자동사&타동사자동사&타동사

자동사&

타동사

자동사와 타동사

자 ∙ 타동사의 진행과 상태

※동사(動詞)

(1)

(2)

(3)

※ 자동사와 타동사

※ 자동사와 타동사

상황

불이 활활 타고 있습니다.

위험하므로, 불을 끄겠습니다.

(1)

➜ あぶないですから、

火(ひ)を 消(け)します。

※ 火 (ひ) を 消 (け) す : 불을 끄다

あぶない : 위험하다

※ 자동사와 타동사

불을 끕니다.

➜ 火 (ひ) を 消 (け) します。

(2) ※ 火 (ひ) を 消 (け) す 。

불을 껐습니다.

➜ 火 (ひ) を 消 (け) しました。

※ 자동사와 타동사

불이 꺼지다.

➜ 火 (ひ) が 消 (き) えます 。

불이 꺼졌습니다.

➜ 火が 消 (き) えました 。

(3)

※ 火 (ひ) が 消 (き) える : 불이 꺼지다。

※ 자동사와 타동사

※ 火 (ひ) を 消 (け) す 。 (2)

※ 火 (ひ) が 消 (き)える 。

타동사 자동사

불을 끄다.

불이 꺼지다.

자동사와타동사의특징비교

자동사

자동사는 주체의 동작이나 작용이 대 상에 미치지 않는다.

타동사

타동사는 주체의 동작이나 작용이 대 상에 미친다.

水(みず)が 流(なが)れる。

風(かぜ)が 吹(ふ)く。

家(いえ)へ 帰(かえ)る。

窓(まど)を 開(あ)ける。

勉

強 を 始(はじ)める。

服(ふく)を 着(き)る。

일반적으로 목적어「を」를 취하지 않는 것이 특징이다.

사람의 의지나 의도에 의해 어떤 사 태가 일어나는 것을 나타내며, 일반 적으로 목적어「を」를 취하는 것 이 특징이다.

조사「を」를취하는자동사

자동사

水(みず)が 流(なが)れる。

風(かぜ)が 吹(ふ)く。

空(そら)を 飛(と)ぶ。

家(いえ)を 出(で)る。

일반적으로 목적어「を」를 취하지 않는 것이 특징이다.

자동사 중에는 위 문장과 같이 조사「を」를 수반하는 것이 있는데 이 경우「を」는 목적 어나 목적을 수식하는 조사가 아닌장소의 대상을 나타낸다.

※ 자동사가「を」를 취하는 경우 통과하는 장소

+ を + 자동사

동작의 출발점

자동사· 타동사의종류

(1) 쌍을 이루는 자동사 · 타동사 (자 · 타동사의 대응)

(2) 자동사 · 타동사를 겸하는 동사

(3) 자동사만 있는 동사

(4) 타동사만 있는 동사

자동사· 타동사의종류

(1) 쌍을 이루는 자동사 · 타동사 (자 · 타동사의 대응)

대표적으로 자동사「열리다」인「開(あ)く」와 타동사「열다」의 「開(あ)ける」가 있다.

이와 같은 유형의 동사를 살펴봅시다.

자동사 타동사

起(お)きる 일어나다 起(お)こす 일으키다 落(お)ちる 떨어지다 落(お)ちる 떨어뜨리다 切(き)れる 끊어지다 切(き)る 끊다

出(で)る 나오다 出(で)す 내다

続(つづ)く 계속되다 続(つづ)ける 계속하다

直(なお)る 낫다 直(なお)す 고치다

かかる 걸리다 かける 걸다

➜ 그림카드 활용하여 반복 연습

자동사· 타동사의종류

(2) 자동사 · 타동사를 겸하는 동사 하나의 동사가 자 · 타동사의 성질을 모두 가지고 있다.

笑(わら)う, 増(ま)す, 吹(ふ)く, 張(は)る, 引(ひ)く, 開(あ)く, 終(お)わる 등

사람이 웃다 사람을 비웃다

水が 増(ま)す 水を 増(ま)す

물이 늘어나다 물을 더하다

人が わらう 人を わらう

바람이 불다 하모니카를 불다

風が 吹(ふ)く ハ

ーモニカを 吹(ふ)く

수업이 끝나다 수업을 끝마치다

授業(じゅぎょう)が 終(お)わる 授業(じゅぎょう)を 終(お)わる

자동사· 타동사의종류

机(つくえ)の 上(うえ)に コーヒーが あります。

部屋(へや)に 猫(ねこ)が 一匹(いっぴき) います。

土曜日(どようび)は 休(やす)みですから、学 校は 行きません。

(3) 자동사만 있는 동사 쌍을 이루지 않고 자동사뿐인 것이 있다.

ある, いる, 行く, 死(し)ぬ, 来る 등

➜ 학생들 스스로 문장을 만들어 사용해 보도록 한다.

자동사· 타동사의종류

椅子(いす)の 下(した)に かばんを 投(な)げました。

明日(あした) 何(なに)を 着(き)て 行けば いいですか。

毎

日 (まいにち) 漫画 (まんが)を 読(よ)みます。

(4) 타동사만 있는 동사 쌍을 이루지 않고 타동사뿐인 것도 있다.

書(か)く, 着(き)る, 飲(の)む, 食(た)べる, 投(な)げ る 読(よ)む 등

➜ 학생들 스스로 문장을 만들어 사용해보도록 한다.

자· 타동사의진행과상태

(1) 자동사 +て いる

男(おとこ)の子(こ)が 泣(な)いて いる。 ドアが 開(あ)いて いる。

▼

「동작의진행 」

움직임을 표현함

▼

「동작의결과 상태 」

정지됨을 나타냄

자· 타동사의진행과상태

「て いる」가 자동사 뒤에 오면동사의 속성에 따라

① 「동작의 진행」을 나타내기도 하고,

② 「동작의 결과 상태」를 나타내기도 한다.

① 「동작의 진행」을 나타내는 경우 : 「 계속동사 + て いる」

(1) 자동사 +て いる

読(よ)む, 書(か)く 등과 같이 동작이 일정 시간 안에서

지속적으로 이루어지는 동사, 즉 계속동사 뒤에 「て いる」가 오면 ‘ ~고 있다’ 라는 「동작의 진행」을 나타낸다.

➜

人(ひと)が 走(はし)って いる。

水(みず)が 入(はい)って いる。

자· 타동사의진행과상태

「て いる」가 자동사 뒤에 오면동사의 속성에 따라

① 「동작의 진행」을 나타내기도 하고,

② 「동작의 결과 상태」를 나타내기도 한다.

② 「동작의 결과 상태」 를 나타내는 경우 : 「순간동사 + て いる」

(1) 자동사 +て いる

死(し)ぬ 등과 같이 동작이 순간적으로 성립되는 동사, 즉 순간 동사 뒤에 「て いる」가 오면 ‘ ~어 있다’ 라는

「동작의 결과 상태」을 나타낸다.

➜ 財布(さいふ)が 落(お)ちて いる。

자· 타동사의진행과상태

(2) 타동사 +て いる

ドアを 開(あ)けて いる。

▼

「동작의 진행 」

자· 타동사의진행과상태

「て いる」가 타동사 뒤에 오면 ‘ ~하고 있다’ 라는

「동작의 진행」을 나타낸다.

(2) 타동사 +て いる

➜ ドアを 開(あ)けて いる。

ご飯(はん)を 食(た)べて いる。

水(みず)を 飲(の)んで いる。

자· 타동사의진행과상태

(３) 타동사 +て ある

ドアが 開(あ)けて ある。

▼

「동작의 결과 상태 」

자· 타동사의진행과상태

「てある」는 일반적으로 타동사에 연결되어

‘ ~하여져 있다’ 라는「동작의 결과 상태」를 나타낸다.

(3) 타동사 +て ある

➜ ドアが 開(あ)けて ある。

「ている」가 자 ∙ 타동사에 모두 연결되는 데 반해,

「てある」는 타동사에만 접속된다.

자· 타동사의진행과상태

(４) 「동작의 결과 상태 」를나타내는

「 자동사 +て いる 」 와 「 타동사+て ある」의차이

문이 열려 있습니다.

문이 열려 있습니다.

➜ ドアが 開(あ)いて いる。

➜

➜ ドアが 開(あ)けて ある。

자· 타동사의진행과상태

② ドアが 開(あ)けて ある。

① ドアが 開(あ)いて いる。

▼

「자연적 동작의 결과」

▼

「인위적 동작의 결과」

(４) 「동작의 결과 상태 」를나타내는

「 자동사 +て いる 」 와 「 타동사+て ある」의차이

① 창문이어떠한 상황에서 어느 정도 열렸는지, 누가 열었는지 등은 구체적으로 잘 모르나 바람이나 폭풍, 지진 등에 의해 저절로 열린 상태를 의미

② 더워서 그랬던지, 방안의 공기를 환기시키기 위해서 그랬는지는 알 수 없지만, 인위적으로 누군가가 창문을 열어둔 상태를 의미

자· 타동사의진행과상태

자동사 동작의 진행 계속동사 + ~て いる ~하고 있다 동작의 상태 순간동사 + ~て いる ~하여져 있다

타동사 동작의 진행 ~て いる ~하고 있다

동작의 상태 ~て ある ~하여져 있다

진행과 상태

진행은 움직임을 표현하는 것이고, 상태는 정지됨을 표현하는 것이다.

진행 상태