[PDF] Top 20 고교학점제를 위한 고등학교 교육과정 기준 개발

... 국가 교육과정 체제 하에서 고교학점제로 교육과정을 편성․운영하는데 있 어서의 난점은 학점 당 수업량, 필수 과목과 선택 과목의 이수 비율, 무학년제, 과목별 위 계 설정, 이수 면제, 절대 평가의 도입과 성적 산출 방법, 과목 이수 요건, 교과목 개설 확 대, 학점 ... See full document

... 계량적인 기준에서 공간적 의사결 정 체계를 제안한 본 연구에서 활용한 연구방법은 연구 의 목적에 따라 학생들의 이동거리 최소화 또는 수용 학 생 수 최대화라는 가치에 따라 각각 서로 다른 또는 둘을 모두 고려한 최적의 입지 조건을 선택하는 데 활용할 수 ...개설하는 학교 수가 증가함에 따라 학생들의 이동 ... See full document

... 실업계 고등학교 졸업생의 진학률 증가는 정부 정책에 영향받은 바 가 크다. 즉, 96년 2월 교육개혁위원회가 발표한 신직업교육체제의 구축 방 안에서 2000년까지 희망하는 모든 고등학교 졸업자에게 전문대학 수준의 직 업교육 기회를 보장한다고 실천 목표를 제시하면서 ... See full document

... 학생들에 대한 별도반 편성은 전공 영 역과 기초 수학 능력의 두 가지 측면을 동시에 고려하고 있는 것으로 나타 ...실업계 고등학교 학생들을 위해 전문대학에서 개설한 기초적인 전문교과를 면해 주고, 전공 관련 기초 교양 교과를 개설하여 운영하고 있는 경우도 ...이러 한 운영 ... See full document

... 예술인 교육” 이 라는 본교의 건학 이념에 부합해서 창의적인 예술교육에 목표를 두고,방송,영화, 공연예술 등 대중매체와 관련된 연예계 각 장르에서 새로운 유행을 창조하고 패션 을 효과적으로 연출하는 이미지 크리에이터의 양성에 기반을 둔다,아울러 전문지 식과 교육경험이 풍부한 ... See full document

... 향상을 위하여 임상 수행관련 교육과정의 개선 및 개발을 목적으로 의학과 학생, 전공의, 교원을 대상으로 설문조사를 시행하였 ...관련 교육의 확대를 원하였으며, 임상실습 전 수기 관련 교육기간이 필요하며 실습 중 표준화환자를 이용한 수업이 필요하다고 ...OSCE ... See full document

... 통합교육과정의 개발은 앞에서 제기하였듯이 ① 단기 교육훈련 프로그램 ② 특성화된 교육과정 등을 들 수 ...단기 교육훈 련 프로그램의 연계는 실업계 고등학교 졸업생들을 대상으로 산업체에서 요구하고 있는 인력을 양성하기 위한 단기간의 전문 ...이러 ... See full document

... 정부는 고교학점제로 진로맞춤형 교육을 실시해 고교교육을 혁신하겠다고 공 약과 국정과제 발표를 통해 국민에게 ...혁신을 위한 핵심공약으로 고교학점제를 통한 진로 맞춤형 교육으로의 변화를 ...이는 ... See full document

... 이에 대한 각성의 소리가 높아짐에 따라 그 해결안으로 대두되고 있는 것 이 인문사회의학 교육의 확대 및 ...인문학에 대한 요구는 인간에 대한 보다 깊은 이해를 바 탕으로 한다는데 의미가 있다. 본 연구는 이런 사회적 요구와 함께 교내의 교육과정 개선의 필요성에 부응해 인문사회의학 ... See full document

... 최근 교육 분야에서는 글로벌 지식 기반 사회의 국가경쟁력 강화를 위한 창의· 인성 교육의 활성화를 위해 2009 개정 교육과정이 도입되었으며 수업방법과 교 육여건이 개선되었으나, 창의·인성 수업모델과 평가방법의 괴리에 대한 개선의 필요성으로 인해 교육과정과 ... See full document

... 마이스터고 고교학점제의 운영 현황을 점검 하고 이를 통해 고교학점제의 시사점을 살피고자 전국 52개 마이스터고의 2020년 입 학생 교육과정 및 평가자료를 ...분석했습니다. 고교학점제는 현 정부의 국정과제이자 대표적인 ... See full document

... 교수들의 교육 역량을 높이는 것이 일정 부분 의학교육의 질적 수준을 향상할 수 있겠지만 , 상호작용과 책무성을 강조하는 교육과 정 운영 전략도 요구된다 ...일정한 교육 역량을 갖춘 교수들이 학생 교육을 담당하도록 하는 것이다 ...것(teaching)은 교육 적 의도를 가지고 ... See full document

... 파악하여, 학교 교육과 정의 특성과 지원 요구에 맞는 종합적인 지원활동을 계획・전개한다. 1차년 도 후반부에 시작된 지원활동의 성과에 비추어 볼 때 앞으로는 실험학교의 운영 단계별로 요구되는 전문적인 지원 활동을 분석하고 적기에 지원할 수 있어야 ...특히 교육과정의 변화, 교재의 재구성, ... See full document

... STEAM 교육이 융합인재소양 향상에 긍정적인 영향을 준다 는 선행연구(금지헌, 박성희, 2013; 최유현 외, 2013; 전재돈, 2014; 김형식, 2015; 박종 훈, 2015; 성진선, 2015)와 일치하는 것으로 ...형성되기 위해서는 기존의 자기가 가지고 있던 지식의 틀에 서 벗어나 융합적 지식을 받아들이기 ... See full document

... 실시하고 교육의 효과를 측정할 예정이며 이를 교 육자 측면과 비교 분석함으로써 보다 심도 깊은 연구 결과를 도 출할 수 있을 것으로 ...입원환자에 대한 약사 서비스는 의료기관 인증기준 준 수를 위한 노력이 이루어지고 있으나, 지역약국의 경우 복약지 도를 포함한 ... See full document

... 과학에 대한 자아 효능감, 학습 동기부분은 OECD 평균보다도 낮은 성향을 나타내고 ...암기식 교육으로 인 해 발생하는 문제이다. 현재 우리나라 학생들의 경우 실질적인 학업에는 많은 시 간을 쏟고 있지만, 정작 본인의 진로와 자기 스스로에 대해 고민할 수 있는 시간 이 현격히 부족한 ...34.4%, 고등 32.3%으로 ... See full document

... 개선을 위한 가이드라인의 타당성은 교육과정 개발, 교육과정 실행, 교육평가 등의 이론에 의해 ...또한 개발된 가이드라인의 타당성과 실 행 가 능 성 을 고 려 하 여 평 가 영 역 , 평 가 준 거 , 평가지표를 개발하였고 이들이 ... See full document

... 이를 위해 대학원생 상호간의 치료적 대화를 통해 선험적 자기성장 체험을 제공하고, 이를 치유적 공동체 형성의 바탕으로 ...리더십 교육, 자율성에 근거한 수요자 중심의 교육, 다학문적 접근과 멘터링 시스템을 운영하여 휴먼네트워크 구축을 체험 하도록 ...가정, 학교, 지역사회 ... See full document

... 선정 기준은 코드 반주는 장르를 가리지 않고 모든 장르에 적용할 수 있다는 사실을 증명하기 위하여 큰 분류로는 클래식과 다양한 나라의 대중음악 그리고 민요로 나누어 ...반주하기 위한 방법을 제시하는 것이 아니고 어떤 곡에도 적용 될 수 있는 코드 반주법의 이론을 제시하는 것이므로 원본 악보가 수록 된 ... See full document

... 다양성에 대한 기본 개념과 이해를 높이는 교육이다. 국내 사 서 교육에서도 다문화 및 다국어 서비스의 필요성의 인식, 태도, 감수성 교육을 수 행할 필요가 ...필요성에 대한 인식(awareness) 과 다문화 태도(attiude)가 다문화서비스를 위한 기술적 접근과 방법보다 우선되어 야 ... See full document