제6장제6장

학교학급의 리더

교육행정 및 교육경영

제6장

차 례

1. 지도성의 개념

2. 지도성 이론

1) 지도성과 특성이론 2) 지도성과 행위이론

3) 지도성과 상황적응이론

4) 최근의 지도성 이론

1. 지도성의 개념

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지도성

: 목표를 달성하는 방향 으로 영향력을 행사 하 는 과정

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영향력행사 à사람들을 변화(transform) 시키고, 새롭게(renew) 하며, 힘을 주고(energize), 영감(inspire)을 주는

행위

출처:

http://blog.naver.com/ieduon?Redirect=Log&logNo=110 166533160

2. 지도성 이론 (I)

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특성이론 (1930~50): ‘효과적인 지도자는 그렇 지 못한 지도자와 다른 일련의 특성을 지닌다’

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지도자와 지도자가 아닌 사람, 효과적인 지도자와 비효과적인 지도자를 구분하는 것이 무엇인가를 연구

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행위이론 (1950~70): ‘가장 효과적인 지도자의 행동 유형이 있다’

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지도자의 행동이 부하에게 어떤 반응을 일으키는

가를 연구(지도성을 관찰 가능한 과정이나 행동으

2. 지도성 이론 (II)

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상황적응이론 (1970~90): ‘모든 상황에 적합한 최선의 지도성은 존재하지 않는다’

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지도자의 행동과 부하의 반응, 그리고 사오항의 차이에 따른 지도성 효과를 연구(지도성= 일종의 사회적 상호작용, 특정상황에 따라 효과적인 지 도성 유형이 다름을 전제)

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최근의 이론 (1990~): 전통적인 교환적 지도성

이론의 관점을 보완하는 새로운 지도성 이론

1) 지도성 특성이론

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대표적인 학자: Bass, Stogdill, Bennis, Katz 등

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지도자가 가진 추종자와는 다른 독특한 특성 및 성격 파악에 초점을 둔 이론

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지도자의 인성적 특성에 초점 à 과업과 관련된 지도자의 능력에 초점

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효과적인 지도자의 특성

- 자신감, 인내심, 성숙, 성실성, 높은 동기 등

- 직무수행과 관련된 전문적 지식 및 기술, 능력,

조직력, 세련된 매너 등

2) 지도성 행위이론

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효과적으로 발휘되는 지도자의 행위파악에 초점

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효과적인 지도자는 그렇지 못한 지도자와 행동 이 다르며, 모든 상황에 효과적인 리더행위가 존 재함

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대표적인 연구

: 아이오와대학의 연구, 오하이오 주립대학의 연구, 미시간대학의 연구, 관리망 이론

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대부분의 연구: 이요인 분류법을 통한 연구

(조직, 직무, 생산 vs 구성원, 배려, 인간)

(1) 아이오와(Iowa) 대학의 연구

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학자: 레빈(lewin), 립피트(Lippit), 화이트(White)

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권위적, 민주적, 자유방임적 리더십

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지도자의 각 행동유형이 집단 구성원의 태도와 효 과성에 미치는 영향 분석

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10대 청소년을 4집단(권위적 집단, 민주적 집단, 자 유방임적 집단, 통제집단)으로 구분

⇒ 민주적 지도자를 가장 선호함

(2) 오하이오 주립대학의 연구

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학자: 헴필(Hemphill), 쿤즈(Cooms)

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구조성과 배려성 차원에 의한 리더십

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지도성 행동을 실증적으로 측정하기 위해, 지도 자행동기술척도(

) 이용 → 지도자 유형 구분

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집단과 조직의 목표달성에 효과적인 지도자 행위 에 초점

⇒ 유형I. 높은 배려와 높은 구조(과업)주도를 가진

‘역동적인 지도자’를 매우 효과적으로 봄

(3) 미시간대학의 연구

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학자: 리커트(Likert)

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직무중심 지도자 / 종업원중심 지도자

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고생산부서의 감독 자들은 종업원 중심 적인 경향성 高

직무중심 지도자

종업원중심 지도자 종업원에게

업무 분담

종업원에게 의사결정 위임 철저한 감독 종업원의 복지 및

당면 문제에 관심 생산 독려를 위한

유인체제 강구

작업환경 조성

과업 지향적 행위 인간 지향적 행위

(4) 관리망 이론

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학자: 블레이크(Blake), 모 우턴(Mouton)

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인간에 대한 관심(1-9)과 생산에 대한 관심(1-9)을 두 축으로 한 유형론

<핵심적인 유형>

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1.1: 무기력한 경영형

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1.9: 사교형(컨트리클럽형)

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9.1: 권위-복종형

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5.5: 조직-인간관리형

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9.9: 팀 경영형

3) 지도성 상황적응이론

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효과적인 지도성은 지도자 개인의 특성, 지 도자의 행위, 지도성 상황변수 간의 상호작 용에 의해 결정

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지도자의 특성, 행위, 성과(효과성) 등에 영향을 미치는 ‘상황변인’을 구체화하는데 초점

§

상황변인: 구성원, 조직, 지도자의 행위, 환경

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대표적인 연구

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Fiedler

l

Hersey&Blanchard

l

Reddin

(1) 피들러의 상황적응이론

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지도자 효과성을 ‘지도자와 구성원의 관계’

‘과업구조 ’‘지도자의 직위권력’을 조합한 상황의 변인을 통해서 설명

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지도성유형 → 상황의 변인(3변인) → 효과성 산 출

§

지도자-구성원 관계: 신뢰/존경도 등(양호-불량)

§

과업구조: 명료한 목표, 목표달성의 복잡성, 수행평가 용이, 다양한 해결책을 과업의 특징으로 봄(구조적-비 구조적)

§

직위권력: 지도자가 합법적 ·보상적·강압적 권력을 가 지고 부하의 행위에 영향을 줄 수 있는 능력을 소유한

정도(강-약)

l

가장 싫어하는 동료척도(

) 활용 →

l

상황의 유리성에 따라 효과적인 지도자가 달라진 다는 것을 설명

<Fiedler의 상황에 따른 효과적인 지도성 유형>

(2) 허쉬와 블랜차드의 상황적 리더십 유형

(Hersey & Blanchard, 1988) l

지도자 행동

: 과업중심행동/

관계중심행동으로 구분

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‘조직 구성원의 성숙도’

를 상황적 변인으로 설 정

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지도성은 구성원의 성숙 도에 따라 지도성 유형 이 다르게 적용될 때, 효

과가 높음

(3) 레딘의 삼차원 리더십 유형

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오하이오 주립대학의 연구에서 제시한 구조성 차 원, 배려성 차원에다 효과성 차원을 추가하여 특 수한 환경적 ·상황적 요구를 통합하고자 시도

<Reddin의 3차원 리더십 모델>

⇒ 특정한 지도성유형이 상황에 적절할 경우: 효과적

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4) 최근의 지도성 이론

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기존의 이론을 수정 ·보완하여, 지도자 행동 의 비합리적 측면, 영감적, 비전적, 상징적 측 면을 주장

→ 새로운 지도성 이론 발전

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변혁적 지도성

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카리스마적 지도성

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문화적 지도성

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도덕적 지도성

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자율적 지도성(selfleadership)

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초우량지도성(super leadership) 등

참고문헌

l 윤정일 외(2008). 교육행정학원론. 학지사

l 이지영(2010). 교육행정및교육경영. 청목출판사

l Andrew W. Halpin, “The Leader Behavior and Leadership Ideology of Educational Administrators and Aircraft Commanders”, Harvard

Education Review, 25.

l Fred E. Fiedler & Martin M. chemers(1984). Improving Leadership Effectiveness: The Leader Match Concept. New York: Wiley.

l J. K. Hemphill & A. E. Coons(1950). Leader Behavior Description Questionnaire. Columbus: Personnel Research Board, Ohio State University.

l Kurt Lewin, Ronald Lippitt, & Robert K. White(1939). “Patterns of Aggressive Behavior in Experimentally Created ‘social Climate’ “, Journal of Social Psychology, 10.

l Ralph M. Stogdoll(1950). “Leadership and Organization”, Psychological Bulletin. 47.

l Paul Hersey & Kenneth H. Blanchard(1988). Management of

Organizational Behavior, 5^th ed. Endlewood Cliffs, N. J. : Prentice-Hall.

l Rensis Likert(1961). New Patterns of Management. New York:

McGraw-Hill

l Robert L. Katz(1974). “Skill of an Effective Administrator”, Harvard Business Review. 54

l Robert R. Blake & Jane S. Mouton(1985). The Managerial Grid: The Key to Leadership Excellence. Houston: Gylf.

l William J. Reddin(1970). Managerial Effectiveness. New York:

McGraw-Hill

수고 많았습니다.