[PDF] Top 20 2012년 9월 고1 모의고사_ 수학 정답,해설

... 출제의도 비례식을 이용하여 수학외적 14... 출제의도 고차방정식을 이용하여 수학 27.[r] ... See full document

... [해설] 예술교육의 장점에 관한 글이다. [어구] verbal 언어의 32. [출제의도] 연결사 파악하기 [해석] 쇼핑은 더 이상 필수, 즉 우리가 생존하기 위해 가져야 하는 것들을 얻는 방법이 아니다. 오 히려 쇼핑은 여가활동이 되었다. 우리는 즐거움을 위해 쇼핑을 한다. 우리는 또한 소비지상주의의 시대에 살고 있으며, 우리는 소유물들을 획득함으 로써 우리 자신을 ... See full document

... ‘  에 대하여  이다 가 참이 되기 위해서는 .’ 이어야 하고 어떤 , ‘  에 대하여  이다 가 참 .’ 이 되기 위해서는  ≠∅ 이어야 한다. 출제의도 음수의 제곱근과 절댓값의 성질을 이용 17. [ ] ... See full document

... ㉠, ㉡에 의해 정수 의 개수는 17. [출제의도] 이차함수와 이차방정식의 관계를 이용하여 수학 외적 문제 해결하기 퇴적물 입자 , 의 직경을 각각 , 라 할 때 이므로 양수 에 대하여 ... See full document

... (개)이므로, 제 48 항은 제 군의 제 항이다. 따라서, 12 초 후 공의 위치에 해당하는 항은 8 3 이고 이에 대응되는 그림은 ③번이다. 19. [출제의도] 수열의 관계식을 구하고 수열의 극 한값을 구할 수 있다. ... See full document

... 36. [출제의도] 빈칸 내용 추론하기 [해석] 당신은 직업 선택에 대한 최종적인 답을 찾 았다고 생각할지도 모르고 또는 아마도 늘 그렇듯이 혼란스러울 수도 있다. 당신이 어느 쪽에 있든지 간 에, 이 중요한 삶의 선택의 방향을 찾기 위한 최고의 조언은 직업 선택에 대해서 융통성 있는 태도를 취 하라는 것이다. 당신이 아무리 똑똑하고 헌신적이라 도, 당신은 미래를 ... See full document

... 16. [출제의도] 삼각비를 이용하여 수학 내 적 문제 해결하기 아래 그림과 같이 두 접선   ′ 에 동시에 접 하는 원의 중심을 C , 선분  O C 의 연장선위에 점 O′ 에서 내린 수선의 발을 P 라 하면, ... See full document

... ⋯   또한    ×   이므로 소수점 아래  번째 자리의 숫자는  이다. 7. [출제의도] 주어진 조건을 이해하고, 부채꼴의 넓이를 구할 수 있는가를 묻는 문제이다. ... See full document

... z 1 = 0 : 참 ㄷ. 반례) z 1 = 1+ i , z 2 = 1- i : 거짓  ③ ...［해설］직사각형 1 개의 넓이는 xy , 서로 겹친 부분의 넓이는 y 2 각각 4 개씩이므로 4 xy -4 y 2 = 4 y ( x - y )  ... See full document

... 구하기 집합    의 부분집합으로서 두 개의 원소를 가지는 집합은 조건을 만족하므로 이들 집합의 개수 는  개이고 집합 ,   도 조건을 만족하므로 구하 는 집합  의 개수는      ( ) 개 이다 . ... See full document

... ,    ,    이므로 D 가 지불한 금액은 (원)이다. 16. [출제의도] 도형의 평행이동 이해하기 [해설] 직선        을  축의 방향으로  만큼,  축의 방향으로  만큼 평행이 동하면 ... See full document

... 원 O  의 내부와 원 O  의 내부의 공통부분의 넓이와 원 O  의 내부와 원 O  의 내부의 공통부분의 넓이의 합  는 반지름의 길이가 이고 중심각의 크기가 인 부채꼴의 넓이에서 밑변의 길이가 ... See full document

... 그런데 모르겠다고 답한 회원 중 참석한 회원의 수 의 범위는  ≤  ≤ 또 참석한다고 답한 회원들의 집합과 실제로 참석한 회원들의 집합의 교집합의 회원수가  이고 전체집 , 합의 원소의 개수는  이므로 합집합의 원소의 개 수를 이용하여 범위를 구하면 ... See full document

... 집합  의 원소의 개수가  이므로 부분집합의 개수 는     이고 이 중에서 홀수인 원소 ,    를 제외 한 원소로 이루어진 집합   의 부분집합의 개수는 이므로 홀수가 한 개 이상 속해 있는 부분집합 , 의 개수는 ... See full document

... 출제의도 주제 추론하기 31. [ ] [ 해석 ] 예술은 문제를 해결하지는 않지만 우리로 “ 하여금 그 문제의 존재에 대해 인식하도록 만들어 준다 라고 한 조각가가 말했다 반면 예술교육은 .” . 정말로 문제를 해결해 준다 수년간의 연구는 예 . 술교육이 우리가 우리의 아이에게 바란다고 말하 는 모든 것들과 긴밀하게 연결되어 있음을 보여준 다 예술에의 참여는 수학 읽기 비판적 ... See full document

... 35. [출제의도] 빈칸 내용 추론하기 스코틀랜드 경제학자 Adam Smith는 경쟁을 자기이 익을 극대화시키는 것으로 보았다. 그러나, 오늘날 가장 ‘경쟁적인 사람들’은 그의 철학을 수학자인 John Nash의 생각으로 대체하고 있다. 그는 스위스 철학자 Jean-Jacques Rousseau의 이론을 수학적으로 증명하였는데, 그것은 집단들이 협력할 때 ... See full document

... 또한 수와 관련된 인식은 사람들이 가졌던 세계관과도 밀접한 연 관성이 있습니다. 오래 전부터 음양 사상에 익숙한 동양에서는 홀 수를 ‘양’의 수, 짝수를 ‘음’의 수라 하였는데, ‘양’의 수인 홀수가 겹치는 날은 생기가 왕성하다고 해서 길한 날로 여겼습니다. 음력 5월 5일이 단오라는 명절이 된 것도 이 때문입니다. 수학의 역사에 서 ‘0’이라는 숫자를 본격적으로 ... See full document

... 10. 출제의도 자료와 연관 지어 작품 감상하기 [ ] 화자는 현재에도 지속되고 있는 이별의 상황을 인정하지 않고 있다 미래인 먼 후일 이라는 시간 . ‘ ’ 을 설정하고 그 미래에도 잊지 못할 임을 반어적 표현인 잊었노라 와 결합하여 이별 상황을 받아들 ‘ ’ 이고 싶지 않은 마음을 드러낸다 따라서 정답은 . ... See full document

... ◦ 계산은 문제지의 여백을 활용하시오. 1.          의 값은? (단,       ) [ 점] ①   ②   ③  ④  ⑤ 2. 전체집합  의 임의의 두 부분집합  ,  에 대하여 다음 중 집합        과 같은 집합은? [ 점] ... See full document

... [해석] 2000년에 스코틀랜드의 Glasgow시 정부는 중요한 범죄 예방책을 우연히 발견한 것으로 보였 다. 공무원들이 팀을 고용하여 일련의 파란색 전등 을 다양한 눈에 잘 띄는 장소에 설치함으로써 도시 를 아름답게 했다. 이론상으로 파란색 전등은 밤에 도시의 상당 부분을 밝히는 노란색과 흰색 전등보 다 더 매력적이고 차분하게 만들며 정말로 그 파란 색 전등들은 ... See full document