[PDF] Top 20 문제 해결 중심의 쓰기 전략 지도 방안 연구

... 3. 연구 내용 쓰기 교육의 내용은 쓰기 교육을 어떤 관점으로 보느냐에 따라 결과 중심 쓰기 교육과 과정 중심 쓰기 교육으로 나눌 수 ...결과 중심 쓰기 교육은 수사학적 지식을 바탕으로 글의 ... See full document

... 과정 중심을 바탕으로 하여 장르를 혼합한 것이다. 학습 자가 어떤 주제에 관하여 글쓰기를 하는 경우, 외국인 학습자들은 대부분 모국에 서 습득되어진 문화적 맥락이 형성되어 ...못하는 문제점이 발생한다. 그렇기 때문에 학습자에게 맞는 적절한 문화 적 배경지식이 필요로 하며, 수업에 맞는 상황맥락을 고려가 동시에 이루어져야 ... See full document

... 인지주의 작문 이론에서는 특히 필자의 입장이 중요하게 부각되었고, 분석 대 상도 텍스트 자체보다는 필자의 개별적 작문 행위에 초점이 맞춰졌다. 필자는 자 신이 세운 목표에 따라 의사소통의 상황 요소들을 적절히 고려하여 글을 쓰는 수사론적 문제 해결자가 되었다. 또한, 독자의 개념도 ‘능동적이고 목표 ... See full document

... 고찰과 해결책이 필요하다. 3,4학년일 때 영어 학습은 음성 언어 위주로 이뤄지고 문자 언어도 알파벳이 나 단어 쓰기와 같은 낮은 수준의 내용을 ...읽기, 쓰기를 배우는데 더 큰 어려움을 느낀다. 특히 쓰기의 경우 텍스트가 외부에서 주어지 는 읽기 기능과 ... See full document

... 본 연구는 이에 따라 크게 세 가지 측면에서 ‘ 이어도 문제’ 의 해결방안을 제시 하고 ...고도의 전략을 구사하고 있다.때문에 이러한 중국의 대외 외교 전략을 보다 심층적으로 파악하고 대응을 해나가야 ...양국 지도자의 신뢰를 기반한 협 력 리더십이 ... See full document

... 서혜영(2014)의 연구에서 ‘통합적 독서 활동이란 읽기 전, 읽는 중, 읽은 후 의 과정에서 자신의 배경 지식과 텍스트와의 의사소통 및 관련 자료의 활용을 통한 글의 이해와 감상을 쓰고 발표하는 표현 활동’으로 말하고 ...읽기, 쓰기, ... See full document

... 결과 중심의 쓰기 연구가 주를 이루다가 1980년대 들어서면서부터 과정 중심의 쓰기 연구가 그 주류를 이루게 ...과정 중심의 쓰기 교육을 불러일으킨 대표적인 사람으로는 Flower & Hayes(1981)를 들 수 ... See full document

... 첫째, 쓰기 상황을 즐겁게 받아들였다. 쓰 기의 결과, 분량, 평가 등에 대한 부담과 불안보다는 일종의 모둠활동으로 쓰기의 과정에 대한 흥미가 ...둘째, 쓰기의 과정을 이해했다. 전에는 교과서에 나타 난 조직하기 활동을 하는 ... See full document

... 저작자표시 - 비영리 - 변경금지 2.0 대한민국 이용자는 아래의 조건을 따르는 경우에 한하여 자유롭게 l 이 저작물을 복제 , 배포 , 전송 , 전시 , 공연 및 방송할 수 있습니다 . 다음과 같은 조건을 따라야 합니다 : ... See full document

... 우선하며 쓰기는 일단 이차적인 기능으로 간주해 왔다. 다시 말해 일반적으로 언어의 네 가지 기능 중 쓰기는 다른 기능의 보조적인 역할로 듣기, 말하기, 읽기 기능이 갖추어진 다음에 익 히는 기능으로 ...듣 기의 음성 언어를 먼저 도입하고 문자언어는 그 ... See full document

... 일기문과 쓰기 교육의 통합적 접근 방법 일기는 자기가 겪은 하루 하루의 생활과 생각․느낌을 자기 손으로 그날그날 적 는 글을 ...역사의 기 록이 된다고 할 수 있다. 1) 일기 쓰기의 교육적 의의를 몇 가지로 간추리면 첫째, 훌륭한 인간성을 갖출 수 ...즐거운 ... See full document

... 미술은 기본적으로 아름다움을 창출하는 과정이고, 아름다운 대상, 자료, 작품 환경 속에서 아름다움을 경험하도록 해주기 때문에 어린이의 정서를 안정시키고 순화시키며 좀 더 아름다 움을 추구하는 태도와 감정을 길러준다는 것으로 이해되고 또 교육되어지고 있다. 미술의 여러 영역 중에서도 특히, 현대 생활에 있어서 디자인은 현실적으로 국부론의 한 방 ... See full document

... 요약_본 연구의 목적은 다문화가정 자녀의 쓰기 실태를 파악하기 위하여 다문화가정 자녀의 일기를 분석하고 이에 나타나는 쓰기 오류 양상을 통해 오류의 유형을 분류하 며 각 오류에 나타나는 언어·심리학적 원인을 살펴보는 ...것이다. 연구대상은 초등학교 3학년 ... See full document

... 2) 문제 해결 과정 성취기준 개발 본 연구는 학습자의 문제 해결 과정에서 컴퓨팅 사고력을 평가하기 위해 결과중 심이 아닌 과정중심 수행평가 방식을 ...평가 방안을 설계하는 교육과정-교수·학습-교육평가가 연계되는 평가 ...기반의 문제 해결 ... See full document

... 음과 같은 특성을 가지고 있어서 학습자들의 이해를 쉽게 도와준다(문유미, 2010 : 25, 재인용). 첫째, 신문영어는 명확하다. 기사를 작성할 때 일반적이고 모호하 며 추상적인 설명방식을 지양하여 구체적이고 명확하며 실제적인 문체를 사용하 기 때문이다. 또한 형용사와 부사의 사용을 줄이고 명사와 동사를 강조하여 사용 하여 기사의 내용을 ... See full document

... 서양화나 동양화 작가들이 그림을 그리는 바탕 재료의 한계점을 극복하고 영구성을 높이기 위해 금속이라는 바탕 재료에 마치 화선지나 캔버스에 그 린 것과 같은 표현을 하고 구워 내게 되면서, 하나의 그림 작품에서 벽 장 식물 또는 건축 조형물로서 재평가 받을 수 있는 새로운 계기가 마련되고 있다. 또한 현대 미술 조형 교육을 받은 금속 공예가들이 현대 생활에 ... See full document

... 이 전략 을 사용하여 거부된 차원을 배제한다. 이것은 연속되는 두 시행에서의 정보를 통 합하는 것이므로, 만일 한 가설이 한 시행에서 옳고 다음 시행에서 틀리면, 그 차 원의 짝을 이루는 종류는 분명 틀린 것으로 보는 ...그들은 연구결과에서 가설점검과 차원점검이 7세 아동에 게서 나타나는 두드러진 패턴이라면, 피드백에 관계치 않고 반응하는 ... See full document

... 있다. 이러한 이질성에도 불구하고 이 장 전체가 통일된 아름다움을 형성하고 있다. (다)는 초, 중, 종장이 모두 典故를 이용한 시조인데 이 시조의 독특한 구성 이 먼저 눈에 띤다. 초장이 주제를 드러내고 중, 종장은 주제의 의미를 심화시 키기 위하여 대구를 이용하고 있다. 초장은 굴원의 어부사에서 어부가 배를 저 어가며 부르는 노래인 ... See full document

... 번째 의 미이며,그 다음으로 인간의 사고로서의 언어가 두 번째 의미이다.굳이 비고 츠키 1) 의 말을 언급하지 않더라도 언어와 사고 간에는 매우 밀접한 관계가 있 다는 것은 이제 널리 알려져 ...사고 의 내용과 방향을 구체적으로 이해할 수 있으며 또한 경험의 폭을 넓히고 새로 운 사고행위를 창출해낼 수 ... See full document

... 수술을 계속하는 것도 위험하기는 마찬가지였지만 사실 그 외의 다른 선택은 두 아 이 모두의 죽음을 의미하고 있었다. 우리 앞에 펼쳐져 있는 울혈된 혈관 구조부터 시작했다. 이 수술실에서 내가 가진 것이라고는 수술용 메스 하나였다. 그 메스를 들고 투명해서 보이지도 않을 정도로 얇은 혈관벽을 하나씩 자르고 조심스럽게 분 리해야 했다. 하나씩 서로 붙어 있던 ... See full document