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결 론

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II. 연구방법

Ⅴ. 결 론

본 연구는 지자체의 사회적 공헌활동의 일환으로 실시되고 있는 무용공연 활동이 지역민의 만족, 태도, 재관람의도의 관계를 분석하는데 연구의 목적이 있다. 이러한 연구목적을 달성하기 위해 2017년 3월~10월 G지역의 무용공 연 중 지역공모선정에 당선된 작품을 관람한 경험이 있는 사람을 모집단으로 선정하였으며, 420명의 방문객을 대상으로 설문응답을 실시하였다. 조사방법 은 개별면접조사인 자기평가기입법을 활용하였으며, 설문조사는 편의표본추 출(convenience sampliing method)을 활용하여 표본을 추출하였다. 수거 된 설문지 중 일부 누락된 응답이나 불성실한 응답 26부를 제외한 총 394 부의 설문지를 실증연구에 활용하였다.

선별된 설문지의 데이터는 SPSS Ver. 22.0과 AMOS 22.0의 통계패키지 프로그램을 이용하여 전산처리 하였다. 본 연구에 사용된 통계기법을 설명하 면 빈도분석(frequency analysis), 독립표본 T검증(T-test), 일원배치분산분석 (one- way ANOVA), 탐색적 요인분석(exploratory factor analysis), 신뢰도 분석(Cronbach’s α), 확인적 요인분석(confirmatory factor analysis), 상관관 계분석(correlation analysis), 다중회귀분석(multiple regression analysis), 구조방정식 모형분석(structural equation model: SEM)으로 구성하여 다음과 같은 결과가 나타났다.

첫째, 인구통계적 특성에 따른 사회공헌활동, 만족도, 태도, 재관람은 부분적인 유의미한 차이가 나타났다.

둘째, 무용공연의 사회공헌활동이 만족도에 영향을 미쳤다.

셋째, 무용공연의 사회공헌활동이 태도에 부분적인 영향을 미쳤다.

넷째, 무용공연의 사회공헌활동이 재관람의도에 부분적인 영향을 미쳤다.

다섯째, 무용공연 만족, 태도가 재관람의도에 영향을 미쳤다.

여섯째, 무용공연의 사회공헌활동, 만족도, 태도, 재관람의도의 구조적 관계 모형에서 부분적인 관계가 채택되었다.

이러한 결과를 통해 지자체의 사회적 공헌활동의 일환인 무용공연활동이 지 역민의 만족과 태도에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났고 재관람을 위 한 중요한 매개적 변인임이 입증되어 기업활동에 국한되어있는 사회적 공헌 활동의 범위가 광범위해졌고 다각화 되는데 활용되었다는 점에서 사회공헌활 동과 관련된 학문에도 간접적인 기여를 했다고 판단된다.

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무용공연의 사회공헌활동에 따른 만족, 태도가 재관람의도에 미치는 영향

안녕하십니까?

본 조사는 무용공연의 사회공헌활동에 따른 만족, 태도가 재관람의도 에 미치는 영향에 관한 설문조사 내용입니다. 여러분이 응답하신 내용은 비밀 이 철저하게 보장되며 연구목적 이외의 다른 어떤 용도로도 사용하지 않을 것 을 약속드리오니 느끼시는 대로 솔직하게 응답하여 주시면 감사하겠습니다.

귀하의 의견은 통계법 제 13조의 규정에 의하여 통계목적 이 외에는 절 대로 사용되지 않으며, 개인에 대한 사항은 절대 비밀이 보장됩니다.

저희가 묻는 질문에는 맞고 틀리는 것이 없으니, 제시된 문항을 주의 깊게 읽 으시고 한 문장도 빠짐없이 솔직하게 응답해 주시기 바랍니다.

끝으로 늘 건강과 행복이 가득하시길 기원하며 바쁘신 데도 불구하고 귀중한 시간을 내어주신 여러분께 거듭 감사드립니다. 대단히 감사합니다.

2018년

조선대학교 교육대학원 무용교육전공 이 은 지

다음 질문은 개인적 특성에 대한 질문입니다.

각각의 해당 번호에 체크 (√ )혹은 ○ 표로 체크를 해주시길 바랍니다.

1. 귀하의 성별은 ? ① 남자 ② 여자 2. 귀하의 연령은 ?

① 10-20대 ② 30대 ③ 40대 ④ 50대 3. 귀하의 학력은 ?

① 중졸 ② 고졸 ③ 대졸 ④ 대학원 이상 4. 귀하의 직업은 무엇입니까?

① 학생 ② 회사원 ③ 전문직 ④ 자영업 ⑤ 전업주부 ⑥ 공무원 ⑦기타/무직

다음 질문은 사회공헌활동 중 공익인식에 관한 질문입니다.

각각의 해당 번호에 체크 (√ )혹은 ○ 표로 체크를 해주시길 바랍니다.

설 문 문 항

매우 그렇 다

그렇 다

보통 이다

아니 다

전혀 아니 다

1. 무용공연은 공연문화 발전에 기여 ① ② ③ ④ ⑤

2. 무용공연은 지역문화를 선도 ① ② ③ ④ ⑤

3. 무용공연은 지역사회의 문화적 측면에 기여 ① ② ③ ④ ⑤

4. 무용공연은 올바른 문화생활을 정착 ① ② ③ ④ ⑤

다음 질문은 사회공헌활동 중 사회활동인식에 관한 질문입니다.

각각의 해당 번호에 체크 (√ ) 혹은 ○ 표로 체크를 해주시길 바랍니다.

설 문 문 항

매우 그렇 다

그렇 다

보통 이다

아니 다

전혀 아니 다

1. 지역 무용수들에게 도약의 기회를 제공 ① ② ③ ④ ⑤

2. 지역의 신인 안무가에게 기회를 제공 ① ② ③ ④ ⑤

3. 지역 공연문화의 창조와 혁신 증대 ① ② ③ ④ ⑤

다음 질문은 사회공헌활동 중 지역성인식에 관한 질문입니다.

각각의 해당 번호에 체크 (√ )혹은 ○ 표로 체크를 해주시길 바랍니다.

설 문 문 항

매우 그렇 다

그렇 다

보통 이다

아니 다

전혀 아니 다

1. 지역민의 자부심 향상 ① ② ③ ④ ⑤

2. 지역민들의 지역문화생활 기회 제공 ① ② ③ ④ ⑤

3. 지역의 공연문화 정착 ① ② ③ ④ ⑤

다음 질문은 사회공헌활동 중 기부활동인식에 관한 질문입니다.

각각의 해당 번호에 체크 (√ )혹은 ○ 표로 체크를 해주시길 바랍니다.

설 문 문 항

매우 그렇 다

그렇 다

보통 이다

아니 다

전혀 아니 다

1. 무용단원들의 재능기부 ① ② ③ ④ ⑤

2. 무용공연은 자발적으로 자선활동을 하고 있다 ① ② ③ ④ ⑤

3. 지역은 문화, 예술 등의 공익사업을 위해 노력

한다 ① ② ③ ④ ⑤

다음 질문은 만족에 관한 질문입니다.

각각의 해당 번호에 체크 (√ )혹은 ○ 표로 체크를 해주시길 바랍니다.

설 문 문 항

매우 그렇 다

그렇 다

보통 이다

아니 다

전혀 아니 다

1. 무용공연에 대한 만족 ① ② ③ ④ ⑤

2. 작품성에 대한 만족 ① ② ③ ④ ⑤

3. 지역이 문화예술활동의 지원에 대한 만족 ① ② ③ ④ ⑤

다음 질문은 태도에 관한 질문입니다.

각각의 해당 번호에 체크 (√ )혹은 ○ 표로 체크를 해주시길 바랍니다.

설 문 문 항

매우 그렇 다

그렇 다

보통 이다

아니 다

전혀 아니 다

1. 지역의 문화예술 활동에 대해 관심이 있다 ① ② ③ ④ ⑤

2. 무용공연은 가치가 있다 ① ② ③ ④ ⑤

3. 지자체의 문화예술 활동에 더욱 자세히 알아보고

싶다 ① ② ③ ④ ⑤

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