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[PDF] Top 20 2006년 3월 고1 학력평가 정답&해설

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2006년 3월 고1 학력평가 정답&해설

2006년 3월 고1 학력평가 정답&해설

... ⑤ 커피와 사탕수수는 상품 작물의 원료로 대부분 해외로 수출 된다. 30. [출제의도] 도시 문제의 원인과 그 대책을 이해한다. (가)는 주택 부족 문제, (나)는 쓰레기 문제, (다)는 대기 오염 문 제, (라)는 교통 혼잡 문제이다. 인구의 도시 집중은 일자리 부족, 주택 및 각종 시설의 부족, 교통 혼잡, 환경 오염 등의 도시 문제 를 야기한다. 이러한 도시 문제의 근본 원인은 급격한 ... See full document

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2006년 3월 고2 학력평가 정답&해설

2006년 3월 고2 학력평가 정답&해설

... 하 싶 은 충 동 을 ) - 특 히 숙 제 할 시 간 이 되 었 을 때 - 견 뎌 낼 수 있 는 아 이 들 은 많 지 않 다 ...라 외 치 는 소 리 를 들 을 수 있 는 동 네 모 퉁 이 에 서 배 회 하 지 않 는 다 그 대 신 그 들 은 대 형 쇼 핑 몰 요 란 한 소 리 의 전 ...겪 있 다 ... See full document

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2006년 9월 고1 학력평가 정답&해설

2006년 9월 고1 학력평가 정답&해설

... 출제 의도 분위기 추론 38. [ ] 아침 식사 후 호텔 방문객들은 햇살에 찬 잔디밭으로 천천히 걸 어 나와 흔들의자에 걸터앉는다 그들은 매우 나른해 들 있던 . 신문조차도 읽지 않는다 담배 연기를 입안으로 빨아들이 다시 . 내뿜는 것이 그 날 하는 유일한 일인 것처럼 보인다 어슬렁거리 . 는 검은 개를 토닥여주는 것 외엔 점심시간 때까지 어느 누구도 움직일 ... See full document

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2006년 6월 고1 학력평가 정답&해설

2006년 6월 고1 학력평가 정답&해설

... [해석] 미국에서, 사람들은 집에서 여흥을 즐긴다. 미국인들은 종종 친구들을 식사나 파티에 초대한 다. 사람들은 누군가를 초대할 때 이런 식으로 말 을 한다: “이번 주 금요일에 저녁 먹으로 오지 않 을래?” 하지만, 때로 사람들은 초대처럼 들리지만 실제로는 초대가 아닌 표현들을 사용한다. 예를 들어, 누군가는 이런 말을 할지도 모른다: “언제 식사나 한 번 하러 와.” 또는 “조만간 ... See full document

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2006년 11월 고1 학력평가 정답&해설

2006년 11월 고1 학력평가 정답&해설

... 은 고등학교 학년 학생이다 첫 몇 주 수업기간에도 그는 다양한 활동들 Michael 1 . , 에 참가하기를 부탁받는다 개개의 활동들은 공부시간을 빼앗아 간다 영화를 보러가 . . 는 것과 사회과목 의 한 장을 읽는 것 사이에 선택을 하게 될 때 ‘ ’ Michael 은 항상 영 화를 보러간다 그는 혼자말로 나중에 따라 잡을 수 있을 거야 라고 한다 그가 매번 . “ ” . ... See full document

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2006년도 3월 고1 전국연합학력평가 정답 및 해설

2006년도 3월 고1 전국연합학력평가 정답 및 해설

... 43. [ 43. [ ] ] 43. [ ] 나는 우리 집의 미운 오리 새끼였다 나는 형제자매들과는 아주 . 달랐다 나는 다른 음악 다른 음식 다른 의복 등 거의 무엇이든 . , , , 지 다른 것을 좋아했다 나는 언제나 나의 가족에게는 이방인인 것 . 처럼 느꼈다 어느 날 우리는 메츠 팀과 양키즈 팀 중에서 어느 팀 . 이 잘 하는지에 대하여 얘기하 있었다 나는 메츠 팀이 ... See full document

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2008년 3월 고1 학력평가 정답&해설

2008년 3월 고1 학력평가 정답&해설

... merchant 상인 feed 먹이다 blacksmith 대장장이 nail 못 [49-50] [출제의도] 장문 독해(지칭 의미 추론, 심경 추론) White 선생님의 수업은 동물을 공부하는 것이었다. 모든 학생들 이 사자의 그림에 색을 칠해야 했다. ‘나는 무언가를 그리 싶지, 다른 누군가가 그린 것에 색을 칠하 싶지는 않아.’ Jon은 조용히 혼잣말을 했다. ... See full document

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2009년 3월 고1 학력평가 정답&해설

2009년 3월 고1 학력평가 정답&해설

... 제주도의 화산섬과 용암 동굴은 유네스코 세계자연 유산으로 등재되어 있다 우리나라 남쪽에 위치한 제 . 주도는 기온이 높 강수량이 많다 감귤 유채 등의 . , 난대성 작물이 재배되며 태풍 등 바람이 많아 돌로 , 담장을 쌓 지붕을 줄로 묶은 전통 가옥이 나타난 다 또한 구멍이 많은 현무암이 기반암을 이루 있 . 어 하천 발달이 미약하 ... See full document

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2006년 9월 고2 학력평가 정답&해설

2006년 9월 고2 학력평가 정답&해설

... 이번에는 입체도형을 생각해 보도록 하죠 가령 여러 . 분의 손에 찰흙 덩어리가 있다고 합시다 그 덩어리를 . 엄지손가락으로 꾹 누르면 움푹 파인 모양이 될 것입 니다 이 상태에서 파인 부분을 점차 넓히 옆면을 다 . 듬으면 밥그릇이나 일회용 종이컵 모양으로 변형할 수 있습니다 반대의 과정을 거쳐서 변형하면 다시 처음의 . 덩어리 모양으로 바꿀 수 있습니다 이때 유의할 점은 . ... See full document

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2006년 6월 고2 학력평가 정답&해설

2006년 6월 고2 학력평가 정답&해설

... [ ] 옛날에 아름다운 세 자매가 있었다 세 자 . 매는 아버지와 함께 살았는데 그는 , Katoomba 부 족의 마법사였다 그녀들은 . Nepean 부족의 세 형 제들과 열정적인 사랑에 빠지게 되었다. 하지만 그 부족의 법 때문에 세 자매는 자신의 부족이외 의 어떠한 남자와도 결혼할 수 없었다 형제들은 . 용감한 전사들로서 힘으로 자매들을 빼앗기로 결 심했 이어 격렬한 전투가 ... See full document

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2006년 11월 고2 학력평가 정답&해설

2006년 11월 고2 학력평가 정답&해설

... 는 문제이다. 해설 [ ] 제시된 지문의 내용을 살펴보면 심청이가 눈 먼 , 아버지를 위해 공양미 삼백석에 팔려가 인당수에 빠 진 후에 마을 사람들이 심청을 불쌍히 여겨 타루비를 세우며 슬퍼한다 형편이 나아진 심봉사에게 뺑덕어 . 미가 들어와 가산을 탕진하 심봉사는 떠돌이 생활 , 에 나서게 된다 심청이는 옥황상제의 도움을 얻어 . 용궁에서 인간 세상에 꽃봉이로 ... See full document

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2006년도 3월 고2 전국연합학력평가 정답 및 해설

2006년도 3월 고2 전국연합학력평가 정답 및 해설

... 되었건 그것을 소중히 여긴다. 존재하는 유사성이 더 크면 클수록, 그것을 줄여줄 수 있는 독특함을 찾고자 하는 열망은 더 강렬해진다. 26. [ ] 빈칸 완성 태국 서해안에 위치한 Thung Khamin 마을에서는 쓰나미로 인해 38명 이 사망했다. 쓰나미가 발생한 지 불과 7개월이 지난 7에 Thung Khamin 어린이 도서관이 문을 열었다. 독서 장려 단체인 Tai ... See full document

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2006년도 11월 고1 전국연합학력평가 정답 및 해설

2006년도 11월 고1 전국연합학력평가 정답 및 해설

... [해석] Michael은 고등학교 1학년 학생이다. 첫 몇 주 수업기간에도, 그는 다양한 활동들 에 참가하기를 부탁받는다. 개개의 활동들은 공부시간을 빼앗아 간다. 영화를 보러가 는 것과 ‘사회과목’의 한 장을 읽는 것 사이에 선택을 하게 될 때 Michael은 항상 영 화를 보러간다. 그는 혼자말로 “나중에 따라 잡을 수 있을 거야”라고 한다. 그가 매번 그러한 선택을 하게 ... See full document

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2006년도 6월 고1 전국연합학력평가 정답 및 해설

2006년도 6월 고1 전국연합학력평가 정답 및 해설

... [ 해석 ] 미국에서 사람들은 집에서 여흥을 즐긴다 , . 미국인들은 종종 친구들을 식사나 파티에 초대한 다 사람들은 누군가를 초대할 때 이런 식으로 말 . 을 한다 : “ 이번 주 금요일에 저녁 먹으로 오지 않 을래 ?” 하지만 때로 사람들은 초대처럼 들리지만 , 실제로는 초대가 아닌 표현들을 사용한다 . 예를 들어 누군가는 이런 말을 할지도 모른다 , : “ 언제 식사나 한 번 하러 와 ... See full document

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2009년 3월 고2 학력평가 정답&해설

2009년 3월 고2 학력평가 정답&해설

... 출제의도 요약문 완성 45. [ ] 우리는 자니 애플시드 (Johnny Appleseed) 의 이야기 에 익숙한데 그는 , 1840 대에 미국의 개척지를 여행 했다 초기의 개척자들이 모든 나무를 잘라내 버린 땅 . 에 다시 숲을 조성하기 위해 그는 사과 씨앗 자루를 가지 다니면서 그가 간 곳마다 그것을 심었다 그러 . 나 그는 자연을 보호하기도 했지만 그만큼 잘 ... See full document

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2008년 3월 고2 학력평가 정답&해설

2008년 3월 고2 학력평가 정답&해설

... 2. [출제의도] 환경 문제 해결에 도움이 되는 동서양 사상을 이해하는 문제이다. 제시된 자료에는 환경 오염으로 인해 발생한 생물 다양성의 저하, 지구 평균 기온 상승 등의 문제점이 등장하 있다. 이러한 환경 문 제 발생 원인의 하나로 근대 서양의 인간 중심적ㆍ정복 지향적 세 계관을 들 수 있다. 환경 문제를 해결하기 위해서는 생명의 존엄성 을 중시하, 인간과 ... See full document

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2007년 3월 고2 학력평가 정답&해설

2007년 3월 고2 학력평가 정답&해설

... [32-35] 현대소설 <출전> 최인호,‘돌의 초상(肖像)’ 32. [출제의도] 인물의 심리 변화를 추리하는 능력을 묻는 문제이다. 이 글은 크게 보아 중략을 전후로 하여 ‘(1) 노인을 집으로 데리 오기 → (2) 다시 노인을 데려다 주기(버리기) → (3) 경희와 함께 노인을 찾아 나서기’의 세 부분으로 제시되어 있다. 즉 이 글의 첫 번째 부분은 ... See full document

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2007년 9월 고1 학력평가 정답&amp;해설

2007년 9월 고1 학력평가 정답&해설

... 출제의도 청소년기의 특징을 이해한다 10. [ ] . 청소년기는 어린이와 어른의 중간에 위치한 과도기로서 양면성을 아울러 갖게 된다 한편으로는 어른으로부터 독립하 싶기도 하 . , 다른 한편으로는 기대 의존하려는 경향을 보이기도 한다 . 또한 , 청소년들은 미래에 대한 동경과 호기심으로 희망에 부풀었다가 또 불안감을 갖 좌절하기도 한다 ... See full document

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2007년 6월 고1 학력평가 정답&amp;해설

2007년 6월 고1 학력평가 정답&해설

... [해설] The best way to overcome~something에 서 작가가 주장하고자 하는 바를 알 수 있다. [어구] blank 공백의, 텅빈, overcome 극복하다 30. [출제의도] 문맥에 맞는 적절한 어휘 고르기 [해석] 내가 멕시코 공군에서의 나의 경험을 기억 해 낼 때마다 나에게 전투기 조종법을 가르쳐 준 나의 비행교관을 생각하게 된다. 그의 별명은 아 ... See full document

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2007년 11월 고1 학력평가 정답&amp;해설

2007년 11월 고1 학력평가 정답&해설

... <2 > 이번에는 번 ‘ 강연 을 들려 드립니다 잘 듣 물음에 답하십시오 ’ . . 강사 남자 ( ) : 여러분 남사당패라는 전통 문화를 소재로 해서 큰 성공을 거둔 영화 ! , 한 편을 기억하십니까 그 영화가 성공을 거둔 데에는 여러 이유가 있지 ? 만 할리우드 영화에서나 쓰는 것으로 생각하는 문화 콘텐츠 기술도 한몫 , 했습니다 이해가 잘 안 되시나요 영화를 보면 임금이 ... See full document

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