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-9주 수업-
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주제: 유아의 성역할 발달3. 성역할 개념
정의: 사회적으로 수용되는 남성과여성이라는 개념과 연관된 태도와 행동
성정체성, 성안정성, 성항상성을 통해 발달함
성개념 발달단계: p. 77 <표5-6>성역할 발달과 관련한 질문들
남아와 여아의 놀이가 다른가?
여아는 어떤 타입의 놀이를 선호하는가?
남아는 어떤 타입의 놀이를 즐겨하는가?
남아 여아 놀이의 차이가 일관성을 보이는가?
이러한 차이점들이 아동의 놀이를 이해하는데 있어 중요한가?Girls’ Construction Boys’ Construction
여아들 놀이
관심 놀이주제: 패션, 치장하기, 우정 등과 관련
놀잇감 색깔: 분홍, 보라, 파스텔
소꿉놀이, 인형놀이
연구들: 여아들은 남아와 비교하여
남아들이 즐겨하는 놀잇감과 남아들이 즐겨보는 TV 프로그램을 더 즐기는
경향을 보임
남아들 놀이
관심 놀이주제: 액션, 수퍼히어로, 전쟁, 싸움 들과 관련
놀잇감 색깔: 파랑, 검정 (분홍, 파스텔 색깔 X)
전쟁놀이, 경쟁, 공격성
연구들: 남아들은 여아들과 비교하여 여아들이 좋아하는
놀이나 TV 프로그램을 즐기지 않는 경향을 보임
성역할 행동습득에 관한 이론들
1. 생물학적 이론
2. 사회화 이론 (행동주의)
3. 사회구성주의 이론 (
Social Construction Model)생물학적 이론
타고남
과학적
예정됨
신체부위 이 입장을 지지하는 사람들은 트럭을 가지고 노는 남아와 인형을 가지고 노는 여아를 어떻게 설명할 것인가?
이 입장을 지지하는 사람들은 트럭을 가지고 노는 여아와 인형을 가지고 노는 남아를 어떻게 설명할 것인가?
사회화 이론
사회화: 주변인 & 미디어
모델링: 성역할을 보여줌
모방
보상, 강화
성역할 학습 이 입장을 지지하는 사람들은 트럭을 가지고 노는 남아와 인형을 가지고 노는 여아를 어떻게 설명할 것인가?
이 입장을 지지하는 사람들은 트럭을 가지고 노는 여아와 인형을 가지고 노는 남아를 어떻게 설명할 것인가?
http://www.youtube.com/watch?v=xQjo6
2F8KDs
새로운 질문들?
성에 대한 개념이 왜 변화해 왔는가?
성에 대한 코드가 시대에 따라 왜 변하는가?
성에 대한 의미 또는 성역할에 대한개념이 문화 혹은 인종에 따라 다른가?
사회구성주의 이론
(Social Construction Model)
관계, 상호작용, 사회적 관계
유아는 성발달에 있어 능동적인 역할을 함
사회적 맥락 안에서의 성 이 입장을 지지하는 사람들은 트럭을 가지고 노는 남아와 인형을 가지고 노는 여아를 어떻게 설명할 것인가?
이 입장을 지지하는 사람들은 트럭을 가지고 노는 여아와 인형을 가지고 노는 남아를 어떻게 설명할 것인가?
사회구성주의 이론
(Social Construction Model)
성은 타고난 특성이 아닌 한 사회에서 적절하다고
여겨지는 것으로 만들어 진 구성물이다.
(Bohan, 1997)
그렇다면 이 구성물은 어디서 온 것인가?
생각할 문제
사회적 맥락 안에 존재하는 성의 다양한 가능성들 중에서 아동이
성을 선택 한다고 본다면 왜 아동은 여전히 전형적인 성역할을
선호하는가?
왜 아동은 전형적인 성역할을 선호하는가?
유아의 성은 사회에 구속되어 있다.
유아는 성에 대한 다양한 의미들을 알아낼 수 있지만, 그들에게 주어진 성을 선택할 수 밖에 없다.
어떤 의미는 사회적으로 매우 강한 의미를 지니고 있다: 바람직함,유용성, 즐거움, 사회적 용인
