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[PDF] Top 20 중2영어 동아(이병민) 04과 본문 분석 ①

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중2영어 동아(이병민) 04과 본문 분석 ①

중2영어 동아(이병민) 04과 본문 분석 ①

... “더 세게 파, 스탠리! ② ★The harder you dig, the faster you’ll finish!” yelled Mr. Sir. ② 네가 더 세게 파면 팔수록, 너는 더 빠르게 끝낼 거야!“ 미스터 써가 외쳤습니다. ③ Stanley Yelnats couldn’t dig ★any harder ★since ★every single muscle hurt. ... See full document

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중2영어 동아(이병민) 04과 본문 분석 ①

중2영어 동아(이병민) 04과 본문 분석 ①

... 2영어 동아(이병민) 04 본문 분석 ③ ③ If your answers are “yes,” you may have smartphone addiction. ③ 만약에 당신의 대답들이 “예”라면, 당신은 아마도 스마트폰 중독일지도 모릅니다. ④ There are various things ... See full document

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중2영어 동아(이병민) 01과 본문 분석 ①

중2영어 동아(이병민) 01과 본문 분석 ①

... 동명사 주어는 단수취급  접속사: 완벽한 문장(절: 주어+동사+...)을 이끔 명령문은 주어가 생략됨. = You should give feedback. http://moruhaka.tistory.com 지이다영어교실 ② 01 본문 분석 2영어 동아(이병민) ... See full document

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중2영어 동아(이병민) 06과 본문 분석 ①

중2영어 동아(이병민) 06과 본문 분석 ①

... http://moruhaka.tistory.com 지이다영어교실 ② 06 본문 분석 2영어 동아(이병민) ⑮ Icarus was ★so excited ★that he forgot his father’s warning. ⑮ 이카로스는 너무 흥분해서 그는 그의 아버지의 경고를 잊었습니다. ... See full document

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중2영어 동아(윤정미) 03과 본문 분석 ①

중2영어 동아(윤정미) 03과 본문 분석 ①

... 03 본문 분석 2영어 동아(윤정미) ask, advise, get, order, tell, allow + 목적어 + to부정사 / hope + 목적어 + to부정사는 ✖ cause, compel, enable, encourage, force, permit, ... See full document

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영어 동아(이병민) 04과 본문 분석 ①

영어 동아(이병민) 04과 본문 분석 ①

... — 04 Be Nature Smart 자연 친화적이 되세요 영어 동아(이병민) 04 본문 분석 ⑤ ⑧ 인간의 몸은 밤에 호르몬을 만들어냅니다, 그리고 그것은 회복하고 다음날을 위해 준비하기 위해 몸이 잠들도록 ... See full document

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중2영어 동아(이병민) 04과 본문 분석 ①

중2영어 동아(이병민) 04과 본문 분석 ①

... “더 세게 파, 스탠리! ② ★The harder you dig, the faster you’ll finish!” yelled Mr. Sir. ② 네가 더 세게 파면 팔수록, 너는 더 빠르게 끝낼 거야!“ 미스터 써가 외쳤습니다. ③ Stanley Yelnats couldn’t dig ★any harder ★since ★every single muscle hurt. ... See full document

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중2영어 동아(윤정미) 04과 본문 분석 ①

중2영어 동아(윤정미) 04과 본문 분석 ①

... ④ 그래프 1이 보여주듯이, 70%가 “아니오”라고 대답하고, 반면에 30%가 “네”라고 대답했다. ⑤ We then asked the students ★who answered “No” ★what their biggest money worry is. ⑤ 그리고 우리는 “아니오”라고 대답한 학생들에게 그들의 가장 큰 금전 걱정이 무엇인지 물었다. ⑥ As Graph 2 shows, ... See full document

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중2영어 동아(이병민) 04과 본문 분석 ①

중2영어 동아(이병민) 04과 본문 분석 ①

... ➊① People once thought (that) only humans can use tools. 사람들은 한 때 오직 인간들만 도구를 사용할 수 있다고 생각했습니다. ② Now, scientists are finding out (that) many animals can also use tools. ② 이제, 과학자들은 많은 동물들도 또한 도구를 사용할 수 있다는 것을 ... See full document

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중2영어 동아(윤정미) 04과 본문 분석 ①

중2영어 동아(윤정미) 04과 본문 분석 ①

... ④ 그래프 1이 보여주듯이, 70%가 “아니오”라고 대답하고, 반면에 30%가 “네”라고 대답했다. ⑤ We then asked the students ★who answered “No” ★what their biggest money worry is. ⑤ 그리고 우리는 “아니오”라고 대답한 학생들에게 그들의 가장 큰 금전 걱정이 무엇인지 물었다. ⑥ As Graph 2 shows, ... See full document

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중2영어 동아(이병민) 04과 본문 분석 ①

중2영어 동아(이병민) 04과 본문 분석 ①

... ★ 스마트폰 없이 산다는 것은 요즈음 우리들 다수에게 어렵습니다. ② However, unwise or too much use of smartphones can cause various problems. ★② 그러나, 스마트폰의 현명하지 못하거나 너무 많은 사용은 다양한 문제를 일으킬 수 있습니다. Are you a smombie? ... See full document

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중2영어 동아(이병민) 04과 본문 분석 ①

중2영어 동아(이병민) 04과 본문 분석 ①

... ➊① People once thought (that) only humans can use tools. 사람들은 한 때 오직 인간들만 도구를 사용할 수 있다고 생각했습니다. ② Now, scientists are finding out (that) many animals can also use tools. ② 이제, 과학자들은 많은 동물들도 또한 도구를 사용할 수 있다는 것을 ... See full document

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중2영어 동아(윤정미) 04과 본문 확인 ①

중2영어 동아(윤정미) 04과 본문 확인 ①

... 사람들은 문어가 영리하다고 보통 생각하지 않습니다. ② ______________, 18) octopuses are very smart, and they can also use tools. 가리키는 대상: 19) ② 그러나, 문어들은 매우 영리합니다, 그리고 그들은 또한 도구를 사용할 수 있습니다. ... See full document

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중2영어 동아(윤정미) 04과 본문 확인 ①

중2영어 동아(윤정미) 04과 본문 확인 ①

... 이솝 우화 <목마른 까마귀>에서, 까마귀는 물의 높이를 올리기 위해 단지에 돌멩이를 떨어뜨립니다. ② You may think (that) this is just a story, but it [ is not / does not ] 31) (a story). ② 당신은 이것이 단지 이야기라고 생각할지도 모릅니다, 하지만 그렇지 않습니다. Scientists did an ... See full document

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영어 동아(이병민) 04과 본문 분석 ①

영어 동아(이병민) 04과 본문 분석 ①

... 오늘날, 전 세계의 정부는 우리가 빛 오염을 줄이기 위한 노력에서 힘을 합쳐야 한다고 권고합니다. ② In a global movement (which is) called “Earth Hour,” people all around the world turn off unnecessary lights for one hour from 8:30 p.m. to 9:30 p.m. on a ... See full document

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중3영어 동아(이병민) 04과 본문 해석 ①

중3영어 동아(이병민) 04과 본문 해석 ①

... ➊① “Dig harder, Stanley! “더 세게 파, 스탠리! ② The harder you dig, the faster you’ll finish!” yelled Mr. Sir. ② 네가 더 세게 파면 팔수록, 너는 더 빠르게 끝낼 거야!“ 미스터 써가 외쳤습니다. ... See full document

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중3영어 동아(윤정미) 04과 본문 해석 ①

중3영어 동아(윤정미) 04과 본문 해석 ①

... ④ 그래프 1이 보여주듯이, 70%가 “아니오”라고 대답하고, 반면에 30%가 “네”라고 대답했다. ⑤ We then asked the students who answered “No” what their biggest money worry is. ⑤ 그리고 우리는 “아니오”라고 대답한 학생들에게 그들의 가장 큰 금전 걱정이 무엇인지 물었다. ⑥ As Graph 2 shows, ... See full document

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중2영어 동아(이병민) 03과 본문 분석 ①

중2영어 동아(이병민) 03과 본문 분석 ①

... ⑥ 우리는 먼저 포스터들을 제거했습니다, 그리고 글 그림을 흰색 페인트로 덧칠했습니다. ➋⑦ The manager let us ★paint anything (★that) we wanted. ⑦ 매니저가 우리에게 우리가 원하는 어떤 것이든 그리도록 허락했습니다. ⑧ We decided ★to paint ★something cute because the wall was near ... See full document

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중2영어 동아(이병민) 01과 본문 분석 ①

중2영어 동아(이병민) 01과 본문 분석 ①

... ~일지도 모른다 ②~해도 좋다  ~에 관심을 갖다 빈도부사 위치는 be동사 조동사 뒤 일반동사 앞이나 강조를 위해 맨 앞, 맨 뒤도 가능 <빈도부사> = from time to time always ­ usually ­ often ­ sometimes ­ seldom ­ never ... See full document

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중2영어 동아(이병민) 01과 본문 분석 ①

중2영어 동아(이병민) 01과 본문 분석 ①

... ~일지도 모른다 ②~해도 좋다  ~에 관심을 갖다 빈도부사 위치는 be동사 조동사 뒤 일반동사 앞이나 강조를 위해 맨 앞, 맨 뒤도 가능 명령문, or ~ : ...해라, 그렇지 않으면 ~ = If you don’t change the topic, your partner will fall asleep. ... See full document

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