12주차.
언어의 변화와 유형적 차이
1) 다음은 <고향의 노래>(이수인 작곡, 김재호 작사) 이다. 밑줄 친 ‘나래’라는 단어는 무슨 뜻일까?
국화꽃 져버린 겨울 뜨락에 / 창 열면 하얗게 무서리 내리고
나래 푸른 기러기는 북녘을 날아간다./ 아 이제는 한적한 빈들에서 보라.
고향 길 눈 속에선 꽃등불이 타겠네. / 고향 길 눈 속에선 꽃등불이 타겠네.
달 가고 해 가면 별은 멀어도 / 산골짝 깊은 골 초가 마을에
봄이 오면 가지마다 꽃잔치 흥겨우리. / 아 이제는 손 모아 눈을 감으라.
고향집 싸리울엔 함박눈이 쌓이네. / 고향집 싸리울엔 함박눈이 쌓이네.
위 단어의 변천과정을 볼 때 중세국어의 다음 단어들은 현대 국어에서 어떻게 바뀌었을까?
1) 다음은 <고향의 노래>(이수인 곡)이다. 밑줄 친
‘나래’라는 단어는 무슨 뜻일까?
2) 현대영어 ‘first’는 고대영어에서는 ‘frist’였다.
다음 고대영어는 현대에 와서 어떻게 바뀌었을까?
bridd > hros >
3) 영어의 ‘deer’는 원래 ‘동물’을 뜻하는 말이었다 가 ‘사슴’이라는 말로 의미가 축소되었다. 한국어 의 ‘짐승’은 중세국어에서는 ‘ (衆生)’이었고 ( )을 뜻하는 말이었다. 모든 유정물
⇒ 모든 언어는 시간의 흐름에 따라 변한다.
birdd horse
4) 많은 언어가 기본 6가지 색의 명칭을 가지고 있 다. 어떤 것들일까? 그리고 그 색들은 어휘 수와 관련하여 어떤 순서로 발달될까? [WALS, 133]
하양(W) 빨강(R) 노랑(Y)
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검정(Bk) 초록(G) 파랑(Bu)
3색:
4색:
5색:
6색:
이번 주 주제
언어의 역사와 변화(philology),
유형론(Typology)
1. 언어는 변한다는 사실과 그 이유에 대해 안다.
2. 언어의 역사에 대한 연구방법에는 어떤 것들이 있는지 살펴본다.
3. 언어 변화의 종류에 대해 설명할 수 있다.
4. 언어의 유형적 차이에 대해 예를 들어 설명할 수 있다.
학습목표
12주차.
언어의 변화와 유형적 차이
언어는 왜 변하는가?
다음은 15세기 후기중세국어이다. 현대국어로 바 꾸어 보자.
1
① 뜻은 그대로인데 소리가 바뀐 것은?
② 소리는 그대로인데 뜻이 바뀐 것은?
③ 현대 국어에서는 없어진 단어는?
듕귁 > 중국 서르 > 서로 > 뜻 등
어린: 愚(어리석다) > 幼(나이가 어리다)
언어는 변한다.
언어는 왜 변하는가?
1
❶ 언어의 본질적인 면
- 언어는 상징적 기호로, 언어의 내용(의미)과 형식(소리)는 ( ) 관계, 즉 약속이다.
- 언어의 약속은 언중들 사이의 조건만 맞으면 바뀔 수 있다.
- 조건: 시간
⇨ 따라서 언어는 시간의 흐름 속에서 변할 수 있다.
❷ 언어의 기능적인 면
- 언어는 의사전달의 도구로, 사용자 편의성을 갖는다.
- 시대의 흐름에 따라 표현과 이해의 편의성을 따라 바뀐다.
- 의미 유지의 조건 안에서 두 작용(조음의 간결함과 청각 인 상의 강화)의 조화를 이루면서 변화
- 새로운 사물이나 개념에 대한 새로운 어휘의 필요성 대두
언어는 왜 변하는가?
1
❸ 언어접촉(language contact)
- 이웃 문화와의 접촉(식민지 포함)으로 인해 새로운 언어의 유입 예> pig(동물) vs. pork(음식, ← porc[프랑스어])
sheep(동물) vs. mutton(음식, ← mouton[프랑스어])
- 외래어
① 공시태(共時態, synchrony): 특정 시기(=동시성)의 언 어의 모습(상태)
⇒ 공시태의 연구: 공시언어학
② 통시태(通時態, diachrony): 시간의 흐름(=계기성) 속 에서 변화하는 언어의 모습(상태)
⇒ 통시태의 연구: 통시언어학
2 언어의 역사적 변화에 대한 연구:
역사언어학(통시언어학)
2 언어의 역사적 변화에 대한 연구:
역사언어학(통시언어학)
[김현권 외 2010]
2 언어의 역사적 변화에 대한 연구:
역사언어학(통시언어학)
예) 영어 ‘feet’(‘foot’의 복수형)은 왜 영어 복수 규칙 에 어긋날까?
고대영어
f[o]t > f[o]t + i > f[e]ti > f[e]ti > f[i:]t
pl. suffix (i-mutation
[전설모음화]) 고모음화
(&장모음화) 어말모음
탈락
예) tooth-teeth,
goose-geese 등 f[o]t > f[u]t
➡ 공시언어학으로 설명할 수 없는 것을 통시언어학으로
설명할 수 있다.
2 언어의 역사적 변화에 대한 연구:
역사언어학(통시언어학)
Historical linguistics (also called diachronic linguistics) is the scientific study of language change over time. Five of the principal concerns of historical linguistics are: (a) to describe and account for observed changes in particular languages, (b) to reconstruct the pre-history of languages and determine their relatedness, grouping them into language families (comparative linguistics), (c) to develop general theories about how and why language changes, (d) to describe the history of speech communities, and (e) to study the history of words, i.e. etymology.[Wikipedia]
생각해 봅시다 1
아래와 같은 신을 ‘나막신’이라 한다. 이 이름
은 나무로 만들었다는 데에서 온 것이다. 그
렇다면 왜 ‘나무신’이라고 하지 않았을까?
2 언어의 역사적 변화에 대한 연구:
역사언어학(통시언어학)
(1) 문헌자료 연구:
옛 문헌을 통해 당시 언어의 모습을 볼 수 있다.
<예>
① 주격조사 : ㅣ(나+ㅣ)
② 표기법: 3성체계(爲윙)
③ 지금 사용하지 않는 글자: ㆀ, ㅸ, ㆍ
④ 방점 사용 등
2 언어의 역사적 변화에 대한 연구:
역사언어학(통시언어학)
① 문자의 보수성
예> ‘ㆍ’: 글자는 20세기에 없어졌으나 이미 19세기 이후에 는 다른 소리로 발음
② 문자의 환영(幻影): 오늘날의 글자와 발음이 다를 수 있다.
예> 15세기의 ‘내’의 발음: [nai](*[nɛ])
<문헌자료 연구시 주의할 사항>
생각해 봅시다 2
먼 미래의 상황: 한국어 선생님이 학생들에게
“20세기말~21세기초에는 ‘ㅢ’의 발음이 다양
했다. 그것에 대해 정리해 보자.”라고 할 때
어떻게 정리가 될까?
2 언어의 역사적 변화에 대한 연구:
역사언어학(통시언어학)
(2) 비교방법: 다른 시대 문헌의 비교를 통해 음운, 문법, 어휘 등의 발달(변천) 확인 가능
<예> 두시언해의 초간본(初刊本)과 중간본(重刊本)
초간본(初刊本) 중간본(重刊本) 예(例)
간행시기 성종12년(1481) 인조10년(1632)
ㆁ ○ X vs.
당당이/ 당당히
ㅿ ○ X vs. 몸소
방점 ○ X
구개음화 X △ 버디 vs 버지(붕(朋)) 뎌 vs. 져
➡임진란 전후의 150년의 언어 차이를 볼 수 있다.
2 언어의 역사적 변화에 대한 연구:
역사언어학(통시언어학)
(3) 내적 재구(internal construction): 공시적 상태가 보 여주는 암시에 근거하여 그 이전 상태의 모습 추정 (비교언어학적 방법)
<예> 인도/유럽어족의 어휘적 유사성
– father[Crystal, Cambridge Encyclopedia of Language]
2 언어의 역사적 변화에 대한 연구:
역사언어학(통시언어학)
(3) 내적 재구(internal construction): 공시적 상태가 보여주는 암시에 근거하여 그 이전 상태의 모습 추정 (비교언어학적 방법)
➡ 동원어(cognate, 어원이 같은 말) 찾기
<게르만어군>
‘어머니, 아버지, 친구’
영어 독일어 네덜란드어
mother Mutter moeder father Vater vader friend Freund vriend
이탈리아어 스페인어 프랑스어
madre madre mère padre padre père amico amigo ami
<이탈리아어군>
‘어머니, 아버지, 친구’
2 언어의 역사적 변화에 대한 연구:
역사언어학(통시언어학)
(4) 방언 연구: 방언은 언어 역사의 보고(寶庫)
<예>
