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[PDF] Top 20 ② 물론, 그들은 섬입니다.

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② 물론, 그들은 섬입니다.

② 물론, 그들은 섬입니다.

... ’ Watch Out Watch Watch Watch Watch Watch Watch Watch Watch Watch Watch Watch Watch Watch Watch Watch Watch Watch Watch Watch Watch Watch Watch Watch Watch Out Out Out Out Out Out Out Ou[r] ... See full document

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② 사회안정보다 변동을 강조하는 관점은 갈등론입니다

② 사회안정보다 변동을 강조하는 관점은 갈등론입니다

... 정답 자유무역 대외의존도를 높여서 국가의 안전보장에는 부정적 영향을 끼칩니다. 오답 ① 자유무역 다양한 재화를 값싸게 소비할 수 있습니다. ③ 자유무역 저렴한 가격에 재화를 소비할 수 있으므로 소비자 물가안정에 유리합니다. ④ 자유무역시 재화를 특화하게 되면 대량 생산 가능해지므로 ... See full document

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② 많은 예술가들이 아이디어와 영감을 얻습니다.

② 많은 예술가들이 아이디어와 영감을 얻습니다.

... 06과 본문 영작 중3영어 동아(이병민) ④ 교회 내부의 아름다운 높 기둥을 보세요. 17) ⑤ 나무처럼 생겼습니다, 그렇지 않습니까? 18) ⑥ 유명한 건축가, 안토니 가우디(Antoni Gaudi)는 사용했 습니다. 19) ... See full document

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② 그것들은 경이로 가득 차 있습니다

② 그것들은 경이로 가득 차 있습니다

... 사진에서 고래 무엇을 하고 있는지 9) ③ 그것 무리지어 서 있는 것처럼 ...그러나 실제로는 자고 있습니다! 11) ⑤ 혹등(Humpback)고래 의 꼬리로 서 있습니 ... See full document

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정답 : ② 제시문은 종속이론이다

정답 : ② 제시문은 종속이론이다

... 4. 정답 : 제시문 종속이론다. 저발전의 원인을 내부 역량의 문제가 아닌 국제적 힘의 관계 속에 서 발생하는 외부적 착취의 문제로 인식한다. 종속이론 진정한 발전을 위해서는 주체적고 독자적 발전전략을 취할 것을 주문한다. 다만 신흥공업국의 경제발전을 설명하지 못하는 한 계를 가지고 있다. ... See full document

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② 물론, 그들은 섬입니다.

② 물론, 그들은 섬입니다.

... 중3영어 천재(이재영) 07과 본문 영작 ③ ⑧ 거주민 화산 자라는 것을 보았습니다. 36) ⑧ 1주일 이내에 100미터 넘게 37) ⑨ 파리쿠틴(Paricutin)라 불리는 화산 계속 자라났 습니다, 38) ... See full document

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② 그들은 매우 사회적입니다.

② 그들은 매우 사회적입니다.

... 31) Worker ants are all female and do very important jobs, 32) like caring for eggs, defending the colony, and. collecting food.[r] ... See full document

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② 그들은 매우 사회적입니다.

② 그들은 매우 사회적입니다.

... ⑤ 두 번째 유형의 개미는 수개미입니다. 28) ⑤ 여왕개미가 을 생산하도록 돕는 29) ⑥ 세 번째 유형의 개미는 일개미입니다. 30) ⑦ 일개미 모두 암컷며 매우 중요한 일을 합니다. 31) ... See full document

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② 많은 학생들이 “네.”라고 대답할 것입니다.

② 많은 학생들이 “네.”라고 대답할 것입니다.

... ⑥ 는 건반을 부드럽게 누름으로써 천천히 시작합니다. 19) (keys / by / starts / softly / the / touching / slowly / the) ⑦ 모든 사람 하나의 음표도 놓치기를 원하지 않기 때문에 의 숨을 죽입니다. ... See full document

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② 많은 학생들이 “네.”라고 대답할 것입니다.

② 많은 학생들이 “네.”라고 대답할 것입니다.

... ⑥ 는 건반을 부드럽게 누름으로써 천천히 시작합니다. 19) ⑦ 모든 사람 하나의 음표도 놓치기를 원하지 않기 때문에 의 숨을 ...⑧ 는 속도를 높입니다, 그리고 의 긴 손가락 ... See full document

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② 이것은 벽화 앞에 있는 저입니다.

② 이것은 벽화 앞에 있는 저입니다.

... 24) and painted over the writings and drawings with white paint.. 25) The manager let us paint anything we wanted.[r] ... See full document

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② 이것은 벽화 앞에 있는 저입니다.

② 이것은 벽화 앞에 있는 저입니다.

... ⑦ 머릿속에 불 켜졌습니다(좋 생각 떠올랐습니다). 9) ⑧ 저는 생각했습니다, “나는 학교 미술부. 10) ⑨ 우리가 이것과 같 벽화를 그리면 어떨까?“ 11) ⑩ 저는 다음 동아리 모임에서 생각을 제안했습니 다, 12) ... See full document

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② 많은 예술가들이 아이디어와 영감을 얻습니다.

② 많은 예술가들이 아이디어와 영감을 얻습니다.

... 19) The famous architect, Antoni Gaudi, used 20) the shape of trees in the Sagrada Familia.. 21) That’s how he brought the beauty of nature indoors.[r] ... See full document

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그러므로 정답은 ② 이다

그러므로 정답은 ② 이다

... м о л о к о [ 출제의도] 어휘 [ 해설] 좌측의 그림 겉 표면에 젖소가 그려져 있는 우유팩다. 물론 자체만 가지고 우측에 있는 단어가 ‘우유’ молоко을 단정할 수는 없다. 그러나 선택지에 주어진 철자를 하나씩 대입해볼 경우 ③번의 о 외에는 단어를 형성할 수 없고, ③번의 о만 대입 가능할 ... See full document

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② 그것은 무엇이니?

② 그것은 무엇이니?

... 중2영어 동아(이병민) 08과 대화문 어순 ③ ① 내가 무엇을 하고 있는지 알아 맞혀 봐. 39) (what / doing / guess / I’m) 나는 네가 피아노를 치고 있다고 생각해. 40) (playing / guess / piano / I / the / you’re) ... See full document

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② 그것은 무엇이니?

② 그것은 무엇이니?

... ① 부탁 하나만 들어줄래? 18)!. “ Be Be Be Like Sherlock![r] ... See full document

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② 물론이지. 그것은 무엇이니?

② 물론이지. 그것은 무엇이니?

... B: ⑧ Why don’t you ask Sumin? ⑨ Her family loves dogs. ⑧ 너는 수민에게 물어보지 그래? ⑨ 그녀의 가족 개를 사랑해. G: ⑪ Okay. I’ll call her right now. ⑪ 좋아. 나는 그녀에게 지금 당장 전화를 할 거. ... See full document

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② 물론이지. 그것은 무엇이니?

② 물론이지. 그것은 무엇이니?

... B: ⑧ Why don’t you ask Sumin? ⑨ Her family loves dogs. ⑧ 너는 수민에게 물어보지 그래? ⑨ 그녀의 가족 개를 사랑해. G: ⑪ Okay. I’ll call her right now. ⑪ 좋아. 나는 그녀에게 지금 당장 전화를 할 거. ... See full document

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② 물론이지. 그것은 무엇이니?

② 물론이지. 그것은 무엇이니?

... ③ 너는 번 주말에 내 개를 돌봐줄 수 있니? ④ My family is going to visit my grandmother in Busan. ④ 내 가족 부산에 계신 내 할머니를 방문할 예정야. B: ⑤ Oh, I’m sorry but I can’t. ⑥ My mom doesn’t like dogs. ... See full document

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② 여러분도 알다시피, 올해의 환경의 날은 업사이클링에 대한 것입니다.

② 여러분도 알다시피, 올해의 환경의 날은 업사이클링에 대한 것입니다.

... 9) Good. Now, let’s talk about each group’s idea for the event.. 10) Let’s start with Pei’s group.[r] ... See full document

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