Top PDF 중2영어 동아(윤정미) 02과 본문 분석 ①
중2영어 동아(윤정미) 02과 본문 분석 ①
⑤ 또 다른 이유는 농부들이 작물에 사용하는 해로운 화학물질입니다.
⑥ These chemicals kill ★not only bad insects, but also good insects, ★like bees.
⑥ 이런 화학물질은 해로운 곤충뿐만 아니라, 벌과 같은 이로운 곤충 또한 죽입니다.
Part ④
중2영어 동아(윤정미) 03과 본문 분석 ①
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② 03과 본문 분석 중2영어 동아(윤정미)
ask, advise, get, order, tell, allow + 목적어 + to부정사 / hope + 목적어 + to부정사는 ✖ cause, compel, enable, encourage, force, permit, persuade
중3영어 동아(윤정미) 02과 본문 해석 ①
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② 02과 본문 해석 중3영어 동아(윤정미)
① In Brazil, there are many dishes that are made with cassava, a vegetable similar to a potato.
① 브라질에는, 감자와 비슷한 채소인 카사바로 만든 많은 음식들이 있습니다.
중2영어 동아(이병민) 01과 본문 분석 ①
동명사 주어는 단수취급 접속사: 완벽한 문장(절: 주어+동사+...)을 이끔
명령문은 주어가 생략됨. = You should give feedback.
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② 01과 본문 분석 중2영어 동아(이병민)
중2영어 동아(이병민) 06과 본문 분석 ①
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② 06과 본문 분석 중2영어 동아(이병민)
⑮ Icarus was ★so excited ★that he forgot his father’s warning.
⑮ 이카로스는 너무 흥분해서 그는 그의 아버지의 경고를 잊었습니다.
중2영어 동아(이병민) 04과 본문 분석 ①
중2영어 동아(이병민) 04과 본문 분석 ③
③ If your answers are “yes,” you may have smartphone addiction.
③ 만약에 당신의 대답들이 “예”라면, 당신은 아마도 스마트폰 중독일지도 모릅니다.
④ There are various things (that) you can do to prevent this.
중2영어 동아(윤정미) 02과 본문 해석 ①
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중2영어 동아(윤정미) 02과 본문 해석 ③
➌⑧ The most exciting part of the day is riding the Texas Star.
⑧ 축제일의 가장 흥미진진한 부분은 텍사스 스타를 타는 것입니다.
중2영어 동아(윤정미) 02과 본문 분석 ①
③ Now, my family and I are ★at the State Fair of Texas.
③ 지금, 제 가족과 저는 텍사스 주 박람회에 있습니다.
④ The fair is over 130 yearⓢ old, and ★it’s the biggest fair in the USA.
④ 이 박람회는 130년이 넘었습니다, 그리고 미국에서 가장 큰 박람회입니다.
중2영어 동아(윤정미) 02과 본문 분석 ①
➊① Comfort food is food ★that makeⓢ you ★feel good when you are sad, angry, or stressed out.
① 위안이 되는 음식은 당신이 슬프거나, 화나거나 또는 스트레스 받을 때 당신을 기분 좋게 만드는 음식입니다.
② It can also make you ★think of happy moments from the past.
② 그것은 또한 당신이 과거로부터의 행복한 순간들을 생각하도록 만들 수 있습니다.
중2영어 동아(윤정미) 02과 본문 분석 ①
➊① Comfort food is food ★that makeⓢ you ★feel good when you are sad, angry, or stressed out.
① 위안이 되는 음식은 당신이 슬프거나, 화나거나 또는 스트레스 받을 때 당신을 기분 좋게 만드는 음식입니다.
② It can also make you ★think of happy moments from the past.
② 그것은 또한 당신이 과거로부터의 행복한 순간들을 생각하도록 만들 수 있습니다.
중2영어 동아(이병민) 02과 본문 해석 ①
① My father said, "★Pass me the bread, please."
① 우리 아버지는 말씀하셨습니다, “내게 그 빵을 건네주렴.”
② No one heard him, so he asked again,
② 아무도 그의 말을 듣지 못했습니다, 그래서 그는 다시 요청했습니다.
중2영어 동아(이병민) 02과 본문 해석 ①
① My father said, "★Pass me the bread, please."
① 우리 아버지는 말씀하셨습니다, “내게 그 빵을 건네주렴.”
② No one heard him, so he asked again,
② 아무도 그의 말을 듣지 못했습니다, 그래서 그는 다시 요청했습니다.
중2영어 동아(이병민) 02과 본문 해석 ①
① 우리 아버지는 말씀하셨습니다, “내게 그 빵을 건네주렴.”
② No one heard him, so he asked again,
② 아무도 그의 말을 듣지 못했습니다, 그래서 그는 다시 요청했습니다.
③ "Can someone pass me the bread?"
중2영어 동아(이병민) 04과 본문 분석 ①
① “더 세게 파, 스탠리!
② ★The harder you dig, the faster you’ll finish!” yelled Mr. Sir.
② 네가 더 세게 파면 팔수록, 너는 더 빠르게 끝낼 거야!“ 미스터 써가 외쳤습니다.
③ Stanley Yelnats couldn’t dig ★any harder ★since ★every single muscle hurt.
중2영어 동아(이병민) 04과 본문 분석 ①
① “더 세게 파, 스탠리!
② ★The harder you dig, the faster you’ll finish!” yelled Mr. Sir.
② 네가 더 세게 파면 팔수록, 너는 더 빠르게 끝낼 거야!“ 미스터 써가 외쳤습니다.
③ Stanley Yelnats couldn’t dig ★any harder ★since ★every single muscle hurt.
중2영어 동아(이병민) 03과 본문 분석 ①
⑥ 우리는 먼저 포스터들을 제거했습니다, 그리고 글과 그림을 흰색 페인트로 덧칠했습니다.
➋⑦ The manager let us ★paint anything (★that) we wanted.
⑦ 매니저가 우리에게 우리가 원하는 어떤 것이든 그리도록 허락했습니다.
⑧ We decided ★to paint ★something cute because the wall was near an elementary school.
중2영어 동아(윤정미) 04과 본문 분석 ①
④ 그래프 1이 보여주듯이, 70%가 “아니오”라고 대답하고, 반면에 30%가 “네”라고 대답했다.
⑤ We then asked the students ★who answered “No” ★what their biggest money worry is.
⑤ 그리고 우리는 “아니오”라고 대답한 학생들에게 그들의 가장 큰 금전 걱정이 무엇인지 물었다.
⑥ As Graph 2 shows, 60% think (that) they don’t have enough allowance ★while 28% think (that) they have difficulty saving money.
중2영어 동아(이병민) 04과 본문 분석 ①
➊① People once thought (that) only humans can use tools.
① 사람들은 한 때 오직 인간들만 도구를 사용할 수 있다고 생각했습니다.
② Now, scientists are finding out (that) many animals can also use tools.
② 이제, 과학자들은 많은 동물들도 또한 도구를 사용할 수 있다는 것을 발견하고 있습니다.
중2영어 동아(이병민) 01과 본문 분석 ①
①~일지도 모른다 ②~해도 좋다 ~에 관심을 갖다
빈도부사 위치는 be동사 조동사 뒤 일반동사 앞이나 강조를 위해 맨 앞, 맨 뒤도 가능
<빈도부사> = from time to time always usually often sometimes seldom never
중2영어 동아(이병민) 01과 본문 분석 ①
①~일지도 모른다 ②~해도 좋다 ~에 관심을 갖다
빈도부사 위치는 be동사 조동사 뒤 일반동사 앞이나 강조를 위해 맨 앞, 맨 뒤도 가능
명령문, or ~ : ...해라, 그렇지 않으면 ~
= If you don’t change the topic, your partner will fall asleep.