진단평가를 통한 만점 학습법 과학 중

과학 진단평가

진단평가를 통한 만점 학습법

(과학 중1~3 공통)

기본 개념 정리를 차근히 읽고 숙지하여 관련 문제를 풀어본 후 내가 부족한 영역을 파악해 본다.

포인트학습

중 공통 [ 1-3 ]

아래에 제시된 요점 정리 내용을 꼼꼼히 읽고 숙지한 후 진단평가를 풀어 본 후 진단 평가

▶

해설 강좌를 집중해서 들어주세요 맞았던 문제라도 풀이 하는 방법을 다시 한번 확인해보는.(

것이 도움이 된답니다.)

진단 평가에서 몇 개를 맞고 틀렸는가에 집중하기 보다는 과학에서 출제되는 기본 개념 및

▶

용어 계산 그래프 실험의 해석 등을 이해하고 풀이하는 방식에 대한 자신의 진단을 하고 정, , , 확한 과학 학습법을 알아보는 것이 목적입니다.

용해와 용액 1.

용질 : 다른 물질에 의해 녹는 물질

①

용매 : 다른 물질을 녹이는 물질

②

용해 : 한 물질이 다른 물질에 녹아 고르게 섞이는 현상

③

용액 : 한 물질이 다른 물질에 고르게 섞여 있는 물질

④ 농도 2.

퍼센트 농도 =



용액의질량 용질의질량

× 

용해도 3.

용해도 : 일정한 온도에서 용매 100g에 최대로 녹을 수 있는 용질의 g수

①

용해도를 나타낼 때 용매와 용질의 종류 온도를 함께 표시,

▶

고체의 용해도 온도가 높아질수록 용해도가 높아짐:

②

기체의 용해도 : 온도가 낮고 압력이 클수록 용해도가 높아짐

③

포화 최대한 녹아있는 상태 + :

불포화 용매에 용질이 더 녹을 수 있는 상태

+ :

과포화 용매에 용질이 더 많이 녹아 있는 상태

+ :

용질이 석출됨

( )

용어 [ ]

1.

zb

¹⁾ 다음 중 A~D에 맞는 용어끼리 짝지어진 것은?

설탕(A) + 물(B) ^{C} 설탕물(D) (A) (B) (C) (D)

용매 용해 용액 용질

용질 용해 용매 용액

용해 용매 용액 용질

용해 용질 용매 용액

용질 용매 용해 용액

용어 사고확장

[ + ]

2.

zb

²⁾ 용액에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

용액을 만들 때 질량은 변하지 않는다.

용매는 녹는 물질 용질은 녹이는 물질이다, . 용액을 만들 때 전체 입자수는 변하지 않는다.

용액은 용매와 용질이 균일하게 섞여 있는 것이다.

입자 크기가 다른 용매와 용질을 섞으면 부피가 줄어든다.

용어 계산 적용

[ + ]

3.

zb

³⁾ 물100g에 설탕이 100g녹아있다 이 설탕물의 농도는 몇 %인가?

50 100 25

200 10

용어 개념이해

[ + ]

4.

zb

⁴⁾ 용해도에 대한 설명으로 옳은 것은?

용해도의 기준은 용매 100g이다.

고체의 용해도는 온도가 높아지면 감소한다.

용해도는 온도의 영향만 받는다.

기체의 용해도는 온도와 관계없이 압력에 따라 달라진다.

액체 물질의 용해도는 온도가 높아지면 용매의 종류에 관계없이 감소한다.

개념 계산 적용

[ + ]

5.

zb

⁵⁾ 20℃의 물 100g에 질산나트륨 50g을 녹였더니 20g이 용해되지 않고 가라앉았다. 20℃에서 질산나 트륨의 용해도는?

10 20 30

40 50

용어 계산 적용

[ + ]

6.

zb

⁶⁾ 80℃의 물 100g에 질산나트륨 127.5g을 넣어 잘 저었더니 모두 녹았다 포화 용액을 만들기 위해서. 더 넣어 주어야 할 질산나트륨의 양은? ( ,단 질산나트륨의 용해도는 80℃에서 147.5 )임

2g 4.5g 10g

17g 20g

용어 그래프 해석

[ + ]

7.

zb

⁷⁾ 그래프는 어떤 고체 물질의 용해도 곡선을 나타낸 것이다. A~D용액에 대한 설명으로 옳은 것은?

와 는 불포화 용액이다

A D .

와 는 과포화 용액이다

B C .

를 포화 용액으로 만들려면 온도를 높인다

A .

를 포화 용액으로 만들려면 온도를 높인다

D .

를 포화 용액으로 만들려면 물을 더 넣는다

D .

개념 그래프 적용 계산

[ + + ]

8.

zb

⁸⁾ 40℃의 물 100g에 황산구리( ) 23gⅡ 을 녹였다 이 용액을 포화 용액으로 만드는 방법으로 옳은 것. 은 단?( , 40℃에서 황산구리( )Ⅱ의 용해도는29.5이다.)

압력을 높인다. 압력을 낮춘다. 온도를 높인다.

온도를 낮춘다. 물을 더 가한다.

개념 그래프 해석

[ + ]

9.

zb

⁹⁾ 어떤 고체 물질의 용해도 곡선을 나타낸 것이다. B점 포화용액을 500g을 60도로 냉각 시켰을 때 석 출되는 용질의 양은?

25 50 100 150 석출되지 않는다.

개념 그래프 해석

[ + ]

10.

zb

¹⁰⁾ 그래프는 어떤 고체 물질을 물에 녹였을 때의 용해도 곡선이다 설명으로 옳지 않은 것은. ?

는 과포화용액 는 포화 용액이다

A , B .

점의 용액과 점의 용액의 퍼센트 농도는 같다

B C .

점의 용액을 까지 가열하면 포화 용액이 된다

A 80℃ .

의 물 에 이 고체는 최대 이 녹을 수 있다

60℃ 100g 100g .

점의 용액을 냉각시키면 에서 결정이 석출되기 시작한다

D 60℃ .

개념 적용

[ ]

11.

zb

¹¹⁾ 괄호 안에 들어갈 적당한 말을 바르게 연결한 것은?

기체의 용해도는 ( A ) ( )이 가 낮고 ( B ) ( )이 가 높을수록 증가하므로 기체의 용해도를 나타낼 때는 이 둘을 함께 표시하여야 한다.

A B A B

압력 온도 온도 질량

질량 압력 온도 압력

압력 질량 개념 실험 설계 해석

[ + ]

12.

zb

¹²⁾ 그림과 같이 세 개의 시험관에 사이다를 각각 50mL씩 넣고 가( ), ( ), ( )나 다 와 같은 장치를 하여 각각의 시험관에서 기포가 올라오는 모양을 관찰하였다 이 실험에 대한 설명으로 옳은 것은. ?

기체의 용해도는 온도가 낮을수록 크다.

시험관 안의 압력이 가장 높은 것은 가 이다( ) . 기포가 많이 발생할수록 기체의 용해도는 크다.

기포가 가장 많이 발생하는 시험관은 나 이다( ) . 기포가 가장 적게 발생하는 시험관은 나 이다( ) .

개념 이해

[ ]

13.

zb

¹³⁾ 암모니아 기체를 물에 녹여 암모니아수를 만들려고 한다 가장 진한 암모니아수를 만들 수 있는. 조건은?

기압

0 , 1℃ 0 , 3℃ 기압 기압

3 , 1℃ -5 , 1℃ 기압 기압

-5 , 3℃

개념을 그래프로 전환

[ ]

14.

zb

¹⁴⁾ 다음은 기체의 용해도 곡선이다 옳은 것은. ?

개념 예시의 적용

[ + ]

15.

zb

¹⁵⁾ 다음의 현상이 일어나는 이유와 가장 관련 있는 현상은?

발전소 근처 강물이나 바닷물의 수온이 상승하면 물고기가 떼죽음 당하는 일이 생기기도 한다 수온이. 상승하면 물에 용해되어 있는 산소의 양이 줄어들어 물고기가 호흡하기 힘들어지기 때문이다.

높은 산에서 밥을 하면 밥이 설익는다.

차가운 사이다가 톡 쏘는 맛이 강하다.

사이다의 병뚜껑을 열면 기포가 올라온다.

열기구 속의 공기를 데우면 기구가 떠오른다.

찬물보다 따뜻한 물에서 설탕이 더 잘 녹는다.

과학 진단평가 정답

< >

1) 정답[ ] 2) 정답[ ] 3) 정답[ ] 4) 정답[ ] 5) 정답[ ] 6) 정답[ ] 7) 정답[ ] 8) 정답[ ] 9) 정답[ ] 10) 정답[ ] 11) 정답[ ] 12) 정답[ ] 13) 정답[ ] 14) 정답[ ] 15) 정답[ ]