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문서에서 5년간(2009~2013) 기출문제 모음집 (페이지 179-197)

2009 지방직 9급 ⷓ⊲⋇♪ᇚḞ D ㈃㯓 4 ほ

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문 11. 한국의 대표적인 도메인 이름과 기관의 유형이 바르게 연결된 것은?

① .co.kr - 정부기관

② .re.kr - 교육기관

③ .or.kr - 비영리기관

④ .go.kr - 연구기관

문 12. 다음에 제시한 각각의 설명과 참고정보원의 연결이 옳지 않은 것은?

㉠ 낱말의 어원과 역사를 연구하는데 탁월하다.

㉡ 전 세계적인 모든 형태의 명감을 수록하고 있다.

㉢ 참고정보원의 선택을 위한 안내 자료이다.

㉣ 대표적인 어린이 및 청소년용 백과사전이다.

① ㉠ - The Oxford English Dictionary

② ㉡ - Biography Index

③ ㉢ - Balay

④ ㉣ - World Book Encyclopedia

문 13. 다음은 학술정보를 제공하는 조직과 서비스이다. 바르게 짝지어진 것은?

(ㄱ) 한국교육학술정보원 (a) yesKISTI (ㄴ) 한국과학기술정보연구원 (b) KISS

(ㄷ) 한국학술정보(주) (c) RISS

(ㄹ) 학술정보공동활용협의회 (d) ASP

① (ㄱ) - (a) ② (ㄴ) - (b)

③ (ㄷ) - (c) ④ (ㄹ) - (d)

문 14. 미국의 파밍턴 플랜(Farmington plan)과 관련 있는 도서관 업무는?

① 협동수서

② 분담목록

③ 협력참고봉사

④ 협동보존

문 15. 정보서비스의 평가기법 중 설문조사법의 특징으로 옳지 않은 것은?

① 동일한 설문을 이용자에게 질문함으로써 측정의 오류를 최소화 할 수 있다.

② 빠른 시간 내에 핵심적인 정보만을 선별하여 수집할 수 있다.

③ 피조사자 개인의 태도나 인식을 파악하는데 유용하다.

④ 표준화된 설문이 있으므로 시험조사(pretest)의 번거로움이 없다.

문 16. 검색기법에 관한 설명 중 옳은 것은?

① 불리언 연산자 AND는 검색의 범위를 개념적으로 넓히고자 할 때 사용한다.

② NEAR 연산자로 연결된 용어들은 반드시 단어가 순서대로 나타나게 된다.

③ N-gram방식에서 N은 서로 연결된 단어의 수를 의미한다.

④ 절단기법은 일정부분을 공통 문자열로 갖고 있는 여러 형태의 용어들을 검색할 수 있게 한다.

문 17. 도서관 이용자 교육에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

① 이용자 교육의 유형에는 현장교육과 오리엔테이션 등이 있다.

② 이용자 교육은 전통적으로 도서관 이용지도란 명칭으로 불려 왔다.

③ 이용자 교육의 목표는 이용자의 도서관 의존도를 높이기 위한 것이다.

④ 이용자 교육에는 교수 즉 ‘가르치는 것’과 ‘자기교육’의 2가지 개념을 내포하고 있다.

문 18. 정보봉사 이론과 그에 대한 설명이 바르게 연결된 것은?

① 진보이론 - 이용자 교육에 근본을 두고 있다.

② 참고과정이론 - 대표적인 주창자 중에는 맥콤스(Charles McCombs)가 있다.

③ 중도이론 - 자유이론이라고도 한다.

④ 보수이론 - 수동적이고 최소한의 제한된 해답이 제공된다.

문 19. 도서관 이용자가 열람할 수 있는 콘텐츠(contents)를 수록한 매체가 아닌 것은?

① Webzine

② e-Book

③ RFID

④ e-Journal

문 20. OCLC에서 제공하는 정보서비스가 아닌 것은?

① QuestionPoint

② WorldCat

③ UnCover

④ FirstSearch

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문 1. 로스타인(S. Rothstein)이 주장한 참고봉사의 특징으로 가장 적절한 것은?

① 참고사서가 이용자의 질문에 답을 제공하는 것이다.

② 참고봉사는 정보제공, 안내 그리고 교육 등으로 이루어진다.

③ 참고사서와 이용자 사이의 면담을 통해 해답을 찾기 위한 상호작용이다.

④ 참고사서가 정보를 얻고자하는 개개의 독자에게 제공하는 인적 협조이다.

문 2. 자동색인기법에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

① Luhn이 제안한 통계적 기법은 자동색인의 효시가 되었다.

② 색인어 선정 시 통계적 기법은 단어의 출현빈도를 기준으로 한다.

③ Luhn은 문헌 내 중간빈도로 나타나는 단어가 색인대상에 가장 적합함을 주장하였다.

④ 통계적 기법으로 역문헌빈도는 많은 수의 문헌에 출현한 단어에 높은 중요도를 부여하는 것이다.

문 3. Lotka의 법칙과 가장 관련이 깊은 것은?

① 문헌의 수명감소

② 단어의 출현빈도

③ 핵심잡지군의 결정

④ 저자의 학술논문 생산성

문 4. 테일러(R. Taylor)는 질문형성 단계를 다음과 같이 4가지 단계로 구분하였다. 이용자가 참고면담서비스를 통해 선정된 데이터 베이스에 스스로 탐색어(통제어휘 혹은 자연어)를 입력하는 단계는?

ㄱ. 내면의 요구 단계(Visceral need) ㄴ. 공식화된 요구 단계(Formalized need) ㄷ. 협상된 요구 단계(Compromised need) ㄹ. 의식된 요구 단계(Conscious need)

① ㄱ

② ㄴ

③ ㄷ

④ ㄹ

문 5. 특정적인 자료에서 포괄적인 자료로 탐색의 범위를 점차 넓혀가는 방법에 해당하지 않는 것은?

① Citation Processing

② Most-Specific Facet-First

③ Citation Pearl Growing

④ Successive Fractions Approach

문 6. 다음의 가상검색결과를 참조하여 질문지향적 평가방법에 의한 평균정확률[%]과 평균재현율[%]은?

질 문 적합문헌총수 검색기준치

검색문헌총수 검색된적합문헌수 질문 1

질문 2 질문 3

10 6 10

4 6 4

2 3 2 평균정확률[%] 평균재현율[%]

① 30 50

② 50 30

③ 50 27

④ 27 50

문 7. 다음 참고정보원 중 영문 단행본 도서의 출판정보를 확인하는데 적합하지 않는 것은?

① Books In Print

② Publisher's Trade List Annual

③ 미국 최대 온라인 서점인 Amazon 웹사이트

④ Ulrich's Periodical Directory (또는 Ulrich Web)

문 8. 참고정보원의 여러 가지 평가 요소 중 ‘권위’의 평가 요소로 적합하지 않은 것은?

① 참고문헌의 가격

② 출판사의 출판 경험과 업적

③ 편저자의 참고자료 편찬 경험

④ 참고문헌 목록의 유무와 적절성

문 9. 1, 2, 3차 정보원에 대한 유형을 모두 나열한 것은?

① 특허자료, 논문, 서지의 서지

② 학술잡지, 색인, 서지의 서지

③ 보고서, 초록, 지리정보원

④ 연감, 목록, 참고도서안내

문 10. 다음 중 2차 참고정보원으로 분류될 수 있는 정보원의 수는?

특허정보, Book Review Digest, Chemical Abstracts, 브리태니커세계대백과사전, The New York Times, Bibliography and Index of Geology, Information Please Almanac, Roget's International Thesaurus, Books In Print, Physician's Desk Reference

① 3개

② 4개

③ 5개

④ 6개

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문 11. 협력형 디지털 정보서비스에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

① 정보전문가의 전문성과 능력을 최대한 활용할 수 있다.

② 이용자와 사서간 정확한 의사표현과 참고질의가 가능하다.

③ 일주일 7일, 하루 24시간 지속적으로 정보서비스를 제공할 수 있다.

④ 정보원을 최대한 활용할 수 있어 세계적인 네트워크를 형성할 수 있다.

문 12. 다음 ( ) 안에 들어갈 마크업 언어로 적합한 것은?

전자문서 형식인 마크업 언어의 진화를 요약하면 먼저 ( ㉠ )이 1986년에 국제표준으로 제정되어, 한 문서에서 논리구조와 내용구조를 기술하기 위한 메타언어 표준이 되었다. 이후 이 표준의 응용의 하나로서 웹에서 문서를 표시하는 방식을 규정하는 ( ㉡ )이 개발되었으며, 최근에는 웹 환경에서 문서를 저장하고 원하는 정보를 검색할 수 있는 ( ㉢ )이 개발되어 사용 중이다.

㉠ ㉡ ㉢

① SGML - HTML - XML

② XML - HTML - SGML

③ HTML - XML - SGML

④ HTML - SGML - XML

문 13. 데이터베이스에서 검색될 수 있는 모든 단어가 일련의 문헌번호 (postings) 순으로 수록되어 있는 것은?

① 도치파일

② 시소러스

③ 주제명 표목표

④ 디스크립터 파일

문 14. 대학도서관에서 이용자 연구지원 서비스를 위해 사서가 대학원의 특정 과목의 연구조사 과제 탐색교육을 실시하였다. 이러한 교육 유형으로 적합한 것은?

① 견학

② 서지교육

③ 도서관 교육

④ 오리엔테이션

문 15. 랑카스터(F. W. Lancaster)가 사실형 질문의 답변에 한정하여 제시한 정보서비스 평가범주에 해당하지 않는 것은?

① 한 이용자당 평균 참고질문 처리시간

② 특정기간동안 접수된 참고질문의 총 건수

③ 참고질문의 해답 제공에 소요된 평균 비용

④ 참고사서가 해결한 참고질문 수

문 16. 오늘날의 도서관에서 제공하는 정보서비스는 듀이가 1887년에 개설한 ‘독자지원(Aides to Readers)’이라는 강좌로부터 시작 되었다. 발전되는 과정에서 사용되었거나 오늘날 혼용하고 있는 용어가 아닌 것은?

① 안내봉사(Guiding Service)

② 참고업무(Reference Work)

③ 참고봉사(Reference Service)

④ 참고 및 정보 봉사(Reference and Information Service)

문 17. 다음의 정보속성 중 내적․내용적 속성만으로 구성된 것은?

① 키워드, 디스크립터, 분류기호, 주제명

② 키워드, 저자명, 디스크립터, 분류기호

③ 저자명, 표제, 출판사명, 발행일

④ 저자명, 디스크립터, 표제, 출판사명

문 18. 지역사회의 모든 주민들을 대상으로 그들의 일상생활과 관련 있는 경제, 문화, 여가 등의 실용정보를 외부 기관 또는 전문가에게 안내․연결해 주는 서비스는?

① Interlibrary Loan

② Information Brokering

③ Information & Referral Service

④ Selective Dissemination of Information

문 19. 불리안(Boolean) 논리 모델의 장점은?

① 인접연산자를 이용하여 더욱 정확한 검색이 가능하다.

② 질의를 분해하여 얻어진 여러 가지 패싯의 조작을 지원한다.

③ 여러 개념에 대하여 상대적 중요성을 나타낼 수 있는 가중치 매커니즘이 있다.

④ 자연어 사용시 적용되는 논리와 불리안 연산자 사용시 적용되는 논리가 일치한다.

문 20. 정보 리터러시(information literacy)에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

① 정보활용 또는 정보활용능력으로 부르기도 한다.

② 정보화 사회에서 개인의 평생교육을 위해 중요한 요소이다.

③ 도서관 이용자 교육과 별개의 개념으로 다루어진다.

④ 정보를 찾아서 평가하고 효과적으로 이용할 수 있는 능력이다.

2011 지방직 9급 ⷓ⊲⋇♪ᇚḞ D ㈃㯓 8 ほ

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문 1. 시소러스에서 우선어(preferred term) 동의어를 우선어로 지시할 때 사용되는 용어는?

① UF

② USE

③ NT

④ BT

문 2. 정보검색의 정확률과 재현율을 높이는 방법으로 바르게 묶인 것은?

정확률 높이는 방법 재현율 높이는 방법

① 절단기법 사용 특정 필드로 한정한 탐색 사용

② 퍼지탐색 사용 불리언 연산자 OR 사용

③ 불리언 연산자 AND 사용 다수의 데이터베이스 사용

④ 대소문자 구별탐색 사용 인접연산자 WITH 사용

문 3. 아래와 같은 탐색문을 사용하였을 때 탐색되지 않는 어구는?

정보 2NEAR 산업

① 정보 기반 산업

② 정보 사회 중점 산업

③ 산업 기술 유통 정보

④ 정보 사회 국가 기밀 산업

문 4. 전자게시판을 활용한 정보서비스에 대한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 비언어적 커뮤니케이션을 사용하기 어렵다.

ㄴ. 해답의 확인을 위해 다시 전자게시판을 방문해야 한다.

ㄷ. 이용자의 정보요구를 명확하게 파악할 수 있다.

ㄹ. 24/7 Reference 소프트웨어를 사용할 수 있다.

① ㄱ

② ㄱ, ㄴ

③ ㄱ, ㄴ, ㄷ

④ ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

문 5. 이용자 교육 방법 중 서비스현장교육에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

① 정보서비스 형성 초기의 초보적 교육 형태이다.

② 참고사서가 참고데스크에서 참고면담의 형식으로 실시하는 개별 교육이다.

③ 참고사서가 이용자의 질문에 해답하는 과정에서 이용자의 요청에 의해 이루어진다.

④ 참고사서는 교육 준비를 위해 장기적 계획이나 프로그램을 개발해야 한다.

문 6. 자동색인 기법 중 문헌분리가(term discrimination value) 기법에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

① 좋은 색인어는 문헌을 분리시켜주고, 좋지 않은 색인어는 문헌을 밀집시킨다는 가정에서 출발했다.

② ‘문헌분리가’란 특정 단어가 문헌집단에서 상호 관련없는 문헌을 분리시키는 능력이다.

③ 평균유사도는 문헌들이 공간에서 밀집되는 정도를 나타낸다.

④ 문헌빈도가 낮은 단어에 높은 가중치를 부여하는 기법이다.

문 7. RSS에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

① RSS는 HTML로 작성된다.

② RSS 파일을 피드(feed)라 한다.

③ 최신정보주지서비스(SDI)와 유사한 서비스이다.

④ RSS는 Really Simple Syndication의 약자로 사용되기도 한다.

문 8. 서지네트워크에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

① 비영리법인체의 목표를 표방하고 있으나, 실제로는 이윤에 상당한 관심을 가진다.

② 회원도서관들이 필요로 하는 각종 기록을 검색, 수정할 수 있는 서지파일을 제공한다.

③ 국내의 경우 지역네트워크를 기반으로 발전되어 회원도서관간 상호연대의식이 강하다.

④ 초기에는 회원도서관들의 소장 자료와 미의회도서관의 MARC 데이터를 중심으로 데이터베이스를 구축하였다.

문 9. 다음은 검색효율에 대한 측정공식이다. 괄호 안에 들어갈 용어로 옳은 것으로만 묶은 것은?

○ ( ㉠ ) = 검색되지 않은 적합문헌수/적합문헌 총수

○ ( ㉡ ) = 검색된 부적합 문헌수/검색된 문헌 총수

○ ( ㉢ ) = 검색된 부적합 문헌수/부적합문헌 총수 ㉠ ㉡ ㉢

① 잡음률 부적합률 배제율

② 누락률 잡음률 부적합률

③ 부적합률 배제율 잡음률

④ 배제율 잡음률 누락률

문 10. 이용자교육에 적용할 수 있는 평가방법과 그 내용에 대한 설명 으로 옳지 않은 것은?

① 설문지법 - 설문조사 실시 전에 반드시 예비 테스트가 필요 하다.

② 관찰법 - 대상과 장소에 구애받지 않고 실시할 수 있다.

③ 면접법 - 직접 학습자와 대화를 통해 평가의 자료를 얻는다.

④ 테스트법 - 현장에서 바로 문제점을 도출하여 즉시 적용이 가능하다.

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