이향배(전국대학교육협의회 회장). 교양교육기관 지도자들을 위한 정기총회 및 워크숍.
4차 산업혁명과 미래교육
목 차
4차산업혁명과 글로벌 기술 트렌드
국내 고등교육 환경 미래교육 방향과 과제
호모 모빌리언 => 로봇, 포스트 휴먼
4차 산업혁명 : 지능 + 정보(제2차 정보혁명)
4차 산업혁명 : AI(인공지능)
가정용 기기의 50% 이상이 인터넷에 연결되어 있습니다. 세계 인구의 10%가 인터넷에 연결된 옷과 인터넷에 연결된 스마트 안경을 착용하고 있습니다.
Horizon Report 2016 - 고등교육 에디션
미국 최초의 로봇 약사가 등장하고, 3D 프린터로 만든 간이 최초로 이식됐다. 아무것도 보이지 않는 스마트 시티.
학습분석(Learning Analytics)과
전 세계적으로 자가용이 아닌 카셰어링을 이용하는 사람들이 크게 늘고 있다.
적응형 학습(Adaptive Learning) : 1년 이내
감성컴퓨팅(Affective Computing)
국내 고등교육 환경
늘어나는 대졸 실업
현재 우리 대학교육에 대한 경고
중국유학생 비율 60% 이상
MOOC 의 출현으로 고등교육의 변화 예고
대학재정지원사업(ACE, CK, CORE) MOOC 강좌 개발
토론 중심의 Flipped Learning 확산 : 교수학습방법 혁신
미래교육 방향과 과제
창조적 파괴 – 미네르바대학 사례
MOOC 의 진화
플립드러닝, OER, 직업훈련, 역량기반직무교육, 그 외 새로운 (수익)서비스 모델…
새로운 교육 모델은 학생들이 4년 동안 캠퍼스에서 교수나 조교가 가르치는 수업을 통해 시간당 학점을 취득하는 전통적인 고등 교육 모델과 이전과는 전혀 다른 방식으로 경쟁합니다. 대부분의 교육 기관은 더 낮은 비용으로 더 높은 품질의 서비스와 더 많은 학습 기회를 제공할 수 있는 방법을 찾고 있습니다.
신기술의 도입 : MOOCs에 도입된 인공지능(AI) 조교
인문학적 소양을 갖춘 통섭형 인재 양성
4차 산업혁명과 교육 (다보스포럼보고서)
4 차 산업혁명과 대학
모든 대리석 안에는 조각상이 깃들어 있다
조각가의 임무는 그 형상을 드러나게 하는 것이다
미켈란젤로) ”
대학의 본질과 우리의 과제
정기총회 및 교양교육 기관장 워크숍
정신지식작업의 자동화, 2차 산업혁명. 디지털 혁명(3차 산업혁명)을 기반으로 합니다. 4차 산업혁명의 도래와 창조경제 시대.
창조경제를 위한 대학의 인문역량을 강화하고 창의적 인재를 양성합니다. 자율적이고 예방적인 교육개혁의 필요성을 판단하는 대학재정지원사업 개편의 배경.
대학자율 역량강화
산학협력
연구
교육
대학 환경에 적합한 다양한 교양 교육 모델. 열정적인 비전 수립, 공감적 소통, 창의적 문제해결을 위한 인성교육을 통해 사회에 필요한 인재를 양성합니다. 현대 유목민이 보유해야 하는 핵심 기술을 개발할 수 있도록 돕는 교양 교육, 전공 교육 및 비교과 교육을 위한 역량 구축 모델입니다.
철학과 교양을 바탕으로 인문학적 지식을 가르치고 중요한 지식을 구축하는 교양교육 모델입니다. 기숙사를 전인교육의 장으로 적극 활용하여 생활과 학습의 일체감을 추구합니다.
란?
- 학사제도 유연화 (6~11쪽)
- 다양한 학습기회 보장 (12~19쪽)
- 이동·원격수업 제공 (20~23쪽)
- 국내대학의국외진출발판마련 (24~31쪽)
- 추가 과제 (32~33쪽)
- 향후 일정
외국대학은 국내대학 커리큘럼을 운영하고 있다. 국내 대학 전임교원이 수업의 1/4 이상을 강의하는 경우 국내 대학 학위 취득이 허용됩니다. 외국 대학과 교류할 때 원격 학습 학점이 허용됩니다.
중앙대학교 교양교육의 현황과 발전방향. 박경하 중앙대학교 문과대학 학장)
감사합니다 !!!
경제와 사회 한국문화유산의 이해 EPT(자연공학). 4 건강한 삶의 본질 문화콘텐츠 입문 생명과학의 이해 현대사회와 법 프랑스어(초급). 우리 몸의 이해 세계문화지리학 아카데미 *현대 러시아 사회의 인도주의 교육 문제(초등).
글로벌 시대의 국제질서 3 독일 문화와 예술 3 기후변화와 야생동물 2 학생의 인권이해 3 영문작문(1,2) 2. 세금보험과 사회 2 스페인 문화와 예술 3 스포츠와 인간행동 2 서양역사의 이해 3 한국사회학 3.
융복합 교육의 필요
전남대 교양 교육과정 개편
융합교육 강화 : 학생들이 전 학문 분야에서 교양을 이수할 수 있도록 교과목별 필수학점을 도입하고, 융합교과목을 개발한다. 경력개발, 기술지식, 문화예술, 사회과학, 문화컨텐츠활용능력, 외국인을 위한 한국이해, 인문과학, 자연과학, 체육 및 보건의료, 지역사회문화 등이다. 문학과 예술, 역사와 철학, 사회의 이해, 자연과 기술의 이해.
경력개발, 전문공학교육, 문화예술, 사회과학, 문화콘텐츠 활용성, 외국인을 위한 한국이해, 인문과학, 자연과학, 체육∙.
융복합 교양교육의 노력
문과대학 철학과, 농업생명과학대학 식물생명공학과에서 선발함. 인문대학 프랑스어문학과, 전자컴퓨터공학과, 예술대학 미술대학, 인문대학 독어독문학과. 4 예술대학 <예술과 디아스포라>, 미술학과, 사회대학, 정치외교학과.
공과대학 응용화학공학과/재료공학과, 인문대학 철학과, 경영대학 경영학과. 사회대학 심리학/인류학/사회학과, 환경복지학과.
융복합 교양교육의 방향
융합교양교육 강화를 위한 노력 - 융합교과목 개발. 간호대학, 간호학과, 인문대학, 영어영문학과, 경영대학, 경제학과, 치과대학. 공과대학, 환경에너지학과, 농과대학, 생명에너지학과, 기계공학과.
대학의 융합교육의 현실과 그 해결책. 좋은 사람을 더 나은 사람으로 키우는 계명인성교육원.
Contents
제 4 차 산업혁명 ?
패러다임의 전환
- 제 4 차 산업혁명에 대한 시각
- 한국사회의 현주소
- 계명인성교육원 사례 1)배경
- 계명인성교육원 사례 2) 계명 인재상과 연계성
- 계명인성교육원 사례 3) 프로그램 현황
- 계명인성교육원 사례 4) 교과 : 성격
경쟁적인 교육환경 속에서 교육소비자의 인성교육에 대한 수요. 공동체 의식의 약화와 시민의식의 부재에 대한 대응으로서의 인성교육. 생애주기에 따른 세계시민교육 - 인문학 체험 인성교육 프로그램 - 초등 세계시민 프로그램 - 중학교 세계시민 프로그램 - 타 대학과의 교류: 세계시민 프로그램.
계명대학교의 교육목적 및 교육목표(세상을 밝히는 계명인 양성)에 부합한다. 인성교육의 실질적인 효과에 대한 조치가 적습니다.
- 계명인성교육원 사례 4) 교과 : 체계도
- 계명인성교육원 사례 4) 교과 : 단계별 내용
- 계명인성교육원 사례
- 교과: 발전 과정
- 비교과 : 인성교육 심화 프로그램
- 비교과: 인성교육 심화 프로그램
- 계명인성교육원 사례 5) 비교과: 인성교육 프로젝트
- 지역사회 인성교육 지원 : 중등
- 지역사회 인성교육 지원 : 인문학체험 인성교육 프로젝트
- 지역사회 인성교육 지원 : 타 대학 교류
- 인성교육 관련 연구 및 학술교류
초등인성육성 초등세계시민프로그램(Global CitizenCCP-E. 다문화가정과 함께 인문과 가까워지기(소비정보학) : 아이들의 눈으로 본 재미있는 인문학(화학공학) : 계명민족의 인문학(사회복지) 동국대학교 - 서울여성학 대학 - 충남대학교.
고등학생 인성개발을 위한 글로벌 시민 CCP-M 3. 인성교육 심포지엄: 글로벌 시대 대학 인성교육 현황.
본 감사는 전국대학교양교육협의회 회칙 규정에 의하여 년
최종 예결산 감사를 실시하여 차기 협의회장단 인수인계서에 반영할 예정입니다
1 충남대학교 교양교육원장 이향배 회장. 3 부회장 김동기 목원대학교 교양교육원장. 5 전남대학교 기초교육센터장 홍은실 부총장.
9 진진호 건양대학교 기초교육대학장. 15 부산대학교 교양교육원장 김회용 원장.
MEMO
