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A Study on Learning Modules for Course Embedded Assessment of Soft Skills Program Outcomes

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Academic year: 2021

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Table 4  Course Learning Objective by Performance Indicator  of  Course  ECE4800/4810 수행준거 교과목  학습목표 1
Fig. 1 Model for Linking Program Outcomes, Learning Modules  and  Course  학습모듈(안)은  학습주제(학습모듈명),  프로그램  학습성과의  수행준거에  기초하여  평가할  수  있도록  상세화하여  기술한  학 습목표, 학습내용(요소), 학습활동(교수학습방법), 평가방법, 평 가  루브릭으로  구성되어  있으며, 필요한  경우  학습자료를  함께  제시하였다
Table  6  Assessment  Rubrics  for  a  Learning  Module  for  PO8  항목 미흡(1점) 충족(2) 탁월(3) 사례조사의  적합성 공학기술  발전과정에서 공학기술(공학적  해결방안)이  안전과 보건에 미친 영 향에 대한 역사적 사 례가 주제에 적합하 지  않음 공학기술  발전과정에서 공학기술(공학적 해결방안)이 안전과 보건에 미친 영향에 대한 역사적 사례가 주제에는 적합하 나 구체적이지 못함 공학기술  발전
Table  10  Assessment  Rubrics  for  a  Learning  Module  for  PO10  항목 미흡(1) 충족(2) 탁월(3) 조사  결과의  체계성    조사 내용을 개인적 사회적  자원  활용 측면에서 일부만 제 시함  조사 내용을 개인적 사회적 자원의 활용 측면에서  부분적으로  정리함  조사  내용을  개인적, 사회적  자원  활용의 측면에서 체계적이고 포괄적으로  정리함    역량  개발  로드맵의  구체성 기술
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참조

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