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중국 대학생들은 어떤 창업을 꿈꾸는가?:

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Academic year: 2024

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산업 지형을 질적으로 변화시키고 지속적인 성장을 이루는 이러한 기업가 정신의 발현은 기존 기업 조직 내에서도 다양한 형태로 일어날 수 있지만, 새로운 기업의 '창업'을 보다 대표적으로 보여주는 형태이다. 그러므로 중국경제의 역동적인 변화를 이해하기 위해서는 이들의 창업활동에 대한 심층적인 이해가 필요하다고 할 수 있다.5 그러나 중국에서도 이에 대한 실증적 연구나 분석은 매우 부족한 실정이다. 그는 지역기업의 현상을 '지방정부 기업가정신, 정부기업가정신'이라는 용어로 설명했다.13 양 교수는 사회학자인 Burt의 '구조적 구멍'(1992)도 사용했다.

따라서 중국 대학생들이 구상하는 스타트업이 커즈너적 스타트업에 가까울수록 가치는 커지고, 슘페터적 스타트업에 가까울수록 가치는 작아집니다. 이는 현장 경험을 통해 실물경제에 대한 경험적 이해가 있는 학생과 그렇지 않은 학생 사이에 창업 성향에 차이가 있을 수 있다는 가정에 기초한 것이다. 즉, 본 논문에서는 슘페터적 창업가행 유형이 너무 제한적이라기보다는 세인이 '슘페터적 창업가행'과 관련하여 제시한 세 가지 출처를 설명변수로 사용하여 커즈너-슘페터 지수의 대소화를 설명하였다.

게다가, Sein이 주장한 이 세 가지가 슘페터적 기회의 원천이라고 주장한 이 세 가지가 실제로 슘페터적 스타트업에서만 활용되고 있는지(커즈너적 스타트업은 아님) 입증하는 것이 목표였습니다. 따져보면 '신과학기술의 출현'을 창업 모티브로 삼은 사례가 슘페터적 창업이다. 많은 경우에 그것은 으로 귀결되지만, 다른 두 가지 모티브가 슘페터적 또는 쿠즈너적 기업가 정신에만 적용되지 않는다는 것은 분명합니다.

여기서 제가 특히 주목하고 싶었던 것은 '어떤 유형의 기업가 정신(쿠즈너적 vs. 슘페터적)'을 장려하는 데 있어 정부의 역할이었습니다. 따라서 본 연구에서는 중국 정부의 지원이 어떤 종류의 스타트업을 장려하는지를 보다 명시적으로 보여주고자 한다.

회귀분석 결과의 해석

그러나 모델 3에서는 기업가 정신의 동기가 새로운 과학과 기술의 출현에서 발견됩니다. "학위"는 슘페터적 기업가 정신을 촉진하는 데 통계적으로 매우 중요합니다. 알고 보니 피터형 스타트업이 아닌 커스네리형 스타트업을 장려한 것으로 드러났다.

한편, 중국 대학생의 창업가정신 인지공간과 관련된 변수를 포함하는 모델에서는 다음과 같은 결과를 추가적으로 얻을 수 있었다. 중국 대학들은 어디까지 '사회 분위기 변화와 소비 수요 변화'에서 창업 동기를 끌어내는지. 이는 창업성향에 통계적으로 유의미한 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다(<표 8>의 opp_inst 및 opp_soci 행 참조).

반면, 스타트업 지원을 위해 중앙정부나 지자체가 설립한 서비스센터는 대학생들 사이에서 슘페터적 스타트업을 홍보하기보다는 커즈너적 스타트업을 지원하는 것처럼 보였다. 한편, 대학이나 연구기관에서 얻은 정보와 아이디어는 중국 대학생의 창업아이디어를 슘페터적 창업으로 약간 유도하는 경향이 있는 것으로 나타났으나, 이 효과는 통계적으로 유의하지 않았다.

논의와 결론

이는 테리안 스타트업을 육성할 수 없다는 뜻이다. 즉, 이는 슘페터적 기업가 정신을 장려하기 위해서는 과학기술 변화 속에서 새로운 비즈니스 기회를 읽는 능력을 키우는 것에도 정책적 관심이 쏠려야 함을 시사합니다. 둘째, 중국의 명문대학이나 최고 수준의 국립 연구대학에서 근무하는 학생들은 모험심이 강한 슘페터적 창업을 기피하는 경향이 있는 것으로 나타났습니다.

또한 중국 대학에서 정치 리더십 훈련을 받는 공산당원들은 모험심이 강한 슘페터적 창업기업 육성에 의미 있는 기여를 하지 못하는 것으로 나타났다. 또한, 스타트업을 지원하기 위해 중앙정부와 지방자치단체가 설립한 기관에서는 혁신성이 높은 슘페터적 스타트업보다 혁신성이 낮은 커즈너적 스타트업을 장려하는 경향이 있는 것으로 나타났습니다. 그러나 중국에서 중요한 역할을 부여받은 주요 대학, 공산당, (중앙 및 지방) 정부가 경제성장을 위해 추진하는 창업이 기존 시스템을 보완하는 쿠즈네리언 창업에 국한된다면 이는 그것이 담고 있는 역동성. 적의 잠재력의 한계를 드러낸다고도 할 수 있다.

또한 중국 학생들이 상상하는 창업 유형과 혁신 수준에서는 남학생과 여학생 사이에 큰 차이가 없는 것으로 나타났다. 이는 여성 기업가를 지원하고 장려하는 정책에 영향을 미칩니다. 또한 학생들이 사업을 시작하기를 원하는 산업 부문을 식별하지 못하여 회귀 모델에 포함시키지 못한다는 단점도 남아 있습니다.

학생들의 창업 성향에 영향을 미칠 수 있는 가족 소득 수준, 자산 규모, 출신 국가 등에 대한 추가 고려 사항도 향후 연구에서 완료되어야 합니다.

참조

관련 문서