• 검색 결과가 없습니다.

동아리운영 프로그램개발

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "동아리운영 프로그램개발 "

Copied!
31
0
0

로드 중.... (전체 텍스트 보기)

전체 글

(1)

대전 STEAM 교육 교사연구회 대덕전자기계고등학교 이옥복

STEAM 교육을 이용한

동아리운영 프로그램개발

-2011 융합인재교육 ( STEAM) 10 월 워크숍 -

(2)

연구회 소개 1

연구의 목적 2

3 연구방법

연구결과 4

목 차

(3)

1. 연구회 소개

(4)

2. 연구 목적

동아리운영을 위한 STEAM 교육 프로그램 개발을 위한 모형연구

STEAM 교육을 이용한 동아리운영프로그램개발

예술적 소양을 함양하고 타 학문에 대한

이해가 깊은 미래형 인재를 양성한다 .

(5)

STEAM 교 육 을 이 용 한 동아리운영프로그램개발

3. 연구방법

선행연구

STEAM 교육 프로그램 개발모형연구

적용

(6)

각종 세미나 및 워크숍참가 ,

전문서적과 논문을 통한 배경지식습득 , 교과서 연구 , 토론 , 정보교환 등

각종 세미나 및 워크숍참가 ,

전문서적과 논문을 통한 배경지식습득 , 교과서 연구 , 토론 , 정보교환 등

STEAM 교육을 이용한 동아리운영프로그램개발 연구방법 모식도 교과연구회 공동연구

교과연구회 공동연구

연구원 개인 연구

연구원 개인 연구

동아리 특성파악 , 프로그램구성 , 적용

(7)

4. 연구 결과 ( 중간보고 )

(8)

연구 회 활동 추진내역 연구 회 활동 추진내역

연구개요

연구개요

자료수집 연구자 문

제 3 단계

프로그램개발을 위한 주제선정

각 동아리특성에 맞는 동아리운영프로그램 개발

제 1 단계

STEAM 교육관련 자료수집

융합형 교육관련 모형분석 및 개발 관련자문 자문 교수와 세미나를 통한 STEAM 관련 연구

제 2 단계

STEAM교육 프로그램개발을 위한 모형연구 적용할 모형의 타당도 검증

STEAM 교육 프로그램개발 모형의 수정보완 교 육 프 로 그

램개발모형연 구 및 타당도검증

동아리운영 프로그램개 발

기간 기간

2011.8 2011.06

2011.7

제 4 단계

각 주제별 동아리활동에 프로그램적용을 위한 교수학습지도안작성 타당도 검증후주제별 동아리활동 프로그램적용

주제별 동아리활동에 프로그램적용결과분석 및 활용방안모색 프로그램 적용

및 운영에 대한 결과분석

2011.9 -11

2011.12- 2012.02 주제관련 활동과제개발

자료수집 연구자 문

제 3 단계

프로그램개발을 위한 주제선정

각 동아리특성에 맞는 동아리운영프로그램 개발

제 1 단계

STEAM 교육관련 자료수집

융합형 교육관련 모형분석 및 개발 관련자문 자문 교수와 세미나를 통한 STEAM 관련 연구

제 2 단계

STEAM교육 프로그램개발을 위한 모형연구 적용할 모형의 타당도 검증

STEAM 교육 프로그램개발 모형의 수정보완 교육 프로그

램개발모형 연구 및 타당도검증

동아리운영 프로그램개

2011.8

2011.06

2011.7

제 4 단계

각 주제별 동아리활동에 프로그램적용을 위한 교수학습지도안작성 타당도 검증후주제별 동아리활동 프로그램적용

주제별 동아리활동에 프로그램적용결과분석 및 활용방안모색 프로그램 적용

및 운영에 대한 결과분석

2011.9 -11

2011.12- 2012.02 주제관련 활동과제개발

(9)

연구 결과물

동아리 운영을 위한 STEAM 교육 프로그램 개발모형

주제를 중심으로 한 각 동아리별 운영프로그램

과학 , 기술 , 수학 , 음악 , 발명 , 생물 , 지구과학

동아리운영프로그램투입을 위한 교수 - 학습과정안 학생 활동 결과물

주제 관련 STEAM 교육 활동 과제 및 교수 - 학습자료

(10)

STEAM 교육을 이용한 동아리운영프로그램 개발을 위한모형

참고 : 활동중심 STEM 교육프로그램 개발을 위한 개념모형 ( 배선아 2009)

(11)

동아리운영을 위한 STEAM 교육 프로그램 주제

친환경 에너지 절약 건물 만들기 주제 친환경 에너지 절약 건물 만들기 주제

수학적 요소 확인 M

수학적 요소 확인 M

예술적 활동 접목 A

예술적 활동 접목 A

각 동아리활동 STEAM 프로그램을 위한 공동연구 / 주제관련 활동과제개발 연구 각 동아리활동 STEAM 프로그램을 위한 공동연구 / 주제관련 활동과제개발 연구

과학중심활동과제 S

과학중심활동과제 S

이론탐구와 배경지식습득을 위한 활동과제 이론탐구와 배경지식습득을 위한 활동과제

기술 공학 중심활동과제 T . E

기술 공학 중심활동과제 T . E

만들기 위한 활동과제 만들기 위한 활동과제

STEAM 융합인재교

(12)

친환경 에너지 절약 건물 만들기 주제 관련 STEAM 교육 활동 과제

가 . 이론탐구와 배경지식습득을 위한 활동과제 가 . 이론탐구와 배경지식습득을 위한 활동과제

활동과제 예상소요

시간

STEAM 요소 권장수업방법 / 대상

1 색깔에 따른 태양빛의 흡수와 반사 실험 (MBL 장치이용 )

100 분 S, T, E, M 모둠별실험 / 고등학생 2 태양고도에 따른 태양열의 흡수실험 100 분 S, T, E, M 모둠별실험

/ 고등학생 3 바이오매스를 이용한 바이오디젤 생

성과 에너지 효율측정실험

100 분 S, T, E, M 모둠별실험 / 고등학생 4 프랙탈구조탐구를 통한 에너지절약

건물모색하기

50 분 S, T, M 모둠별토의 / 고등학생

(13)

활동과제 예상소 요시간

STEAM 요소 권장수업방법 / 대상

5 색깔이 다른 구리통을 이용한 태양

복사에너지 흡수률 차이비교 45 분 S, M, T 모둠별실험 / 중학생 6 풍력발전기 만들기 45 분 S, T, E 모둠별 공작

/ 중 , 고등학생 7 생활 속의 신 재생 에너지 찾아 발표

하기

45 분 S, A 토의 , 발표 / 중 , 고등학생 8 태양광 롤러코스터 만들기 90 분 S,T,E,A 모둠별 공작 /

중 , 고등학생 9 바람으로 가는 자동차제작 45 분 S,T,E,A 모둠별 공작 /

중 , 고등학생 10 에너지절약건물견학 및 조사연구 :

에너지기술연구소방문

90 분 S,T 체험활동 / 중 , 고등학생

친환경 에너지 절약 건물 만들기

(14)

친환경 에너지 절약 건물 만들기 주제 관련 STEAM 교육 활동 과제

나 . 친환경에너지 절약 건물 만들기 위한 활동과제 나 . 친환경에너지 절약 건물 만들기 위한 활동과제

활동과제 예상소요

시간

STEAM

요소 권장수업방법

/

대상

1 에너지를 찾아라 20 분 S, T, E 모둠별토의 /

중 , 고등학생 2 바꿔 ! 바꿔 ! 모든걸 다 바꿔 ! 30 분 S, E 모둠별토의 /

중 , 고등학생

3 생각 그리기 50 분 S, A 모둠별발표 /

중 , 고등학생 4 건축설계사 되어보기 ( 모형설계하

기 )

100 분 T, E, A,M 프로젝트활동 / 중 , 고등학 생

5 주택시공자 되어보기 ( 모형만들기 ) 150 분 T, E, A,M 프로젝트활동 / 중 , 고등학 생

(15)

친환경 에너지 절약 건물 만들기 주제 관련 STEAM 교육 활동 과제

다 . 예술적 활동중심 과제 다 . 예술적 활동중심 과제

활동과제 예상소요

시간 STEAM 요소 권장수업방법 / 대상

1 에너지 절약 송 가사 바꾸기 50 분 A. S 모둠별활동 / 중 , 고등학생 2 에너지절약 건물관련 연주 및

노래 부르기 50 분 A 모둠별활동 /

중 , 고등학생

3 생각 그리기 50 분 A 모둠별발표 /

중 , 고등학생

4 집 꾸미기 50 분 A. T 프로젝트활동

/ 중 , 고등학 생

(16)

친환경 에너지 절약 건물 만들기 주제 관련 STEAM 교육 활동 과제

라 . 수학적 요소 라 . 수학적 요소

수학적 요소 관련활동 과제

1 이차함수 바이오 매스를 이용한 바이오 젤

생성과 에너지효율

태양고도에 따른 태양열 흡수실험 프랙탈 구조탐구

색깔에 따른 태양빛의 흡수와 반 사실험프랙탈 구조 , 풍력 발전기 , 태양 롤러코스터 원리이해

건물설계건물제작 2 상관관계

3 수열

4 그래프

5 프랙탈 구조 6 삼각함수

7 평면도형의 성질 8 입체도형의 성질 9 작도

(17)

친환경 에너지 절약 건물 만들기

(18)

친환경 에너지 절약 건물 만들기

(19)

친환경 에너지 절약 건물 만들기

(20)

친환경 에너지 절약 건물 만들기

(21)

친환경 에너지 절약 건물 만들기

(22)

친환경 에너지 절약 건물 만들기

(23)

친환경 에너지 절약 건물 만들기

(24)

친환경 에너지 절약 건물 만들기

(25)

친환경 에너지 절약 건물 만들기

STEAM 교육을 이용한 동아리운영프로그램개발 연구방법 모식도 교과연구회 공동연구

교과연구회 공동연구

연구원 개인 연구

연구원 개인 연구

동아리 특성파악 , 프로그램구성 , 적용

(26)

동아리 특성파악 , 프로그램구성 , 적

대덕 과학 대덕

음악 과고 지구 성덕 발명

과고 생물

반석 창의

연구원 별 각 급 학교 연구원 별 각 급 학교 동아리 7 개 동아리 7 개

성덕 수학

연구원 별 각 급 학교 동아리 7 개 연구원 별 각 급 학교 동아리 7 개

참조 : 주제중심통합 교육프로그램개발모형 ( 이상갑 2001)

(27)

동아리 특성파악 , 프로그램구성 , 적

대덕 과학

연구원 별 각 급 학교 연구원 별 각 급 학교 동아리 특성 동아리 특성

동아리명 : 사이언스 디제이 (DJ science)

운영목적 : 과학적 기초지식을 익히고 과학적

상상력을 키워 창의적인 인간을 육성한다 . 주요활동 : 과학적 내용을 확인할 수 있는 기초실험 동아리인원 : 12 명 ( 남 12 명 )

활동시간 : 정기적 3 째주 토요일 (4 시간 / 월 ) 수시 –점심시간 2 회 / 주

특징 : 모두 성실하며 배우려는 자세가 있으나 일반적인 기초학력이 다소 떨어짐

보다 쉽고 활동적인 과제학습이 요구됨

대덕 과학

친환경 에너지 절약 건물 만들기

(28)

주제를 중심으로 한 동아리별 운영프로그램 예시

대덕 과학

주제의 중요성인식

주제의 중요성인식

주제설명 및 계획

주제설명 및 계획

기초지식활동과제

기초지식활동과제

에너지 절약 건물 만들기

에너지 절약 건물 만들기

환경과 에너지 관 련 동영상 시청 후

소감문 쓰기 활동주제와 동아리

활동계획 및 방법 설계

풍력발전기제작

친환경자동차제작 색깔에 따른 태양

복사에너지실험 태양열 집열기

제작

신재생에너지절약 건물견학

아크릴 집 꾸미기 에너지절약 집소개 노래로

2 차시

2 차시

4-6

4-6

차시

차시

6

6

차시

차시

친환경 에너지 절약 건물 만들기

(29)

친환경 에너지 절약 건물 만들기 주제 친환경 에너지 절약 건물 만들기 주제

과학중심활동과제 S

과학중심활동과제 S

M 수학적 요소 M 수학적 요소 예술적 활동 예술적 활동

기술 공학 중심활동과제 T . E

기술 공학 중심활동과제 T . E

이론탐구와 배경지식습득을 위한 활동

이론탐구와 배경지식습득을 위한 활동 건물 만들기 위한 활동 건물 만들기 위한 활동

STEAM 융합인재교육

S

고등학교 1 학년 공통과학 환경 , 전기장치의 원리 , 에너지 의 종류 , 에너지전환 , 복사에너

지개념 , 전자석 원리 등

S 고등학교 1 학년 공통과학 환경 , 전기장치의 원리 , 에너지 의 종류 , 에너지전환 , 복사에너

지개념 , 전자석 원리 등

T.E 모형 만들기 , 건물설 계 , 구상 , 제도 등

T.E 모형 만들기 , 건물설 계 , 구상 , 제도 등

A 꾸미기 , 작사 , 노래 부르기 , 악기연주하기

A 꾸미기 , 작사 , 노래 부르기 , 악기연주하기

M 도형의 부피 구하기 , 그래프 , 면적 , 무게중심등

M 도형의 부피 구하기 , 그래프 , 면적 , 무게중심등

STEAM 융합인재교 육

친환경 에너지 절약 건물 만들기 친환경 에너지 절약 건물 만들기

친환경 에너지 절약 건물 만들기

(30)

동아리 특성파악 , 프로그램구성 , 적

대덕 음악

연구원 별 각 급 학교 연구원 별 각 급 학교 동아리 특성 동아리 특성

동아리명 : D.K Heart, 13 센티미터

운영목적 : 음악적 소질을 계발하여 학교생활적응 및 진로와 직업선택의 기회제공

주요활동 : 밴드그룹활동 , 작사 , 작곡 , 연주

동아리인원 : 1 학년 3 명 , 2 학년 4 명 , 3 학년 2 명 활동시간 : 점심시간 , 방과후 , 계발활동시간

수시 –점심시간 2 회 / 주

특징 : 음악성이 있고 성실하며 열정이 있음 .

대덕 음악

친환경 에너지 절약 건물 만들기

(31)

친환경 에너지 절약 건물 만들기

주제를 중심으로 한 동아리별 운영프로그램 예시

음악

학생 활동 결과 ( 동영상 )

학생 활동 결과

친환경에너지홍보송1.wmv

참조

관련 문서

STEAM 학습능력 연구 STEAM 교육과정 편성 운영 STEAM 프로그램 개발 및 적용. ▶ STEAM 교육을

다교과 융합형 STEAM 프로그램 개발을 목적으로 화학을 중심으로 물리학, 생 명과학 , 한문, 한국사, 체육, 미술을 융합시키는 STEAM 프로그램을 개발하여 본교

STEAM 프로그램 소개... 마이크로비트에

셋째 , 진로와 연계한 초등학생 STEAM 프로그램을 통해 학생들은 과학에 대한 흥미도가 증가하였다.. 셋째 , 진로와 연계한 초등학생 STEAM 프로그램을

협력적 Project Learning 중심 STEAM 교육 프로그램 개발·적용을 통한 STEAM 교육 확산 협력적 Project Learning 수업을 STEAM교육 방법과 융합하여 PL STEAM

융합인재교육(STEAM)을 위한 문제해결 기반 프로그램을 개발함에 있어 융합인재교육(STEAM)의 각 영 역별 요소 도출 및 콘텐츠를 개발함으로써 문제 상황, 창의적

미래 사회의 변화를 느끼며 메이커교육을 수단으로 STEAM 프로그램을 개발하고 학생들에게 프로젝트 학습을 진행시키면서, 각 학교만의 다양한 문화와 결부하여 다양한 결과값들이

◦STEAM 교육 모델을 적용하여 과학기술에 대한 학생들의 흥미와 이해를 높이고 융합적 사고와 문제해결력을 신장하는 프로그램을 개발한다.. ◦STEAM 교육의 장을