규.1992).즉,선수만족이란 구성 원 다시 말하면 운동선수들의 즐거움이나 만족을 느끼는 정도를 의미하며 이 러한 만족은 그들의 욕구충족으로부터 비롯되는데 이것은 지도자의 유형에 따라 달라 질 수 있으며 여러 선행연구에서 이미 리더십유형과 선수만족 간 의 의미 있는 관련성을 설명하였다.따라서 본 연구에서도 이와 같은 관계를 규명하고자 하였다.
1.일반적인 특성에 따른 지도자유형,선수만족, 경기몰입의 차이
본 연구의 연구대상인 축구선수들의 소속,경기실적,선수경력과 같은 일반 적인 특성에 따라 지도자유형(결단력,배려)과 선수만족,경기몰입에 어떠한 차이가 있는지 분석하였다.첫째,축구선수들의 소속에 따른 지도자유형의 하 위요인인 결단력을 제외한 나머지 요인에서는 차이가 없는 것으로 나타났다.
이러한 결과는 시합 시 고등학교 선수들이 지각하는 지도자유형과 대학교 선수들이 지각하는 지도자유형의 차이를 나타내는데 고등학교 감독이 대학교 감독들보다 위기상황이나 대체능력,순간판단,시합대비,경기결과 예측에 있 어서 더 크게 차이를 나타내고 있다.이는 보통 고등학교를 졸업한 선수들이 대학 진학보다는 프로선수로 가기 때문에 고등학교 감독들이 경기결과에 미 칠 수 있는 결단력이 중요시 되고 있는 것이다.특히 고등학교 선수들이 프 로 선수로 가기 위해서는 경기 결과의 승패가 중요시 되는 만큼 경기 시 위 기상황이나 순간판단은 더욱 더 중요하게 느껴질 것이다.따라서 고등학교 선수들이 지각하는 지도자유형의 하위요인인 결단력이 대학교 선수들이 지각 하는 결단력보다 더 크게 차이를 나타내는 것이라 할 수 있다.
둘째,축구선수들의 경기실적에 따른 지도자유형의 하위요인인 배려와 결단 력 그리고 선수만족에서는 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다.특히 준우 승보다는 우승과 4강,8강,16강의 차이가 두드러졌는데 이와 같은 원인으로 는 아깝게 우승을 이루지 못한 팀보다 다른 팀들에서 더욱 크게 차이를 보이 는 것으로 나타났다.특이한 상황은 16강에서 더욱 큰 차이를 보이는 바 이 는 다음 시합을 대비하는 감독들의 내적 상황과 맞물려 다음 경기를 위한 팀 정비를 하고자 하는 것으로 보인다.하지만 준우승의 팀들은 이와 같은 상황 과는 전혀 반대의 결과를 내고 있는데 이러한 결과는 다른 팀들과 다르다는 것을 나타내는 것은 아니며 아깝게 우승을 놓친 느낌이 감독에 대한 서운함 으로 나타나 다른 팀들과 차이를 나타내는 것이라 할 수 있다.
다음은 축구선수들의 선수경력에 따른 지도자유형의 하위요인인 배려와 결 단력 그리고 선수만족에 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다.이는 선수경 력이 오래된 선수들보다는 선수경력이 얼마 되지 않은 선수들에게서 더욱 더 크게 나타났는데 이러한 결과는 일반적인 조직 내규의 생활과 다름없는 결과 를 보여주고 있다.즉,감독들은 시작한지 얼마 되지 않은 구성원들이나 선수 들에게 더 높은 배려와 티칭을 하게 되는데 이러한 결과는 일반적인 조직생 활에 적응하는 단계에 있어서 경력이 얼마 되지 않은 선수들이 지각하는 결
과로써 또한 오랜 경험과 지속적이며 반복된 훈련이 오랜 경험을 한 선수들 에게 크게 느끼지 못하는 것이라 할 수 있다.따라서 지도자들은 오랜 경력 을 지닌 선수들에게 새로운 방법과 코칭 능력을 키워 이들로 하여금 새로움 을 느낄 수 있는 방안을 제시해야 할 것이다.
2.지도자유형이 선수만족에 미치는 영향
축구선수들의 지각하는 지도자유형이 선수만족에 미치는 영향을 알아본 결 과 지도자유형의 하위요인인 결단력(ß=.511),배려(.297)는 선수만족에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으며 지도자유형은 선수만족 전체 변량의 54.2%
를 설명해 주고 있어 이 가설을 채택하였다.
이러한 결과에 대해 고용주(2002)는 탁구경기에서 지도자 행동유형과 선수 기용 및 선수만족의 관계에서 탁구 지도자 행동유형은 선수만족에 직접적인 영향을 미친다고 보고하고 있으며 이승은(2009)은 골프지도자의 리더십 유형 이 선수만족 및 경기력에 미치는 영향에 관한 연구에서 리더십 유형이 선수 만족에 유의한 영향을 미치는 것으로 보고하고 있다.
선수만족이란 구성원의 즐거움이나 만족을 느끼는 정도를 의미하며 이러한 만족은 욕구 충족으로부터 비롯된다.따라서 축구선수들의 선수만족을 이끌 어 내기 위한 방안으로 먼저 지도자유형 즉 축구감독들의 배려와 결단력이 있어야 한다고 할 수 있다.특히 다른 조직과는 다르게 성과에 집착하는 바 가 감독·선수 모두 크기 때문에 또한 경기운영 스타일이나 운동스타일 등이 다르기 때문에 배려와 결단력이 선수만족에 크게 작용하는 것으로 사료된다.
특히 성과와 관련하여 결단력은 경기결과에 미치는 영향이 크기 때문에 감독 의 결단력은 선수만족에 크게 작용하는 것으로 사료된다.
3.선수만족이 경기몰입에 미치는 영향
축구선수들의 선수만족이 경기몰입의 하위요인인 통제감각(ß=.301),무아경 (ß=.180)에 통계적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으며,선수만족이 경 기몰입에 미치는 영향력은 각각 9.1%와 3.2%를 설명해 주는 것으로 나타났다.
최수연(2008)은 검도지도자를 대상으로 리더십 유형이 선수만족과 경기력 에 미치는 영향에 관한 연구에서 선수만족은 경기력에 긍정적인 영향을 미치 는 것으로 보고하고 있으며 한성유(2006)의 스쿼시 지도자를 대상으로 한 연 구에서 선수만족은 경기력에 유의한 영향을 미치는 것으로 보고하여 본 연구 를 지지하고 있다.
선수만족은 선수와 지도자 간의 신뢰가 바탕이 되어야 경기력 향상을 위한 훈련이 이루어질 수 있기 때문에 지도자의 지도에 대한 선수 자신의 확고한 믿음이 중요한 요인이 될 수 있다.따라서 선수들이 인지하는 경기상황에서 의 자신의 운동수행능력과 승리에 대한 자신감이 경기결과를 좌우할 수 있는 것이다.특히 본 연구에서 나타난 결과와 같이 자신을 얼마만큼 통제할 수 있는가와 경기 자체의 몰입도가 어느 정도 되는가가 중요한 요인이라 할 수 있다.따라서 경기력 향상을 위한 선수만족을 이끌어 낼 수 있어야 하며 특 히 경기가 진행되는 동안은 결국 선수들의 몫이므로 선수 자신의 기량을 발 휘할 수 있는 능력을 키워내야 하며 결국 이는 지도자의 자질로 나타나 지도 자가 선수들의 능력을 이끌어 낼 수 있는 방안을 강구해야 할 것이다.