Top PDF 중2영어 동아(윤정미) 04과 본문 분석 ①

중2영어 동아(윤정미) 04과 본문 분석 ①

중2영어 동아(윤정미) 04과 본문 분석 ①

④ 그래프 1이 보여주듯이, 70%가 “아니오”라고 대답하고, 반면에 30%가 “네”라고 대답했다. ⑤ We then asked the students ★who answered “No” ★what their biggest money worry is. ⑤ 그리고 우리는 “아니오”라고 대답한 학생들에게 그들의 가장 큰 금전 걱정이 무엇인지 물었다. ⑥ As Graph 2 shows, 60% think (that) they don’t have enough allowance ★while 28% think (that) they have difficulty saving money.

4 Read more

중2영어 동아(윤정미) 03과 본문 분석 ①

중2영어 동아(윤정미) 03과 본문 분석 ①

http://moruhaka.tistory.com 지이다영어교실 ② 03 본문 분석 2영어 동아(윤정미) ask, advise, get, order, tell, allow + 목적어 + to부정사 / hope + 목적어 + to부정사는 ✖ cause, compel, enable, encourage, force, permit, persuade

4 Read more

중2영어 동아(이병민) 04과 본문 분석 ①

중2영어 동아(이병민) 04과 본문 분석 ①

2영어 동아(이병민) 04 본문 분석 ③ ③ If your answers are “yes,” you may have smartphone addiction. ③ 만약에 당신의 대답들이 “예”라면, 당신은 아마도 스마트폰 중독일지도 모릅니다. ④ There are various things (that) you can do to prevent this.

3 Read more

중2영어 동아(이병민) 01과 본문 분석 ①

중2영어 동아(이병민) 01과 본문 분석 ①

동명사 주어는 단수취급  접속사: 완벽한 문장(절: 주어+동사+...)을 이끔 명령문은 주어가 생략됨. = You should give feedback. http://moruhaka.tistory.com 지이다영어교실 ② 01 본문 분석 2영어 동아(이병민)

4 Read more

중2영어 동아(이병민) 06과 본문 분석 ①

중2영어 동아(이병민) 06과 본문 분석 ①

http://moruhaka.tistory.com 지이다영어교실 ② 06 본문 분석 2영어 동아(이병민) ⑮ Icarus was ★so excited ★that he forgot his father’s warning. ⑮ 이카로스는 너무 흥분해서 그는 그의 아버지의 경고를 잊었습니다.

3 Read more

중2영어 동아(윤정미) 04과 본문 확인 ①

중2영어 동아(윤정미) 04과 본문 확인 ①

지이다영어교실 http://moruhaka.tistory.com 2영어 동아(윤정미) 04 본문 확인 ③ ⑨ If you think (that) this bird is special, you are wrong. ⑨ 만약 당신이 이 새가 특별하다고 생각한다면, 당신은 틀렸습니다.

4 Read more

중2영어 동아(이병민) 04과 본문 분석 ①

중2영어 동아(이병민) 04과 본문 분석 ①

“더 세게 파, 스탠리! ② ★The harder you dig, the faster you’ll finish!” yelled Mr. Sir. ② 네가 더 세게 파면 팔수록, 너는 더 빠르게 끝낼 거야!“ 미스터 써가 외쳤습니다. ③ Stanley Yelnats couldn’t dig ★any harder ★since ★every single muscle hurt.

3 Read more

중2영어 동아(이병민) 04과 본문 분석 ①

중2영어 동아(이병민) 04과 본문 분석 ①

“더 세게 파, 스탠리! ② ★The harder you dig, the faster you’ll finish!” yelled Mr. Sir. ② 네가 더 세게 파면 팔수록, 너는 더 빠르게 끝낼 거야!“ 미스터 써가 외쳤습니다. ③ Stanley Yelnats couldn’t dig ★any harder ★since ★every single muscle hurt.

3 Read more

중2영어 동아(이병민) 04과 본문 분석 ①

중2영어 동아(이병민) 04과 본문 분석 ①

➊① People once thought (that) only humans can use tools. 사람들은 한 때 오직 인간들만 도구를 사용할 수 있다고 생각했습니다. ② Now, scientists are finding out (that) many animals can also use tools. ② 이제, 과학자들은 많은 동물들도 또한 도구를 사용할 수 있다는 것을 발견하고 있습니다.

3 Read more

중2영어 동아(윤정미) 04과 본문 분석 ①

중2영어 동아(윤정미) 04과 본문 분석 ①

④ 그래프 1이 보여주듯이, 70%가 “아니오”라고 대답하고, 반면에 30%가 “네”라고 대답했다. ⑤ We then asked the students ★who answered “No” ★what their biggest money worry is. ⑤ 그리고 우리는 “아니오”라고 대답한 학생들에게 그들의 가장 큰 금전 걱정이 무엇인지 물었다. ⑥ As Graph 2 shows, 60% think (that) they don’t have enough allowance ★while 28% think (that) they have difficulty saving money.

4 Read more

중2영어 동아(이병민) 04과 본문 분석 ①

중2영어 동아(이병민) 04과 본문 분석 ①

스마트폰 없이 산다는 것은 요즈음 우리들 다수에게 어렵습니다. ② However, unwise or too much use of smartphones can cause various problems. ★② 그러나, 스마트폰의 현명하지 못하거나 너무 많은 사용은 다양한 문제를 일으킬 수 있습니다. Are you a smombie?

3 Read more

중2영어 동아(이병민) 04과 본문 분석 ①

중2영어 동아(이병민) 04과 본문 분석 ①

➊① People once thought (that) only humans can use tools. 사람들은 한 때 오직 인간들만 도구를 사용할 수 있다고 생각했습니다. ② Now, scientists are finding out (that) many animals can also use tools. ② 이제, 과학자들은 많은 동물들도 또한 도구를 사용할 수 있다는 것을 발견하고 있습니다.

3 Read more

중2영어 동아(윤정미) 04과 본문 확인 ①

중2영어 동아(윤정미) 04과 본문 확인 ①

이솝 우화 <목마른 까마귀>에서, 까마귀는 물의 높이를 올리기 위해 단지에 돌멩이를 떨어뜨립니다. ② You may think (that) this is just a story, but it [ is not / does not ] 31) (a story). ② 당신은 이것이 단지 이야기라고 생각할지도 모릅니다, 하지만 그렇지 않습니다. Scientists did an experiment. + They were studying crows.

3 Read more

영어 동아(이병민) 04과 본문 분석 ①

영어 동아(이병민) 04과 본문 분석 ①

오늘날, 전 세계의 정부는 우리가 빛 오염을 줄이기 위한 노력에서 힘을 합쳐야 한다고 권고합니다. ② In a global movement (which is) called “Earth Hour,” people all around the world turn off unnecessary lights for one hour from 8:30 p.m. to 9:30 p.m. on a day in March. ② “지구 시간”이라는 세계적 운동에서, 전 세계 사람들은 3월에 어느 하루 오후 8시 반부터 오후 9시 반까지 한 시간 동안 불필요한 조명들을 끕니다.

5 Read more

영어 동아(이병민) 04과 본문 분석 ①

영어 동아(이병민) 04과 본문 분석 ①

⑨ 연구들은 밤에 잘 자는 것이 우울증 심지어 암 싸우는 데 도움을 준다는 것을 보여 주었습니다. ⑩ In the presence of artificial lighting at night, however , the human body is tricked into thinking that it is day, and produceⓢ less of the beneficial hormones. ⑩ 그러나, 밤에 인공조명이 있는 데서, 인간의 몸은 낮이라고 생각하도록 속임을 당합니다, 그리고 유익한 호르몬을 덜 배출합니다.

6 Read more

중3영어 동아(이병민) 04과 본문 해석 ①

중3영어 동아(이병민) 04과 본문 해석 ①

➊① “Dig harder, Stanley! “더 세게 파, 스탠리! ② The harder you dig, the faster you’ll finish!” yelled Mr. Sir. ② 네가 더 세게 파면 팔수록, 너는 더 빠르게 끝낼 거야!“ 미스터 써가 외쳤습니다.

3 Read more

중3영어 동아(윤정미) 04과 본문 해석 ①

중3영어 동아(윤정미) 04과 본문 해석 ①

④ 그래프 1이 보여주듯이, 70%가 “아니오”라고 대답하고, 반면에 30%가 “네”라고 대답했다. ⑤ We then asked the students who answered “No” what their biggest money worry is. ⑤ 그리고 우리는 “아니오”라고 대답한 학생들에게 그들의 가장 큰 금전 걱정이 무엇인지 물었다. ⑥ As Graph 2 shows, 60% think they don’t have enough allowance while 28% think they have difficulty saving money.

4 Read more

중2영어 동아(이병민) 03과 본문 분석 ①

중2영어 동아(이병민) 03과 본문 분석 ①

⑥ 우리는 먼저 포스터들을 제거했습니다, 그리고 글 그림을 흰색 페인트로 덧칠했습니다. ➋⑦ The manager let us ★paint anything (★that) we wanted. ⑦ 매니저가 우리에게 우리가 원하는 어떤 것이든 그리도록 허락했습니다. ⑧ We decided ★to paint ★something cute because the wall was near an elementary school.

3 Read more

중2영어 동아(이병민) 01과 본문 분석 ①

중2영어 동아(이병민) 01과 본문 분석 ①

~일지도 모른다 ②~해도 좋다  ~에 관심을 갖다 빈도부사 위치는 be동사 조동사 뒤 일반동사 앞이나 강조를 위해 맨 앞, 맨 뒤도 가능 <빈도부사> = from time to time always ­ usually ­ often ­ sometimes ­ seldom ­ never

4 Read more

중2영어 동아(이병민) 01과 본문 분석 ①

중2영어 동아(이병민) 01과 본문 분석 ①

~일지도 모른다 ②~해도 좋다  ~에 관심을 갖다 빈도부사 위치는 be동사 조동사 뒤 일반동사 앞이나 강조를 위해 맨 앞, 맨 뒤도 가능 명령문, or ~ : ...해라, 그렇지 않으면 ~ = If you don’t change the topic, your partner will fall asleep.

4 Read more

Show all 10000 documents...