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2주차. 과학 글쓰기

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Academic year: 2022

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(1)

2주차. 과학 글쓰기

1차시. 과학 글쓰기를 위한 기본 구성

(2)

1. 요약하기: 비판적으로 글읽기 2. 논평하기: 비판적으로 글쓰기 3. 논술: 정당한 문맥으로 글쓰기

과학 글쓰기를 위한 기본 구성

(3)

• 요약하기란, 텍스트의 논리적 구조 및 정당화 문맥의 구조를 파악, 이를 논증 적으로 재구성하여 기술하는 작업

• 논증의 재구성이란, 일상적인 정당화 문 맥을 주장(결론) 및 그것을 뒷받침하는 근거들(전제들)을 중심으로 재구성

요약하기

(4)

: 정당화 문맥으로의 성공 여부에 대한 평가, 즉 저자가 자신의 주장 을 올바르게 정당화시키고 있는지 에 대한 평가

논평하기

(5)

: 주어진 정보나 텍스트를 자료 로 삼아 그 안에서 논의 문제를 정립하고 그 문제에 대한 해결책 을 창의적으로 모색하여 하나의 정당화 문맥을 산출하는 과정

논술

(6)

① 문장 비평형

② 문제 해결형

논술의 유형

(7)

• 요약 및 논평에서 드러난 정당화문맥의 필 요충분조건이 충족될 수 있도록 해야함.

• 풍부한 정보의 도입과 설득력있는 수사적 표현도 포함되도록 함.

논술

(8)

2주차. 과학 글쓰기

2차시. 요약과 논평하기

(9)

• 논의 주제 혹은 현안 문제

: 제시된 글이 주로 논의 하고 있는 주제 혹은 현안문제를 확인

• 핵심어(개념)

: 논의 주제 혹은 문제에 포함되어 있는 핵심 개념 혹은 핵심 용어 찾기

• 주장(논지, 견해, 결론)

: 논의 주제와 관련해 글쓴이가 제시하는 주장 혹은 택하고 있는 입장을 간략히 정리

• 근거(논거, 전제)

: 주장을 뒷받침하기 위해 제시한 근거들을 찾아 논리적 순서로 나열

요약하기

(10)

• 기본적 가정

• 함축적 의미

• 논의 배경

• 이 글의 저작의 관점

요약하기

(11)

• 핵심 문장(용어)의 명확성

• 자료의 정확성

• 논점의 유관성

• 근거와 주장의 타당성

• 근거 및 주장의 합리성

• 논의 내용의 폭과 깊이

논평하기

(12)

• 명확성:

핵심 문장 또는 용어가 애매하게 또는 모호하게 표현되어서는 안됨.

• 자료의 정확성:

논의 또는 논거에 도입된 정보나 자료는 정확하게 일치해야 함.

논평하기

(13)

• 논점의 유관성:

논의 내용이 주제와 밀접한 연관성을 가지고 있어 야 함.

• 근거와 주장의 타당성:

근거들로부터 주장이 도출되어야 함.

논평하기

(14)

• 근거 및 주장의 합리성:

합리성의 관점에서 주장을 뒷받침하기 위해 제시 된 근거들이 제시되어야 함.

• 논의 내용의 폭과 깊이:

가능한 대안과 반론들을 검토함으로써 폭넓게 문 제를 해결할 수 있어야 함.

논평하기

(15)

• 어떠한 주장이 정당화되기 위해서는 첫째, 타당하고,

둘째, 논거들이 모두 옳아야 함.

정당화의 필요조건

(16)

2주차. 과학 글쓰기

3차시. 논술

(17)

• 논술:

제시된 정보나 텍스트를 근거로 논의 문제를 정립 하고, 그 문제에 대한 해결책을 창의적으로 모색하 고 이를 정당화된 문맥으로 만드는 것.

논술

(18)

• 논술을 위한 사전 연습:

(1) 텍스트의 중요 내용과 그 의미를 파악하기

(2) 요약 및 논평하기에 따른 핵심 주제나 논점 찾기 (3) 글의 전체적 내용에서 개요 작성하기

논술

(19)

• 서론

① 독자의 관심유도

② 논의주제 및 자신의 견해

• 본론

① 문제 정립과 논증구성을 통한 문제 해결

② 가능한 반론과 옹호

• 결론

① 주장(주제)의 재진술

② 함축점 제시

논술

(20)

• 문제 파악

: 문제가 원하는 내용이 무엇인지를 정확하게 파악

• 사실들의 이해

: 논의하고자 하는 대상들에 대한 정확한 이해

• 해결 능력

: 타당한 해결 방안을 찾는 능력

• 논지에 대한 적절성

: 주장이나 의견 등이 수긍할 만큼 타당한 정도

• 논의의 일관성

: 논점에 대한 일관된 유지

논술의 주요사항

(21)

• 논거 제시의 적합성

: 확실한 사실에 근거하여 풍부하고 대표성 있게 제시

• 논증 방식의 타당성

: 논리적으로 입증하는 단계의 타당성

• 어휘의 정확성과 풍부성

: 어휘와 개념에 대한 정확성과 풍부성

• 문장의 정확성과 효율성

: 올바른 문장의 표현과 표기의 정확성 및 명료한 문장

• 글의 유기적 결집성

: 문단이 유기적으로 결집되어 있는 정도

논술의 주요사항

(22)

• 창의성

: 주제에 접근하는 시각이 얼마나 독창적이고 창의적인가

• 주제의 명료성

: 주제에 대해 글쓰는 이의 관점, 견해, 입장, 주장을 분명하게 제시하고 있는가

• 논증에서의 적절성

: 논거가 편견이나 선입견에 치우쳐 있지 않은가

• 표현의 정확성

: 간결하고 명확한 문장을 쓰고 있는가

• 사고의 깊이

: 폭 넓은 사고를 드러내고 있는가

논술의 (채점)기준

(23)

• 다음의 글을 읽고 주장, 논의 주제와 핵심어, 근거를 작성해 보세요.

현대 문명을 주도해 온 것은 17세기 이래로 데카르트, 갈 릴레이, 뉴턴과 같은 과학자들이 선도하였던 자연 과학적 세계관이다. 갈릴레이는 자연 과학의 연구 범위를 측정과 측량이 가능한 물체의 운동에 국한시킬 것을 주장하였다.

뉴턴은 기계론적 세계관을 정초(定礎)하였다. 데카르트는 정신과 물질을 분할하여 이분법적으로 논하였다. 이로부 터 이분법적 사고와 기계론적 세계관과 계량주의가 인류 사회를 풍미하였다. 그러나 사실상 이 세계는 데카르트, 갈릴레이, 뉴턴이 생각했던 것보다 훨씬 복잡하고 다양하 다. 그들은 다양한 세계를 단순화하고 획일화하였다. 그래 서 이 세계의 많은 영역들이 그들의 세계관으로부터 배제 되었다. 즉 가치, 정감, 인격, 영혼, 양심, 아름다움 등이 지 성 세계에서 간과되고, 살아 있는 것들이 분할되어 죽게 되었다. 따라서, 그러한 사상과 세계관을 가지고서는 현대 문명이 파생시킨 갖가지 문제들을 해결하기 어렵게 되었 다. –이강수의 노장사상과 현대문명 중에서

♣ Self Smart Learning

참조

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