[해설] 답을 제외한 나머지는 모두 마이크로프로 세서를 가리킨다.
20. [출제의도] 글의 목적 파악
[해석] 당신은 Jackie Chan이나 Michelle Yeoh와 같은 스턴트 배우가 되는 것을 꿈꾸십니까? 당신 은 항상 다른 사람이 당신의 꿈을 살아가는 것을 지켜보는 청중으로 앉아있는 것에 진저리나십니 까? 당신이 ‘예’라고 이 질문에 답한다면 그리고 당신이 17세에서 19세 사이의 10대라면 우리는 당 신의 대답을 듣고 싶습니다. 당신을 매혹시키는 다음 새로운 프로그램을 기다리지 마세요. 어떻게 당신의 꿈을 실현시킬지를 배우세요. 단지 12주 만에 우리는 당신이 스턴트 배우가 되기 위해 필 요한 많은 기술들을 당신에게 가르쳐 줄 것입니 다. 오늘 10대들을 위한 우리의 특별한 과정에 등 록하세요. 선착순 20명의 지원자들은 우리학교의 TV광고에서 주인공이 될 수 있는 기회를 가지게 될 것입니다.
이제부터 숫자 1부터 배워보도록 합시다. 조 금 전에 검지의 순번을 1로 정했지요? 숫자 1 은 1지만을 편 상태를 말합니다. 즉, 주먹을 쥔 상태에서 검지만을 쭉 펴주면 1이 됩니다. 숫자 2는 1지와 2지를 함께 편 상태를 말합니다. 다 시 말해 검지와 중지를 함께 편 상태가 2인 것 이지요. 이렇게 손가락을 하나씩 펴 나가면 4까 지 표현할 수 있습니다. 그렇다면 숫자 5는 어 떻게 표현할까요? 다섯 개의 손가락을 모두 펴 주면 5일까요? 아닙니다. 다른 네 개의 손가락 은 모두 접은 채로 엄지만 펴는 것이 5랍니다.
출제의도 비례식을 이용하여 유리식의 값을 구할 출제의도 비례식을 이용하여 유리식의 값을 구할 출제의도 비례식을 이용하여 유리식의 값을 구할 출제의도 비례식을 이용하여 유리식의 값을 구할 11.. 출제의도 닮은 도형의 성질을 이용하여 옳은 것 출제의도 닮은 도형의 성질을 이용하여 옳은 것 출제의도 닮은 도형의 성질을 이용하여 옳은 것[r]
록 유의한다.
10. [출제의도] 상용로그의 지표의 의미를 이해하고 있다.
조건 Ⅱ의 f (2 n ) = 1+ f ( n ) 에서 log 2 n 의 지표는 의 지표보다 1이 크다. 이것은 n 의 자리수보다 의 자리수가 만큼 더 커진다는 뜻이다. 예를 들면 n = 5 일 때 ,
a = b = 0 이므로 z 1 = 0 : 참
ㄷ. 반례) z 1 = 1+ i , z 2 = 1- i : 거짓 ③
9.[출제의도]다항식의 사칙연산을 이해하고 인수분해하기
[해설]직사각형 1 개의 넓이는 xy , 서로 겹친 부분의 넓이는 y 2 각각 4 개씩이므로 4 xy -4 y 2 = 4 y ( x - y ) ②
[해설] 답을 제외한 나머지는 모두 마이크로프로 세서를 가리킨다.
20. [출제의도] 글의 목적 파악
[해석] 당신은 Jackie Chan이나 Michelle Yeoh와 같은 스턴트 배우가 되는 것을 꿈꾸십니까? 당신 은 항상 다른 사람이 당신의 꿈을 살아가는 것을 지켜보는 청중으로 앉아있는 것에 진저리나십니 까? 당신이 ‘예’라고 이 질문에 답한다면 그리고 당신이 17세에서 19세 사이의 10대라면 우리는 당 신의 대답을 듣고 싶습니다. 당신을 매혹시키는 다음 새로운 프로그램을 기다리지 마세요. 어떻게 당신의 꿈을 실현시킬지를 배우세요. 단지 12주 만에 우리는 당신이 스턴트 배우가 되기 위해 필 요한 많은 기술들을 당신에게 가르쳐 줄 것입니 다. 오늘 10대들을 위한 우리의 특별한 과정에 등 록하세요. 선착순 20명의 지원자들은 우리학교의 TV광고에서 주인공이 될 수 있는 기회를 가지게 될 것입니다.
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30. [출제의도] 심경 변화 파악하기
자명종이 울렸을 때 나는 일어나서 기지개를 켰다. 나는 거울을 보며 내 모습을 확인 하고 만족스럽게 고개를 끄덕였다. 그날은 농구 경기가 있는 날이었고, 나는 나의 노 련한 기술에 대해 관중들이 보낼 응답은 우레와 같은 박수갈채밖에 없을 거라고 확 신했다. 나는 내가 좋아하는 노래를 흥얼거리며 샤워를 했다. 몸을 닦고 있을 때 엄 마가 소리쳤다. “Fred야, 오늘은 아버지 차 대신에 버스를 타고 학교에 가야 된다는 거 잊지 마라!” 이를 어째? 나는 엄마가 어제 말씀하셨던 것을 완전히 잊고 있었다.
또한 수와 관련된 인식은 사람들이 가졌던 세계관과도 밀접한 연 관성이 있습니다. 오래 전부터 음양 사상에 익숙한 동양에서는 홀 수를 ‘양’의 수, 짝수를 ‘음’의 수라 하였는데, ‘양’의 수인 홀수가 겹치는 날은 생기가 왕성하다고 해서 길한 날로 여겼습니다. 음력 5월 5일이 단오라는 명절이 된 것도 이 때문입니다. 수학의 역사에 서 ‘0’이라는 숫자를 본격적으로 사용하게 된 것도 불교적 세계관 과 관련이 있습니다. 불교의 발상지인 인도에서는 ‘공(空)사상’이 널리 퍼져 있었기 때문에 ‘0’이라는 숫자를 쉽게 생각해 낼 수 있 었습니다.