Top PDF 2021학년도 3월 고3 전국연합학력평가 정답 및 해설

2021학년도 3월 고3 전국연합학력평가 정답 및 해설

2021학년도 3월 고3 전국연합학력평가 정답 및 해설

24. [출제의도] 글의 제목을 추론한다. 영국의 저명한 통계학자, F. Yates에 대한 이야기가 있다. Cambridge의 St. John’s College에 다니던 학생 시절에, Yates는 스포츠의 한 형태에 매우 관심이 많 았다. 그것은 밤에 대학 건물들의 지붕과 탑들을 올라 다니는 것으로 구성되었다. 특히, St. John’s College 예배당에는 성인들의 동상으로 장식된 거대한 신고딕 양식의 탑이 있는데, Yates에게는 이 성인들에게 적절 하게 흰 가운을 입혀 주면 더 품위 있어 보일 것이 분 명해 보였다. 어느 날 밤 그는 기어올라서 그 일을 했 으며, 다음날 아침 그 결과는 대체로 많은 칭찬을 받 았다. 하지만 대학 당국자들은 인정해 주지 않았으며 그 성인들에게서, 새롭게 획득한 그들의 의복을 벗기 는 방안에 대해 고려하기 시작했다. 그것들은 일반 사 다리로는 도무지 닿을 수 없는 곳에 있었기 때문에, 이것은 쉽지 않았다. 갈고리가 달린 밧줄을 사용하여 위에서 흰 가운을 들어 올리려는 시도는 성공하지 못 했다. 아무런 진전 이루어지지 않았으며 결국 Yates 가 나서서 대낮에 기어올라 그것들을 갖 내려오겠다 자원했다. 그는 이 일을 하여 모인 군중을 감탄하 게 했다.
Show more

26 Read more

2021학년도 3월 고1 전국연합학력평가 정답 및 해설

2021학년도 3월 고1 전국연합학력평가 정답 및 해설

stand for ~을 나타내다, ~을 대표하다 38. [출제의도] 문장의 위치를 파악한다. 결정적인 한순간의 중요성을 과대평가 매일 작 은 발전을 이루는 것의 가치를 과소평가하기는 매우 쉽다. 너무 자주 우리는 거대한 성공에는 거대한 행동 이 필요하다고 굳게 믿는다. 체중을 줄이는 것이든, 결 승전에서 이기는 것이든, 혹은 어떤 다른 목표를 달성 하는 것이든 간에, 우리는 모두가 이야기하게 될 지축 을 흔들 만한 발전을 이루도록 우리 스스로에게 압력 을 가한다. 한편, 1퍼센트 발전하는 것은 특별히 눈에 띄지는 않지만, 장기적으로는 훨씬 더 의미가 있을 수 있다. 시간이 지남에 따라 이 작은 발전이 이룰 수 있 는 변화는 놀랍다. 다음과 같이 계산이 이루어지는데, 만일 여러분이 1년 동안 매일 1퍼센트씩 더 나아질 수 있다면, 끝마칠 때 즈음 여러분은 결국 37배 더 나아 질 것이다. 역으로, 1년 동안 매일 1퍼센트씩 나빠지 면 여러분은 거의 0까지 떨어질 것이다. 작은 승리나 사소한 패배로 시작한 것은 쌓여서 훨씬 더 큰 무언가 가 된다.
Show more

6 Read more

2021학년도 3월 고1 전국연합학력평가 정답 및 해설

2021학년도 3월 고1 전국연합학력평가 정답 및 해설

1866년 프랑스는 강화를 침공하여 병인양요를 일 으켰다. 당시 양헌수 부대가 정족산성에서 프랑스군 을 물리쳤다. 프랑스군은 철수하면서 외규장각에 보 관 중이던 의궤 등을 약탈하였다. 1871년 미국은 강 화도를 공격하여 신미양요를 일으켰다. 미군은 초지 진 등을 점령하였으나, 광성보 등지에서 조선군이 저 항하 조선 정부가 수교 협상에 응하지 않자 철수하 였다.

1 Read more

2016학년도 3월 고3 전국연합학력평가 정답 및 해설

2016학년도 3월 고3 전국연합학력평가 정답 및 해설

[31 ~ 33] (희곡) 이강백, 「 봄날 」 「봄날」은 아버지 세대와 아들 세대 간의 갈등을 설화 적 시공간의 사건으로 환원시킨 작품이다. 극의 초반 부에서는 재산을 움켜쥐 가족 구성원 위에 군림하 는 탐욕스러운 아버지와, 이런 아버지에게 순종하면 서 동생들을 어머니처럼 보살피는 장남, 병약한 막내, 그리고 아버지의 강요로 끊임없는 농사일에 내몰리는 차남부터 육남까지의 다섯 아들들로 구성된 가족 관 계가 제시된다. 다섯 아들들은 아버지에 대한 불만을 끊임없이 표출하지만 장남은 동생들을 달래면서 아버 지를 설득하여 아들들에게 땅을 나누어 주겠다는 다 짐을 받아낸다. 그러나 다섯 아들들은 아버지를 속여 재산을 빼앗아 달아나기로 결정하 이를 실행에 옮 긴다. 재산을 모두 잃 쇠약해진 아버지는 탐욕스러 웠던 자신의 지난날을 후회하면서 아들들을 그리워하 , 아들들 역시 아버지에게 맞섰던 자신들의 행위를 반성한다. 작품의 제목인 ‘봄날’은 그 계절이 지니는 상징적 의미와 관련되어, 세대 간의 갈등과 세대교체 의 과정이 순환적으로 이루어지는 것임을 드러낸다.
Show more

28 Read more

2008학년도 3월 고3 전국연합학력평가 정답 및 해설

2008학년도 3월 고3 전국연합학력평가 정답 및 해설

이런 개인적인 유대는, 아무리 많은 기술로 대신할 수 없는, 교사와 학생간의 중요한 연결 고리다. 33. [출제의도] 내용 일치 캘리포니아의 거대한 삼나무는 “움직이는 다리를 가진 나무”라고 묘사된다. 모든 살아있는 것들 가운데 가장 크 오래된 생명체에 속하는 이 나무들은 북극에서 캘리 포니아로 이동했다. 보다 더 따뜻한 기후가 이 나무들을 남쪽으로 이끌었는데, 이 이동이 완수되는 데 7천5백만 년 정도가 걸렸다. 새, 바람, 그리고 강한 이빨을 가진 동물들에 의해 옮겨진 삼나무의 씨앗들은 지금은 Alaska 의 가장 북쪽 끝인 지점에서 캘리포니아까지 수천 마일 을 이동했다. 씨앗들 중 가장 단단한 것들만 살아남았, 유럽으로 간 씨앗들은 곧 죽었다. 그러나 캘리포니아로 가는 데 성공한 씨앗들은 뿌리를 내렸, 울창한 숲으로 자라서, 관광객들의 사진 촬영 대상이 되었다.
Show more

24 Read more

2013학년도 3월 고3 전국연합학력평가 정답 및 해설

2013학년도 3월 고3 전국연합학력평가 정답 및 해설

아리스토텔레스는 기원전 4세기 아테네에서 목수, 제화공, 대장장이, 도선사를 보면서 지혜의 교훈을 배 웠다. 그들의 일은 체계적으로 규칙을 적용하거나 엄 격한 절차를 따르는 것에 의해 좌우되지 않았다. 그 들이 가지 일하는 재료는 너무 고르지 못했, 각 각의 과업은 새로운 문제를 제기했다. 아리스토텔레 스는 장인이 물질세계에 입각하여 행동을 취할 때 하 는 선택이 시민들이 사회에서 도덕적인 선택을 하기 위해 필요로 하는 실제적인 지식의 종류에 대한 단서 를 제공한다고 생각했다. 아리스토텔레스는 특히 Lesbos 섬의 석공들이 자를 사용하는 방법에 매료되 었다. 석판으로부터 둥근 기둥을 깎아 내 있어서 원기둥의 둘레를 측정할 필요가 있었던 석공들에게 보통의 직선 자는 거의 쓸모가 없었다. 자를 구부리 지 않는다면 말이다. 그리고 바로 그것(자를 구부리 는 것)이 그 석공들이 했던 것이다. 그들은 납으로 구부러지는 자를 만들어 냈는데, 그것은 오늘날 줄자 의 시초이다. 아리스토텔레스에게는 상황에 맞추기 위해 규칙을 바꾸는 법을 아는 것이야 말로 실용적 지혜의 본질이었던 것이다.
Show more

28 Read more

2011학년도 3월 고3 전국연합학력평가 정답 및 해설

2011학년도 3월 고3 전국연합학력평가 정답 및 해설

engagement 약속 horrify 소름끼치게 하다 appreciate 감상하다, 음미하다 [49 ~ 50] [출제의도] 장문의 이해(제목/빈칸) 대부분의 경영자들은 적은 모험으로 큰 결과를 원한 다. 그러한 식으로 일이 진행되지는 않는다. 처벌하지 않 모험을 장려해야 한다. 본래 인간은 지는 것을 싫 어한다. 우리는 내려갈 곳이 거의 없을 때는 기꺼이 모 험을 하려고 하는데, 위쪽에서 거대한 가능성을 볼 때 는 특히 그러하다. 그러나 상황이 좋을 때는, 우리는 모 험을 하지 않 뒷걸음친다. 좋은 생각이 아니다! 기업 에서는 너무나 자주 한 번의 파울로 벤치로 물러나게 된다. 그러나 NBA에서는 모든 선수에게 게임당 여섯 번의 파울이 허용된다. 회사 경영자들과 임원들은 여섯 번의 파울을 허용하는 규칙을 만들 그것을 모두에게 알려야 한다. 대부분의 성공적인 NBA 감독들이 파울을 어떻게 보는지 생각해보라. LeBron과 Kobe가 한 번의 파울 하지 않 경기를 끝내면, 당신은 그들이 최선 을 다해 경기를 하지 않 있다는 것을 안다. 그들이 다섯 번의 파울을 하 경기를 끝내면, 그들은 한계에 이를 때까지 밀 나아갔 아마도 더 많이 점수를 기 록하 더 많이 리바운드를 하 더 많이 가로채기를 했을 것이다. 가끔 당신은 파울 아웃이 된다. 그것은 경 기의 일부이다. 승리자들이 너무나 잘 알 있는 한 가 지는 당신이 모든 경기에서 승리하지는 않을 것이라는 것이다. 당신의 선수들이 그들의 파울을 하도록 허용하 라. 혁신은 더 빨라지, 판매는 더 많아지, 그리고 실패로부터 배울 것이다. 전통적인 길은 위험은 없지만, 평균적인 결과, 평균적인 시장 점유, 그리고 평균적인 수익을 만들어 낼 것이다. 산을 오르지 않으면, 무엇을 놓쳤는지를 결코 알지 못할 것이다.
Show more

24 Read more

2005학년도 3월 고3 전국연합학력평가 정답 및 해설

2005학년도 3월 고3 전국연합학력평가 정답 및 해설

저는 제 친구들로부터 귀 캠프에 관해 많은 좋은 점들 을 들었습니다. 저는 열여덟 살이 피츠버그에 있는 North Hills 고등학교를 졸업했습니다. 현재 저는 Temple 대학의 1학년 과정을 마칠 예정입니다. 지난 일곱 번의 여름 동안 저는 모든 연령의 아이들을 대하 면서 귀중한 경험을 얻었습니다. 이 중 다섯 번의 여 름 동안 저는 매사추세츠의 Walden 캠프에 참가했습 니다. 저는 모든 캠프 활동에 참가했 야영자들이 상 담원에게서 가장 원하는 자질이 무엇인지를 알게 되었 습니다. 지난 두 계절 동안 저는 같은 캠프에서 상담 원이었습니다. 만약 귀하께서 제 자격이 상담원으로 부합된다고 생각하신다면, 언제 어디서 제가 귀하를 뵐 수 있을지를 알려주시면 정말 감사하겠습니다.
Show more

24 Read more

2008학년도 3월 고3 전국연합학력평가 정답 및 해설

2008학년도 3월 고3 전국연합학력평가 정답 및 해설

이런 개인적인 유대는, 아무리 많은 기술로 대신할 수 없는, 교사와 학생간의 중요한 연결 고리다. 33. [출제의도] 내용 일치 캘리포니아의 거대한 삼나무는 “움직이는 다리를 가진 나무”라고 묘사된다. 모든 살아있는 것들 가운데 가장 크 오래된 생명체에 속하는 이 나무들은 북극에서 캘리 포니아로 이동했다. 보다 더 따뜻한 기후가 이 나무들을 남쪽으로 이끌었는데, 이 이동이 완수되는 데 7천5백만 년 정도가 걸렸다. 새, 바람, 그리고 강한 이빨을 가진 동물들에 의해 옮겨진 삼나무의 씨앗들은 지금은 Alaska 의 가장 북쪽 끝인 지점에서 캘리포니아까지 수천 마일 을 이동했다. 씨앗들 중 가장 단단한 것들만 살아남았, 유럽으로 간 씨앗들은 곧 죽었다. 그러나 캘리포니아로 가는 데 성공한 씨앗들은 뿌리를 내렸, 울창한 숲으로 자라서, 관광객들의 사진 촬영 대상이 되었다.
Show more

24 Read more

2006학년도 3월 고3 전국연합학력평가 정답 및 해설

2006학년도 3월 고3 전국연합학력평가 정답 및 해설

어떤 문화권은 딸보다 아들을 선호한다고 잘 알려져 있다 그러나 연구 조사는 몇몇 사람들이 아들보다 . 딸을 더 좋아하 있음을 보여준다 이러한 각각의 . 선호에 대해 그 지역 문화는 명백한 이유를 갖 있 다 전 세계에 걸쳐 아들을 좋아하는 사람들에게는 . 공통적인 이유가 있다 많은 문화에서 가족의 생계 . , 를 도울 수 있는 일을 할 수 있기 때문에 아들을 귀 하게 여긴다 어떤 문화에서는 가족의 이름이 다음 . 세대로 지속될 수 있기 때문에 아들이 중요하기 하다 이것은 이들 문화에서는 부인들이 그들 남편의 . 성을 따르기 때문이다 그런 것뿐만 아니라 딸을 가 . , 지면 때로는 가족들이 어려움을 겪을 수 있다 인도 . 에서는 딸이 결혼할 때를 위해 가족들이 지참금으로 , 지불해야 할 많은 돈을 저금해야만 한다. 이와는 대 조적으로 , 2000 년에 실시된 조사에 의하면 체코 공 , 화국 리투아니아 그리고 심지어 카리브 해 지역의 , , 사람들은 딸 갖는 것을 더 좋아한다 현대화되 있 . 는 사회에서는 부모들이 다른 지역에서 존재하는 것 과 같은 경제적인 이유를 갖지 않 있으며 따라서 그들은 돈을 버는데 도움을 주는 아들을 가질 필요 가 없다고 연구자들이 말했다 대신에 이들 나라의 . , 가족들은 정서적인 이유로 딸들을 원한다 예를 들 . 어 많은 어머니들은 그들이 아들보다는 딸과 더 나 , 은 관계를 갖게 될 것이라고 생각한다 더욱이 그들 . , 은 자신들이 늙었을 때 딸이 자신들을 더 잘 돌보아 줄 것이라고 생각한다.
Show more

20 Read more

2019학년도 3월 고3 전국연합학력평가 정답 및 해설

2019학년도 3월 고3 전국연합학력평가 정답 및 해설

복사기는 누구나 쉽게 사용하도록 만들어져 있지만, 그것의 복잡한 기능과 인터페이스는 사람들에게 좌절 감을 줄 수 있다. 복사기는 주기적인 유지 관리가 필 요한데, 그것은 사용자들 사이에 고르게 분포되지 않 는 경향이 있는 (토너 카트리지를 설치하거나 걸린 종 이를 빼내는 방법과 같은) 전문적인 지식을 필요로 하 는 일이다. 이런 특징들은 대화를 시작할 자연스러운 이유를 사람들에게 제공하기 때문에, 비공식적인 상호 작용에 아주 좋은 자극이다. 우리는 직원들이 도움을 얻기 위해 서로에게 의지하, 복사기에 관해 더 많이 배우려고 서로를 관찰하며, 복사기의 형편없는 작동에 대해 한마디 하는 것을 지켜보았다. 이런 격식을 차리 지 않는 대화는 자연스럽게 다른 주제로 이어질 수 있 는데, 그 주제 중 일부는 업무와 관련된 것이다. 그리 복사되 있는 내용은 그것이 복사되 있다는 사 실만큼 중요할 수 있다. 주위에 모이게 된 사람들은 복사기에서 나오 있는 문서에서 자기 자신의 업무와 관련된 동료의 프로젝트에 관한 보고나 자신에게 영향 을 미칠 수 있는 새로운 회사 정책을 발견할지 모 른다. 풍성한 토론이 자주 뒤따른다.
Show more

28 Read more

2015학년도 3월 고3 전국연합학력평가 정답 및 해설

2015학년도 3월 고3 전국연합학력평가 정답 및 해설

29. [출제의도] 글의 내용을 바탕으로 구체적 사례에 적용한다. <보기>를 통해 건축 분야에서 나타난 매너리즘 양식 은 사회가 혼란에 휩싸였을 때 르네상스 양식의 비례 법칙으로는 혼란한 사회상을 표현할 수 없다고 보 비례의 법칙을 거부하며 일탈과 변형을 추구했음을 알 수 있다. 이 글을 통해서 고딕 성당은 초월적 존재에 다가가기 위해 비례의 법칙을 거스르며 하늘 높이 솟아올라 빛을 더 많이 받아들이려 했음을 알 수 있다. 따라서 고딕 성당은 초월적 존재에 다가가 고자 하는 소망으로, 매너리즘 건축물은 혼란한 당시 의 시대상을 반영한 결과 비례의 법칙을 거스르게 되 었다는 것을 알 수 있다.
Show more

4 Read more

2015학년도 3월 고3 전국연합학력평가 정답 및 해설

2015학년도 3월 고3 전국연합학력평가 정답 및 해설

[오답풀이] ㄷ. 생태 중심주의 윤리에 해당한다. 11. [출제의도] 음양론에 입각한 남녀 관계의 특징을 파악한다. 음양론에 따른다면 남자와 여자는 상호 보완적인 존 재이다. 따라서 남녀는 서로의 역할을 배척하지 않 존중해야 한다.

1 Read more

2015학년도 3월 고3 전국연합학력평가 정답 및 해설

2015학년도 3월 고3 전국연합학력평가 정답 및 해설

18. [출제의도] 제국주의의 특징을 파악한다. 자료에서 주장하는 대외 정책은 제국주의이다. 19세 기 후반에 서양 열강은 월등한 군사력과 경제력을 앞 세워 식민지를 건설하기 위한 적극적인 대외 팽창을 시도하였는데, 이를 제국주의라고 부른다. 이 같은 대 외 정책이 추진되면서 사회 진화론과 인종주의 더 불어 확산되었다.

1 Read more

2015학년도 3월 고3 전국연합학력평가 정답 및 해설

2015학년도 3월 고3 전국연합학력평가 정답 및 해설

[오답풀이] ㄱ. (가)는 도시 인구가 촌락 인구보다 적으므로 도시화의 종착 단계라 볼 수 없다. 9. [출제의도] 유럽의 지역별 특징을 이해한다. 런던(A)은 금융 시장을 중심으로 국제 자본의 네트 워크를 형성하 있는 세계 도시이다. 루르 공업 지 역의 B는 자원의 수입 의존가 증가하면서 공업이 쇠퇴하 첨단 산업 문화 단지로 변모하 있다.

1 Read more

2015학년도 3월 고3 전국연합학력평가 정답 및 해설

2015학년도 3월 고3 전국연합학력평가 정답 및 해설

[오답풀이] ④ 쇼펜하우어의 입장이다. 14. [출제의도] 주자와 왕수인의 사상적 입장을 비교하 여 이해한다. (가)의 갑은 주자, 을은 왕수인이다. 주자는 지행에 있어서 선후를 말하라면 지가 먼저이, 경중을 따지 라면 행이 더 중요하다고 보았다. 그러나 주자와 왕 수인은 모두 앎과 실천의 일치를 강조하였다.

1 Read more

2015학년도 3월 고3 전국연합학력평가 정답 및 해설

2015학년도 3월 고3 전국연합학력평가 정답 및 해설

이다. 11. [출제의도] 군집의 천이와 종 다양성을 이해한다. t  에서 우점종은 상대 밀도, 상대 빈도, 상대 피도의 합이 가장 큰 B이다. A ~ D는 t  에서보다 t  에서가 고르게 분포하므로 식물의 종 다양성은 t  에서보다 t  에서가 높으며, 천이가 진행되는 동안 지표면에 달하는 빛의 세기는 감소한다.

1 Read more

2014학년도 3월 고3 전국연합학력평가 정답 및 해설

2014학년도 3월 고3 전국연합학력평가 정답 및 해설

자동차의 브레이크를 사용하는 자신의 방식을 어떻 게 터득했는지 생각해 보라. 커브 길을 도는 기술을 숙달하게 되면서 여러분은 언제 가속 페달에서 발을 떼야 할지, 그리고 브레이크를 언제 그리고 얼마나 세 게 사용해야 할지를 점차 배우게 되었다. 커브 길은 다양한데, 배우는 동안 경험한 가변성은 접하게 되는 그 어떤 커브 길에서 이제는 적시에 적절한 힘으로 브레이크를 밟을 준비가 될 수 있게 해 준다. 이런 기 술을 배울 수 있는 상황이 이상적인 이유는, 굽은 길 을 돌 때마다 즉각적이 분명한 피드백, 즉 편안하게 는 적당한 보상 혹은 브레이크를 너무 세거나 충분 한 세기로 밟지 않을 경우 차를 조종하는 데 있어서 약간 어려움을 겪는 적당한 벌을 받기 때문이다. 커다 란 선박을 조종하는 도선사가 직면하는 상황 이에 못지않게 통상적이지만, 행동과 그 행동에 따르는 분 명한 결과 사이의 오랜 지연 때문에 순전히 경험만으 로 기술을 습득하기는 훨씬 더 어렵다. 전문가가 직관 적인 전문 기술을 터득할 기회를 가지느냐 그렇지 않 느냐는 본질적으로 연습할 충분한 기회뿐만 아니라 피 드백의 질과 신속성에 달려 있다.
Show more

27 Read more

2014학년도 3월 고3 전국연합학력평가 정답 및 해설

2014학년도 3월 고3 전국연합학력평가 정답 및 해설

[오답풀이] ①, ⑤ 광무개혁, ② 흥선 대원군의 개혁 에 해당한다. ③ 중종 때의 사실이다. 10. [출제의도] 조선 후기의 사회 상황을 이해한다. 자료는 조선 후기 향촌 사회에 나타난 신분제의 변동 을 보여 준다. 양 난 이후 악화된 재정을 회복하고자 정부가 발행한 공명첩을 통해 상민이 신분을 상승시 킬 수 있었다. 또한 부농층은 경제력을 앞세워 향촌 사회에서 양반으로 신분이 상승되기 하였다.

7 Read more

2019학년도  3월  고3  전국연합학력평가  정답  및  해설

2019학년도 3월 고3 전국연합학력평가 정답 및 해설

3 숙제가 주어지는데, 그로 인해 그들은 다른 사람들과 함께하는 시간을 홀로 공부하는 더 많은 시간과 맞바 꿀 수밖에 없게 된다. 그들은 직장에서 미래의 성공이 자신의 성적과 표준화된 시험 점수를 포함한 개인의 성과에 달려 있다는 것을 반복해서 상기하게 된다. 통 계적으로 그렇지 않지만, 학습에 대한 이러한 접근법 이 한 가지는 분명히 한다. 즉, 그것은 사회적 관계, 수면, 집중력, 행복 그리고 건강을 아이들로부터 빼앗 아가면서 극적으로 스트레스 수준을 높인다. 그러나 그 체제에 의구심을 갖기보다, 우리는 개인의 성취를 위한 이 극심한 경쟁을 따라가지 못하는 사람들을 비 난한다. 학생이 학업을 마칠 무렵에 그들은 기진맥진 하 연약하 외로우며, 결국 그들에게 약속되었던 성공과 행복이 저 무지개의 끝에 놓여 있지 않았다는 것을 알게 될 뿐이다.
Show more

7 Read more

Show all 10000 documents...