치기공학 전공 대학생들의
전문치과기공사 제도의 인식에 관한 조사
박 종 경, 정 인 성*, 권 은 자**, 이 선 경***, 김 웅 철, 김 지 환
고려대학교 대학원 보건과학과 치의기공전공, 부산가톨릭대학교 보건과학대학 치기공학과*혜전대학교 치기공과**, 경희대학교 치과대학 예방사회치과학교실 및 구강생물연구소***
A survey on perception about Certified Dental Technician(CDT) system of students majoring in dental laboratory technology
Jong-Kyoung Park, In-Sung Chung*, Eun-Ja Kwon**, Sun-Kyoung Lee***, Woong-Chul Kim, Ji-Hwan Kim
Department of Health Science Specialized in Dental Lab. Science & Engineering, Graduate School Korea University Department of Dental Laboratory Science, College of Health Science, Catholic University of Pusan*
Department of Dental Technology, Hyejeon College**,
Department of Preventive and Social Dentistry & Institute of Oral Biology, College of Dentistry, Kyung Hee University***
Purpose: This study was aimed to know the perception about Certified Dental Technician system of students majoring in dental laboratory technology in Korea.
Methods: A survey was conducted for four months from August through November 2011 with questionnaires.
The responses from 1148 students majoring in dental laboratory technology in Korea were analyzed with SPSS 12.0 program, and frequency analysis and chi square test were implemented.
Results: Total students who responded to the questionnaire were 1148 (100%). The population characteristic of this survey is that 691 (60.2%) are male. The respondents believed that the job skill could be expanded by implementing the system (85.6%). Also, they responded that they would be willing to acquire the Certified Dental Technician qualifications in the future (95.5%).
Conclusion: Students majoring in dental laboratory technology in Korea believed that the execution of the system of Certified Dental Technician would expand the dental technology industry.
[Abstract]
성 명 김 지 환 전 화 02-940-2843 E-mail [email protected]
교신저자
Key words :CDT, Certified Dental Technician, certification, assessment system
Ⅰ. 서 론
우리나라에서 치과기공사는 1965년 의료보조원법에 의 해 처음 규정된 이래로 지난 30여년 넘게 치과기공물의 제작·수리 또는 가공, 그 밖의 치과 기공업무에 포괄적 으로 종사해 왔다(대한치과기공사협회, 2012; 의료기사 등에 관한 법률 시행령, 2012). 그러나 현대에 이르러 치 과 의료의 내용이 복잡해지고 그 수요가 증가함에 따라 치과 의료 분야에서도 일반 의료와 같이 전문적인 기술자 를 필요로 하고 있으며, 이에 따라 치과기공에 요구되는 일의 숙련도 역시 높이 요구되고 있다(윤봉기, 2000). 이 미 의료기사에 속한 타 직종의 경우 전문임상병리사, 전 문방사선사, 전문물리치료사 자격 제도를 도입?시행하고 있고(대한임상병리사협회, 2012; 대한방사선사협회, 2012; 대한물리치료사협회, 2012), 치과기공계 또한 세계 적으로 치과기공사의 업무를 전문화시키려는 다양한 시 도들이 행하여지고 있으며 전문치과기공사(Certified Dental Technician, CDT) 제도 역시 그 일환으로 추진 되고 있다. 독일과 미국, 캐나다, 호주 등은 이미 오랜 기 간 전문치과기공사 제도를 정착하려는 법적인 시도가 있 어왔다(이동임과 김덕기, 2005; Certified Dental Technician examination handbook and applications, 2005; annual report, 2006; Dental Technologist / Technician registration process, 2011). 이렇듯 선진국 에서는 양질의 치과기공 서비스를 제공하기 위해 전문치 과기공사 제도를 확립해나가는 반면 우리나라에서도 치 과기공사의 전문성 향상을 위한 노력이 필요함에도 불구 하고 제도적인 한계와 포괄적인 업무 수행이라는 한계점 때문에 전문치과기공사 제도에 대한 연구가 제대로 이루 어지고 있지 않는 실정이다. 한편, 치과기공사를 교육하 는 학교에서는 사회의 요구와 미래지향적인 요구를 적절 히 고려하여 기술인이나 전문인에 해당하는 중견 직업인 을 양성하고 졸업 후 임상현장에서 필요로 하는 인력을 배출하는 중요한 역할을 맡고 있다(최에스더, 2004). 양 질의 보건의료 서비스는 잘 훈련된 보건의료인력에 의하 여 제공되므로 현재 및 미래의 보건의료기능을 수행할 적 정기술(Right skill)을 갖춘 적정수(Right numbers)의 인력이 대학에서 수학하는 학생들이기 때문에(송건용,
용할 수 있다. 따라서 본 연구의 목적은 전문치과기공사 제도의 실시를 위하여 치기공(학)과 학생들이 치과기공사 면허를 취득하고 취득 후 치기공 전문분야를 재 인증을 받아야할 대상자들이기 때문에 이들이 미래를 대비한 전 문치과기공사 제도에 대하여 얼마나 알고 있고 이에 대한 대책과 적절한 시행방법 등에 대한 의견을 조사함으로써 학생들에게 미래 현실 및 정책에 관한 관심유도와 치과기 공계의 정책수립 및 전문치과기공사 제도 준비에 필요한 의견을 제시하고자 하는 것이다.
Ⅱ. 연구 방법
1. 연구 대상 및 자료수집
조사 대상자는 치기공학과에 재학 중인 학생 중 졸업 예 정자를 대상으로 하였다. 졸업 예정자는 보건복지부 면허 취득 후 전문치과기공사 인증 여부와 관련이 있기 때문에 졸업을 앞둔 학생들을 염두에 두었으며 참고로 다른 학년 학생들의 견해를 일부 참고하기위하여 설문을 받았다. 전 국의 20개 대학에 협조 의뢰하였으나 최종 15개 대학에서 협조를 받을 수 있었으며 메일로 보낸 설문은 인쇄 후 조 사 대상자에게 설문 응답을 받은 후 곧바로 회수하였다.
설문 응답한 인원은 총 1,148명 이었다. 본 연구는 2011년 8월부터 11월까지 4개월 동안 자기기입식 방법으로 설문 자료 수집을 실시하였으며 설문지 배포 및 수거는 전자메 일 및 우편발송을 하였으며 학생들이 설문을 작성한 후 수집하여 각 대학 학과에서 우편발송을 통하여 직접 회수 하였다.
2. 연구도구
연구도구는 설문지를 사용하였으며 전문치과기공사 자
격제도에 관한 전문가 위원회의 자문결과를 바탕으로 설
문을 만들고 학생 20명에 대하여 설문 예비조사 후 설문
을 수정 보완하였다. 설문 구성은 일반적 내용으로 5문
항, 리커트 5점척도로 구성된 전문치과기공사(CDT)제도
시행 및 전망에 관한 내용으로 12문항, 자격인정 및 문제
출제 평가에 관한 내용 3문항으로 구성하였다. 설문지의 신뢰성 검정을 위해 Cronbach’ s alpha coefficient를 이
용하여 분석을 실시하여 신뢰계수가 0.857로 나타난 것 을 확인하였다(Table 1).
Table 1. Cronbach’ s alpha coefficient of the questionnaire
category Cronbach’ s alpha characteristics
The implementation of the CDT system and prospect 12 .857
3. 분석 방법
연구에 사용된 자료에 대한 통계 분석은 SPSS 12.0 for windows(Statistical Package for Social Sciences 12.0, SPSS Inc., Chicago, USA) 통계 프로그램을 사용 하여 시행하였다. 자료 분석은 빈도와 퍼센트를 이용한 기술통계분석과 카이제곱 검정을 사용하였다.
Ⅲ. 결 과
1. 연구 대상자의 일반적 특성
학생 응답자는 남자 60.2%, 여자 39.8%로 총 1,148명 (100%)으로 나타났다. 학년은 3학년이 74.2%, 2학년이 18.6% 순으로 나타났다. 응답률 순위에서 학위는 전문학 사 과정이 90.1%로 나타났으며, 학교는 원광보건대가 15.2%로 나타났다(Table 2).
Table 2. General characteristics of subject
Category Classification Frequency Percentage
Sex
Total Diploma
Educational Institution School Year
Male Female Freshman Sophomore Junior Senior College University C.U.Pusan Cheju T.
Daegu H.
Daejeon H.
Dongnam Dong-u Gimcheon Gwangju H.
Hyejeon Korea Masan Mokpo S.
Shingu Shinheung Wonkwang H.
691 457 41 214 852 41 1034 114 40 25 135 104 94 63 43 41 35 73 55 121 64 80 175 1148
60.2 39.8 3.6 18.6 74.2 3.6 90.1 9.9 3.5 2.2 11.8 9.1 8.5 5.5 3.7 3.6 3.0 6.4 4.8 10.5 5.6 7.0 15.2 100.0
1) CDT 제도시행 및 전망에 관한 분포
CDT 제도시행 및 전망에 관한 분포로는‘제도의 효율 적 운영을 위하여 협회에 시설 및 장비를 확충해야 한다’
율적 운영을 위하여 협회에 전문기구를 두어야한다’ 는 4.09, ‘제도의 정착을 위하여 회원관리 서비스를 높여야 한다’4.09순으로 나타났다(Table 3).
Table 3. Distribution about the implementation of the CDT system and prospect (n=1148)
Unit: N(%)
S.D.
Strongly Mean agree agree
undecided disagree
Strongly disagree Category
14(1.2)
7(0.6)
11(1.0)
4(0.3)
9(0.8)
5(0.4)
13(1.1)
7(0.6)
5(0.4)
3(0.3)
10(0.9)
15(1.3)
32(2.8)
32(2.8)
132(11.5)
18(1.6)
16(1.4)
12(1.0)
45(3.9)
35(3.0)
27(2.4)
20(1.7)
41(3.6)
36(3.1)
344(30.0)
282(24.6)
507(44.2)
278(24.2)
227(19.8)
220(19.2)
286(24.9)
355(30.9)
373(32.5)
230(20.0)
351(30.6)
324(28.2)
515(44.9)
569(49.6)
320(27.9)
453(39.5)
509(44.3)
491(42.8)
496(43.2)
476(41.5)
456(39.7)
509(44.3)
459(40.0)
450(39.2)
243(21.2)
258(22.5)
178(15.5)
395(34.4)
387(33.7)
420(36.6)
308(26.8)
275(24.0)
287(25.0)
386(33.6)
287(25.0)
323(28.1)
3.82
3.91
4.55
4.06
4.09
4.14
3.91
3.85
3.86
4.09
3.85
3.90
0.837
0.793
0.920
0.823
0.809
0.787
0.876
0.839
0.831
0.788
0.868
0.893 The CDT system is needed to prepare
for the FTA
The FTA will affect dental technology industries
The FTA with China will have a bad effect on dental industries
Dental technology rights must be protected by implementation of the CDT system
Specialized institutions for the effective operation of the CDT system should be installed in the association The facilities and equipment for the efficient operation of the CDT system should be expanded
Qualification must be separated by the dental field jobs
When the CDT system is implemented, refresher training should be different from the usual
Qualifications should be strictly controlled during the maintenance period
Membership management service has to increase for the settlement of the CDT system
The implementation of the CDT system will help improve the dental technology skills
I am willing to get certified
2) 최초 제도시행 시 CDT 자격을 부여하는 방법 최초 제도시행 시 CDT 자격을 부여하는 방법으로는
‘경력으로 자격인정 후 시험으로 인정’ 이 63.0%로 가장
높게 나타났고, ‘모두 시험으로 인정’ 이 20.1%, ‘경력만
으로 인정’ 이 16.7% 순으로 나타났다(Table 4).
Table 4. Qualificatory method of CDT
Frequency Percentage Category
Work experience only
Pre qualification by experience in the field and then an exam Exams only
Dissent (including non-response) Total
192 723 231 1 1148
16.7 63.0 20.1 0.1 100.0
Table 5. Continuous qualification approval method after qualifying
Frequency Percentage Category
Permanent qualification
Re-qualification after career sustenance for a certain period of time Re-qualification test after a certain period of time
Dissent (including non-response) Total
386 537 223 1 1148
33.7 46.8 19.4 0.1 100.0
Table 6. Examiners and assessors for CDT system(including repetitious response)
Frequency Percentage Category
Professor
Experienced dental technician Certified dental technician
External examiners and assessors
KDTA accreditation examiners and assessors Dissent(including non-response)
Total
342 380 578 73 324 3 1700
20.1 22.4 34.0 4.3 19.1 0.2 100.0
3) CDT 자격부여 후 계속자격인정 방법
CDT 자격부여 후 계속자격인정 방법으로는‘일정기간 후 경력유지로 재 인정’ 이 46.8%로 나타났고, ‘평생 인
정’ 이 33.7%, ‘일정기간 후 시험으로 재 인정’ 이 19.4%
순으로 나타났다(Table 5).
4) CDT 인증을 위한 문제출제 및 평가자
CDT 인증을 위한 문제출제 및 평가자로는‘전문치과기 공사’ 가 34.0%로 나타났고, ‘경력치과기공사’ 가 22.4%
로 나타났으며, ‘대학교수’ 가 20.1%순으로 나타났다 (Table 6).
5) 일반사항에 따른 CDT 인지정도 차이 분포
일반사항에 따른 CDT 인지정도를 보면, 1학년은 92.7%가 모른다고 응답하였고, 3학년은 56.1%가 모른다 고 응답하였다. 학년이 올라갈 수 록 인지정도가 높아지
는 경향을 보였다(P<.001). 학위과정에서는 전문학사 과
정이 학사 과정에 비해 CDT 인지 정도가 더 높은 경향을
보였다(P=.009)(Table 7).
Unit: N(%)
p-value Do Know
very well Do know
slightly Do not
Category know
Sex Male
Female Freshman Sophomore Junior Senior College University School year
Diploma
0.054
0.009 0.000 26(3.8)
13(2.8) 0(0.0) 5(2.3) 34(4.0) 0(0.0) 38(3.7) 1(0.9) 294(42.5)
166(36.3) 3(7.3) 101(47.2) 340(39.9) 16(39.0) 426(41.2) 34(29.8) 371(53.7)
278(60.8) 38(92.7) 108(50.5) 478(56.1) 25(61.0) 570(55.1) 79(69.3)
6) 일반사항에 따른 CDT 제도시행 및 전망
일반사항에 따른 CDT 제도시행 및 전망을 보면‘본 제 도는 세계자유무역경쟁체제(FTA)를 대비하여 필요하다’
는 성별, 학년, 학위와 모두 통계적으로 유의한 차이를 나 타났으며, ‘세계자유무역경쟁체제(FTA)는 우리에게 영향 을 줄 것이다’ 는 성별, 학년, 학위와 모두 통계적으로 유 의한 차이를 보였다. ‘중국과의 FTA 체결은 우리에게 부 정적인 영향을 줄 것이다’ 는 성별, 학년과 통계적으로 유 의한 차이를 보였다. ‘제도의 효율적 운영을 위하여 협회 에 전문기구를 두어야한다’ 는 학년, 학위와 통계적으로 유의한 차이를 보였고, ‘제도의 효율적 운영을 위하여 협 회에 시설 및 장비를 확충해야 한다’ 는 학년, 학위와 통계
적으로 유의한 차이를 보였다. ‘자격종류는 현장 직무를 중심으로 구분되어야 한다’ 는 성별과 통계적으로 유의한 차이를 보였으며, ‘자격유지 기간 동안은 엄격히 관리하 는 것이 좋다’ 는 성별, 학위와 통계적으로 유의한 차이를 보였다. ‘제도의 정착을 위하여 협회에 회원관리 서비스 를 높여야한다’ 는 성별과 통계적으로 유의한 차이를 보였 으며, ‘본 제도의 시행은 치과기공 업무능력향상에 도움 이 될 것이다’ 는 학년과 통계적으로 유의한 차이를 보였 고, ‘본인은 전문치과기공사를 취득하여 활용할 의향이 있다’ 는 성별, 학년과 통계적으로 유의한 차이를 보였다 (Table 8).
χ2-test
χ²-test
Table 8. The implementation of the CDT system and prospect about general characteristics (n=1148)
unit: P-value
L K
J I
H G
F E
D C
B A
Category
0.009 0.016 0.249 0.055
0.007 0.081 0.000
0.423 0.514 0.045
0.225 0.002 0.083
0.754 0.561 0.021
0.164 0.624 0.240
0.001 0.011 0.134
0.014 0.041 0.051
0.172 0.606 0.000
0.000 0.278 0.001
0.004 0.002 0.000
0.002 0.023 Sex
Schoolyear Diploma
A: The CDT system is needed to prepare for the FTA B: The FTA will affect dental technology industries C: The FTA with China will have a bad effect on dental
industriesD: Dental technology rights must be protected by implementation of the CDT system
E: Specialized institutions for the effective operation of the CDT system should be installed in the association F: The facilities and equipment for the efficient operation of
the CDT system should be expanded
G: Qualifications must be separated by the dental field jobs
H: When the CDT system is implemented, refresher training should be different from the usual
I: Qualifications should be strictly controlled during the maintenance period
J: Membership management service has to be increased for the settlement of the CDT system
K: The implementation of the CDT system will help improve the dental technology skills
L: I am willing to get certified
