담당교수명 연구실
의2 401면담시간 전 화
성적평가
중간 : 30% 기말 : 30% 과제 : 20% 출석 : 20% 기타 : 0% 평가방법 등급수강대상
간호학과 4학년 교과구분전필
교직구분교과목표 및 개요
노인인구의 증가와 함께 간호현장에서 노인을 대상으로 간호하는 기회도 증가하고 있다. 노인들은 나름대로 발달단계와 성취과업을 가지고 있는 독특한 대상자로 아동이나 성인과는 구분되는 연령집 단이다. 그러므로 이들에게 질 좋은 간호를 제공하기 위해서는 노인의 정신적, 사회적, 신체적 특성을 이해하고, 이에 적합한 간호를 제공할 필요가 있다.
수업운영 방식
본교과목은 미리준비한 교재와 자료를 바탕으로 면대면 강의로 진행된다. 학생들의 이해와 참여도를 높이기 위해 조별로 과제를 발표할 예정이며 이과정에서 충분한 질의와 토의가 이루어지도록 진행할 예정이다. 기말고사를 실시하여 노인의 건강문제에 관한 전문적 간호지식을 평가한다.
교재 및
참고문헌
노인간호학(서울대학교 출판부, 2004)선수과목
및 지식
성인간호학수업효과 및
기대
노인의특성과건강문제를이해한다.
최적의건강수준을유지하도록필요한지식과기술을학습한다.
대상자의병태생리,증상및징후를설명할 수 있고, 간호진단을도출하고우선순위를결정한다.
대상자에게간호중재를수행을 하며, 수행한간호중재의장,단기결과를평가한다.
장애학생 지원안내
장애유형(시각, 청각, 지체)
강의지원
과제지원
평가관련
※ 본교과목을 수강하는 장애학생은 수업에 필요한 별도 도움이 필요한 경우 담당교수님과 협의 후 장애학생지원센터(033-250-6037)로 수업에 필요한 도움을 요청하기 바람.
기타
안내사항
1 노인간호학 오리엔테이션 강의계획서 주교재
2 제 1장 노인인구의 증가와 노인간호 이러닝
3 제 2장 노화이론과 간호 이러닝
4 제 3장 노인간호의 기본 개념과 간호사 역할 이러닝
5 제 4장 노년기의 생리적 변화와 관련 질환 조별 발표와 토론
6 제 5장 건강증진 및 유지
제 6장 노인과의 의사소통 조별 발표와 토론
7 제 7장 노인의 약물사용
제 8장 노인의 건강사정 조별 발표와 토론
8 제 9장 노인의 건강교육
제 10장 상해예방 조별 발표와 토론
9 제 11장 영양 및 수분섭취
제 12장 피부와 구강점막의 간호 조별 발표와 토론
10 제 13장 배설
제 14장 운동과 활동 조별 발표와 토론
11 제 15장 수면과 휴식
제 16장 인지,지각 장애 조별 발표와 토론
12 제 17장 자기개념 장애
제 18장 노인 간호자의 부담감 조별 발표와 토론
13 제 19장 스트레스와 대처
제 20장 노화와 성 조별 발표와 토론
14 임종노인의 간호, 자살
노인요양보호시설 조별 발표와 토론
15 기말시험 수업내용 전체
※ 교직관련 교과목[교직이론(교직소양, 교육실습 포함), 교과교육학, 교과내용학]의 경우는 비고란에 현장학교 교육과정과의 연관성(교과 내용학의 경우 주차별 강의 주제와 관련 중고등학교 단원명 제시)을 기재
강원대학교 수 업
공과대학
과목코드
4138140과목명 기계설계(Machine Design)
분반
1강의실 공1호관 209 요일및시간
월9/목8,9학점및시수
3-1-0-2담당교수명
강태원연구실
공학 1호관218호면담시간
수업 후전 화
033-250-6311
성적평가
중간 : 35% 기말 : 35% 과제 : 10% 출석 : 10% 기타 : 10% 평가방법 등급수강대상
정역학및고체역학이수학생 교과구분전필
교직구분교과목표 및 개요
기계(부품,시스템)을설계하기위한기초적설계지식을배운다.기초배경지식(역학개념,설계요소,안정성, 신뢰성,설계방법소개,부품재료,부품파손사례)로시작하여,나사,키,용접이음,축,스프링등으로주로정적 이음요소에대하여배운다.
수업운영 방식
강의중심.
주요요소부품관련역학원리에챕터별1페이지보고서작성을원칙으로함.
부품설계에적용되는정확한물리적인이해를중심으로시험실시
교재 및
참고문헌
시글리,MechanicalEngineeringDesign,McGraw-Hill
(참고문헌:도서관의기계설계,기사1급시험문제집(여러종류가있으니,각자선택)
선수과목
및 지식
정역학및고체역학수업효과 및
기대
본교과목은기계공학에서설계과정의입문용과목이다.
본과목이수를통하여,
기계설계의기본지식(설계절차,설계방법론,기본역학,재료학,파손)과기본요소설계요령.
실제적용되는설계사례분석
설계(design)와해석(analysis)간의연계이해의식증진.등을기대함.
장애학생 지원안내
장애유형(시각, 청각, 지체)
강의지원 없음.
과제지원 없음.
평가관련 없음.