Top PDF ② 08과 본문 분석 중2영어 동아(이병민)
② 08과 본문 분석 중2영어 동아(이병민)
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② 08과 본문 분석 중2영어 동아(이병민)
➌⑪ Shirley asked, “Could you tell me ★when this happened?”
⑪ 셜리는 물었다, “제게 언제 이것이 일어났는지 말해줄 수 있으세요?”
② 07과 본문 분석 중2영어 동아(이병민)
중2영어 동아(이병민) 07과 본문 분석 ③
Emma : ⑦ (Do you) See? It uses facts ★unlike the Y-Men 7 advertisement.
⑦ 알겠니? 그것은 <와이맨 7>의 광고와는 달리 사실을 쓰고 있어.
⑧ Do you ★see the difference?
중3영어 동아(이병민) 08과 본문 분석 ①
② 08과 본문 분석 중3영어 동아(이병민)
⑧ ★It said that he ★had become rich from the deaths of others.
⑧ 그것은 그가 다른 사람들의 죽음으로부터 부유해졌다고 쓰여 있었습니다.
⑨ He couldn’t believe his eyes.
② 07과 본문 해석 중2영어 동아(이병민)
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② 07과 본문 해석 중2영어 동아(이병민)
② They didn’t really lie because they used opinions, not facts.
② 그들은 사실이 아닌 의견을 사용했기 때문에 정말로 거짓말을 했던 것은 아니야.
중2영어 동아(이병민) 01과 본문 분석 ①
동명사 주어는 단수취급 접속사: 완벽한 문장(절: 주어+동사+...)을 이끔
명령문은 주어가 생략됨. = You should give feedback.
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② 01과 본문 분석 중2영어 동아(이병민)
중2영어 동아(이병민) 06과 본문 분석 ①
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② 06과 본문 분석 중2영어 동아(이병민)
⑮ Icarus was ★so excited ★that he forgot his father’s warning.
⑮ 이카로스는 너무 흥분해서 그는 그의 아버지의 경고를 잊었습니다.
중2영어 동아(이병민) 04과 본문 분석 ①
중2영어 동아(이병민) 04과 본문 분석 ③
③ If your answers are “yes,” you may have smartphone addiction.
③ 만약에 당신의 대답들이 “예”라면, 당신은 아마도 스마트폰 중독일지도 모릅니다.
④ There are various things (that) you can do to prevent this.
중2영어 동아(윤정미) 03과 본문 분석 ①
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② 03과 본문 분석 중2영어 동아(윤정미)
ask, advise, get, order, tell, allow + 목적어 + to부정사 / hope + 목적어 + to부정사는 ✖ cause, compel, enable, encourage, force, permit, persuade
② 08과 본문 확인 중3영어 동아(이병민)
② Alfred Nobel sat in his chair ★to read the newspaper.
② 알프레드 노벨은 신문을 읽기 위해 그의 의자에 앉았습니다.
③ ★[ For / During / While ] 3) he was drinking his coffee, a headline ★____________ 4) his eye:
③ 그가 그의 커피를 마시고 있는 동안, 한 표제가 그의 눈길을 끌었습니다. (catch)
중2영어 동아(이병민) 08과 본문 분석 ①
① 교장인 리스 선생님은 젖은 운동장을 가로질러 달렸다.
➋② “Shirley! Shirley! I need your help!”
② “셜리야! 셜리야! 나는 네 도움이 필요하구나!”
➌③ Shirley was an eighth grade student at Bakersville Middle School.
중3영어 동아(이병민) 08과 본문 분석 ①
② 알프레드 노벨은 신문을 읽기 위해 그의 의자에 앉았습니다.
③ ★While he was drinking his coffee, a headline ★caught his eye:
③ 그가 그의 커피를 마시고 있는 동안, 한 표제가 그의 눈길을 끌었습니다.
④ The Merchant of Death, Alfred Nobel, Is Dead.
② 01과 본문 분석 중3영어 동아(이재영)
⑥ 그는 그의 배에서 고양이 2마리를 데려와서 그들을 자유롭게 달리도록 놔주었다.
⑦ “What amazing animals (they are)!” cried the queen when she saw all the rats run away.
⑦ “얼마나 놀라운 동물들인가!” 여왕은 그녀가 모든 쥐들이 달아나는 것을 보았을 때 외쳤다.
⑧ She gave Antonio a chest that was filled with jewels.
중2영어 동아(이병민) 08과 본문 확인 ①
② 유리창이 깨진 진열상자가 있었다.
③ The silver and bronze medals were ★__________ 6) there.
③ 은메달과 동메달들은 여전히 그곳에 있었다. ①여전히 ②조용한 ③정지한 ④훨씬(+비교급)⑤그럼에도,
④ But the gold medal was ★______________. 7)
중3영어 동아(이병민) 08과 본문 해석 ①
⑧ His coffee spilled all over his clothes and desk, but he couldn’t take his eyes off the newspaper.
⑧ 그의 커피가 그의 옷과 책상 전체에 엎질러졌습니다, 하지만 그는 신문에서 그의 눈을 뗄 수 없었습니다.
Part ②
➊① The article was about his own death!
② 06과 본문 해석 중3영어 동아(윤정미)
➊① Cyril Boggis was an antique furniture dealer in London.
① 시릴 보기스는 런던의 골동품 가구 판매상이었습니다.
② He was known for buying good things at a low price and then selling them at a high price.
② 그는 낮은 가격에 좋은 물건을 사고 그것들을 높은 가격에 파는 것으로 알려져 있었습니다.
② 06과 본문 확인 중3영어 동아(이병민)
① ★Have you heard of the expression, “Art imitates nature”?
① 여러분은 “예술이 자연을 모방한다.” 이런 표현을 들어보신 적이 있나요?
② Many artists get their ideas and inspirations from the world around them.
② 많은 예술가들이 그들 주변의 세계로부터 아이디어와 영감을 얻습니다.
② 03과 본문 확인 중3영어 동아(이병민)
⑨ ______ __________ ____ 8) do wall paintings ★________ 9) these?”
⑨ 우리가 이것들과 같은 벽화를 그리면 어떨까?“ ~와 같은
⑩ I suggested this idea at the next club meeting, and the members loved it.
⑩ 저는 그 다음 동아리 모임에서 이 생각을 제안했습니다, 그리고 구성원들이 그것을 좋아했습니다.
중2영어 동아(이병민) 04과 본문 분석 ①
① “더 세게 파, 스탠리!
② ★The harder you dig, the faster you’ll finish!” yelled Mr. Sir.
② 네가 더 세게 파면 팔수록, 너는 더 빠르게 끝낼 거야!“ 미스터 써가 외쳤습니다.
③ Stanley Yelnats couldn’t dig ★any harder ★since ★every single muscle hurt.
중2영어 동아(이병민) 04과 본문 분석 ①
① “더 세게 파, 스탠리!
② ★The harder you dig, the faster you’ll finish!” yelled Mr. Sir.
② 네가 더 세게 파면 팔수록, 너는 더 빠르게 끝낼 거야!“ 미스터 써가 외쳤습니다.
③ Stanley Yelnats couldn’t dig ★any harder ★since ★every single muscle hurt.
중2영어 동아(이병민) 03과 본문 분석 ①
⑥ 우리는 먼저 포스터들을 제거했습니다, 그리고 글과 그림을 흰색 페인트로 덧칠했습니다.
➋⑦ The manager let us ★paint anything (★that) we wanted.
⑦ 매니저가 우리에게 우리가 원하는 어떤 것이든 그리도록 허락했습니다.
⑧ We decided ★to paint ★something cute because the wall was near an elementary school.