■ 수업의 흐름
순 활동명 활동 요약
1
농촌문제 해결을 위한 창의적 산출물 발표
창의적 산출물 제작 및 발표
✔ 농촌문제 해결을 위한 창의적 산출물 제작 및 발표
2
농촌관련 직업에
대한 커리어 패스
찾기
커리어 패스 및 직업 탐색하기
스마트 팜 제어
시스템
■ 교수․학습 과정안
학습주제 나도 농촌문제 해결사 차시 7~8 / 8
과목 중학교 | 국어 단원 국어 : 말하기
교육 과정
2015개정교육과정 / 국어 / 중학교 / 말하기
2015개정교육과정 / 기술가정 / 중학교 / 기술시스템 2015개정교육과정 / 과학 / 중학교 / 과학과 나의 미래
학습목표 • 농촌문제 해결을 위한 창의적 산출물을 제작할 수 있다.
• 문제를 해결하는 과정에서 알게 된 자료를 토대로 농촌관련 직업을 소개할 수 있다.
융합준거
창의적 설계 농촌 문제를 해결하는 스마트 팜을 창의적으로 디자인하기
감성적 체험 6차산업으로써의 농축산업을 이해하고 새로운 직업을 찾고 소개하기
준비물
교사 검색용 스마트폰(또는 컴퓨터나 노트북) 학생 포스트잇
학습
단계 교수·학습 활동 시간
(분) 자료
도입
▣ 창의적 산출물 발표 준비하기
- 모둠별로 제작한 산출물을 준비하여, 시작동 해본다.
- 한 편으로는 산출물 발표자를 정하고, 지난 시간에 정리한 활동지를 토대로 발표 내용을 정리하여 발표준비를 하도록 한다.
10‘
전개2
▣ 창의적 산출물을 발표하고 모둠별로 피드백 받는 활동을 한다.
- 모든 학생에게 (자신이 속한 조를 제외한) 나머지 모둠 개수에 맞게 포스트잇을 나누어 준 후, 포스트잇을 반으로 나누어 장점, 단점을 쓸 수 있는 공간을 마련한다.
※ 예시 : 총 6모둠이라면, 1인당 5장의 포스트잇을 나누어 준다.
- 모둠별로 포스터 발표를 하고 발표를 한다.
- 모든 발표가 끝나면 모둠당 포스트잇 1장씩 산출물에 대한 장점과 단점을 작성한다.
- 발표가 모두 끝나면, 각 모둠으로 이동하여 피드백 내용을 전달한다.
(모둠별 책상에 붙이는 등의 방법으로 각 모둠에 자신의 피드백을 전달한다.) - 각 모둠에서는 피드백된 내용 중 우리 모둠의 산출물을 발전시키는데 도움이 되는 피드백을 선별하고, 이를 반영하여 산출물을 보완 및 수정한다.
40‘
학생활동지1 교사참고자료1
▣ 미래사회에서 농업이 어떤 의미를 갖게 될까요?
- 세계적인 투자가 짐 로저스가 미래 사회에서 농업의 중요성을 언급하는 이유 : https://youtu.be/7YkbOs29Fb0
예) 제약업체 바이엘이 세계 최대 종자회사인 몬산토를 67조에 인수했다.
▣ 성장산업인 농축산업에서 새로운 직업을 찾아볼까요?
- 농축산업이 이제는 노동집약에서 벗어나 새로운 가치를 창출하는 산업이 됨.
- 스마트팜 제어 시스템 개발자 직업 들여다보기 출처 : https://youtu.be/Pj03EQcSvDc
30’
정리
▣ 농촌과 농축산업에 대한 인식을 바꾸고, 미래 성장산업으로써 농축산업에 대해 관심과 흥미 가지기
- 탐색한 농촌관련 미래의 직업에 대해서 모둠원끼리 공유하는 시간을 가짐.
- 농촌 환경을 활용한 창의적 직업에 대한 비전을 설계‧개발하는 과정에서 창의‧융합적 사고와 다양한 첨단 과학기술‧공학 활용 문제해결력을 배양하도록 함.
10‘
스마트 팜 제어 시스템 개발자
1. 직업 소개
- 동영상 자료 : https://youtu.be/Pj03EQcSvDc
2. 검색어
# 스마트팜 전문가, 스마트팜 개발자, 스마트팜 제어 시스템 개발자
3. 하는 일
① 재배환경의 최적제어, 작업의 자동화 및 노동력 절약, 생산성을 향상시킬 수 있는 선진 농장시스템 개발.
② 스마트팜 제어시스템 개발자는 재배 환경에 필요한 온도 습도 일조량 등을 제어하는 센서 기술과 난방 및 급수, 영양공급 시스템을 자동으로 제어하는 통합정보 시스템을 구축하는 직업이다.
4. 필요한 지식, 기술
친환경 농법 : 아쿠아포닉스
아쿠아 포닉스 농법은 연못이나 논에 물고기를 키우고 그 물을 식물을 기르는데 사용하는 농업 방식이다. 이는 자연 순환형 농법으로 재조명받아 이를 활용해 농사를 짓는 농가가 등장 하고 있다. 현대에는 온실이나 물탱크 또는 연못에 물고기와 채소를 동시에 키우는 방식으로 전환되었다.
일반 수경재배는 물에 영양분을 희석하여 식물 뿌리에 공급하지만 아쿠아 포닉스 농법은 일반 수경재배와는 다르게, 물고기의 배설물과 잉여 양분을 식물의 영양원으로 삼는다.
이 농법을 사용하기 위해서는 다음과 같은 기술적인 면이 필요하다.
1. 물고기 사육 시설
2. 물고기가 사는 물속의 미생물이 암모니아와 아질산을 질산염으로 전환시킬 수 있는 기술 3. 사육 시설에 있는 물을 식물들이 있는 시설로 보내는 펌핑 기술
4. 식물에 의해 정화된 물을 다시 사육 시설로 순환시키는 펌핑 기술
아쿠아 포닉스 농법에서 기르는 물고기는 민물새우, 잉어, 메기, 틸라피아 등이고, 재배되는 식물은 주로 과채류, 잎채소, 허브류이다.
국내에서는 친환경 농법으로서 마케팅적인 면에서 선호되고 있으나, 기존 채소 재배 이외에
물고기 양식까지 동시에 관리해야 하고, 해당 농법을 하기 위한 구체적인 시스템을 구성하거
나 각 단계를 제어하는데 필요한 기술적 노하우가 상당한 만큼 쉽게 시도할 수 있는 농법은
아니다. 그래서 현재 상업적 재배는 초기단계에 머무르고 있다.
농촌 관련 미래 직업탐색
새로운 가치를 창출하는 농촌, 인류의 미래를 책임질 농촌이 될 수 있도록 농촌관련 직업을 탐색하고 하는 일을 알아볼까요?
작성법 : 점선 원안에는 농촌관련 미래의 직업을 적고, 이 직업에서 하는 일을 찾아서 적어봅니다. ➜ 바 깥쪽 나뭇잎에는 관련된 일을 하기 위해서 필요한 기술, 지식 등을 적어봅니다.
미래의 직업