Top PDF 단원 평가 5. 들이와 무게

단원 평가 5. 들이와 무게

단원 평가 5. 들이와 무게

제1회 단원 평가 5. 들이 무게 3학년 반 점수 이름 1. 주스 통과 우유갑에 물을 가득 채운 후 모양 과 크기가 같은 그릇에 옮겨 담았습니다. 그 림과 같이 물이 채워졌을 때 주스 통과 우유 갑 중 들이가 더 많은 것은 어느 것입니까?

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단원 평가 5. 길이와 시간

단원 평가 5. 길이와 시간

간은  시간  분   분   시간  분입니다.」Œ 따라서 고속버스가 서울에서 출발한 시각은 시  분   시간  분   시  분입니다.」 단원 평가 제2회 [서술형] 문제는 풀이를 꼭 확인하세요!

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단원 평가 4. 길이 재기

단원 평가 4. 길이 재기

단원 평가 제1회 – 4. 길이 재기 12. 성훈이 희수가 각자의 뼘으로 서랍장의 긴 쪽의 길이를 재었더니 성훈이는  뼘 이고, 희수는  뼘이었습니다. 한 뼘의 길이가 더 짧은 사람은 누구일까요?

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단원 평가 5. 표와 그래프

단원 평가 5. 표와 그래프

( , ) 18. 동규 친구들이 생일에 받고 싶은 선물 을 조사하여 표로 나타내었습니다. 로봇 을 받고 싶은 학생은 인형을 받고 싶은 학 생보다  명 더 많다고 합니다. 로봇을 받 고 싶은 학생은 몇 명일까요?

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단원 평가 5. 분류하기

단원 평가 5. 분류하기

바르게 고치기 2점 20.  준하보다 이를 적게 닦는 어린이는  회  회 를 닦는 어린이입니다.」Œ  회를 닦는 어린이는  명,  회를 닦는 어린이는  명이므로 준하보다 이 를 적게 닦는 어린이는 모두      (명)입니 다.」

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사회 단원평가

사회 단원평가

몸이 둔해진 도마뱀을 손쉽게 잡아먹은 고양이들은 살충제가 몸에 쌓여 점점 죽어갔다.[r]

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수학 단원평가

수학 단원평가

⑤ 주희 : 오빠 나의 몸무게를 합하면 80g이야. 9. 한 대의 무게가 980kg인 자동차를 8대 실은 트럭 의 무게가 10t일 때, 빈 트럭의 무게는? ( ) 10. 마름모 모양의 경기장이 있습니다. 이 경기장의 넓이를 잘못 나타낸 것은? ( )

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수학 단원평가

수학 단원평가

④ 변 ㄹㅂ의 길이는 7cm이다. ⑤ 변 ㄴㄷ의 길이는 11cm이다. 3. 세 변이 각각 5cm, 6cm, 6cm인 삼각형과 합동인 삼각형을 그리려고 한다. 필요한 준비물을 모두 고르시오. ( , )

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수학 단원평가

수학 단원평가

풀이 16. 한 변의 길이가 2.5cm인 마름모 모양의 타일 6 개로 무늬의 둘레가 가장 짧게 되도록 무늬를 꾸 미고 둘레를 구하시오.

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수학 단원평가

수학 단원평가

다음 사각기둥의 전개도를 그리시오.[r]

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단원 평가 3. 나눗셈

단원 평가 3. 나눗셈

몫이 같은 것끼리 알맞게 선으로 이어 보시오.. 그림을 보고 곱셈식과 나눗셈식으로 나타내어 보시오.[r]

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단원 평가 2. 나눗셈

단원 평가 2. 나눗셈

19.  어떤 수를 라 하면 ÷   …  입니다.」Œ 나누는 수 몫의 곱에 나머지를 더하면 나누어지 는 수가 되므로  ×   ⇨      입니 다. 따라서 어떤 수는  입니다.」

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단원 평가 2. 여러 가지 도형

단원 평가 2. 여러 가지 도형

16. 색종이를 점선을 따라 자르면 삼각형  개 육각 형  개가 만들어집니다. 17. 그림에서 사용한 도형의 수를 세어 보면 원이  개, 삼각형이  개, 사각형이  개, 오각형이  개입니다.

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단원 평가 3. 길이 재기

단원 평가 3. 길이 재기

( ) 18. 민호 명수는 원반던지기를 하였습니다. 민호는  m  cm 를 던졌고, 명수는 민 호보다  cm 더 멀리 던졌습니다. 두 사 람이 원반을 던진 거리는 모두 몇 m 몇 cm 일까요?

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단원 평가 1. 네 자리 수

단원 평가 1. 네 자리 수

마을에 사는 사람의 수를 조사하였습니다.[r]

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단원 평가 6. 자료의 정리

단원 평가 6. 자료의 정리

[ 5~8 ] 연주네 반 학생들이 좋아하는 운동을 조사 하였습니다. 물음에 답하시오. 학생들이 좋아하는 운동 축구 농구 농구 야구 수영 야구 야구 수영 축구 축구 수영 농구 농구 야구 야구 수영 야구 농구 농구 수영 야구 야구 축구 야구 5. 조사한 자료를 보고 표로 나타내어 보시오.

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[비상교육] 고등_국어(박안수)_4-2_소단원 평가_1회

[비상교육] 고등_국어(박안수)_4-2_소단원 평가_1회

20. <보기>를 참고하여, 이 글의 글쓴이처럼 누리집 게시 판에 글을 쓰는 행위, 글에 댓글을 쓰는 활동에 담긴 의미를 쓰시오. 화자나 글쓴이는 자신의 생각과 느낌을 일방적으로 전 달하는 것이 아니라, 청자나 독자인 ‘누군가’를 항상 염 두에 두고 말을 하거나 글을 쓴다. 따라서 화법과 작문은 일방적인 표현 행위가 아니라 화자 청자, 글쓴이 독 자가 의미를 주고받는 의사소통 행위라고 할 수 있다. 이 러한 의사소통은 개인적 차원에서 이루어지기도 하지만 사회적 차원에서 이루어지기도 한다.
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[비상교육] 고등_국어(박안수)_3-1_소단원 평가_1회

[비상교육] 고등_국어(박안수)_3-1_소단원 평가_1회

15. ‘상처’는 끝없는 인내 헌신 끝에 피어난 아름다운 봄꽃을 의미한다. 즉, 첫사랑의 고통과 아픔을 아름다움으로 승화시킨 것이라 볼 수 있다. <보기>의 밑줄 친 부분은 이별의 슬픔을 통 해 성숙하게 된다는 의미를 함축하고 있다. 이러한 점에서 이 시 의 ‘상처’는 <보기>의 밑줄 친 부분과 유사한 의미를 지닌다고 볼 수 있다.

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5단원

5단원

| 해석 |내아내나는작년오늘결혼했다.우리는오늘우리의첫 번째결혼기념일을축하할것이다.①논평②기억③줄거리⑤공연 03 appreciate는 ‘고마워하다’라는 뜻이 있으나 ⑤에서는 ‘감상 하다’라는 뜻으로 쓰였다. | 해석 |①그녀는우리에게아주감 동적인이야기를해주었다.②가장가까운지하철역이어디입니 까?③너는방학계획이있니?④나는네제안을듣고놀랐다.⑤

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중3 통계 단원 연습 문제 (5-2)

중3 통계 단원 연습 문제 (5-2)

4. 4) 명의 학생 A B C D  E 의 수행평가 점수가 다음 과 같을 때, 평균이 M , 표준편차가 S이다. 명 각각에 대하여 점수를 점씩 올려주면 그 때의 평균과 표준편 차는 각각 얼마인가?

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