[자기존중감] - 과학– 1차시 – 김00
교과 과학
단원 또는 영역
유전과 진화 학년 3
관련 어울림 모듈
자기존중감 감정조절 갈등해결 공감 의사소통 학교폭력 인식 및 대처
○
학교폭력 관련 모듈 목표
청소년의 자기존중감을 향상 시켜 학교폭력을 예방한다.
수업형태 모둠활동 (4~6인)
교과연계 어울림 프로그램
프로
그램명 자기존중감 – 나의 자신감 키우기 프로그램
운영차시 1차시 소요시간 45분
목표
부모로부터 물려받은 있는 그대로의 내 모습과 특성을 알고 긍정적인 자기상을 가질 수 있도록 한다.
자료 ▸ 동영상, 활동지, PPT
단계 활동
요소 주요 활동 내용 시간
(분) 자료 및 유의점
도입 (5분)
흥미 유발
♥ [활동자료1] ‘엄마처럼 예뻐지고 싶은 딸’
- 예쁜 엄마를 닮지 않고 아빠를 닮아 속상하지만 부모로부 터 물려받은 유전자는 외모가 전부가 아님을 알고 자기 존 중감을 키우는 것이 중요하다는 점을 이야기 한다.
10분 [활동자료1]
동영상
전개
(25분) 활동
♥ [활동지1] 서로 닮은 부분 찾아보기 - 외모에서 친가, 외가에서 닮은 점 적기 - 외모가 아닌 특징 중에서 닮은 점 적기
- 닮음 점 중에서 자신의 긍정적인 모습에 대해 모둠 원 들 과 나누기
♥ [활동자료2] EBS 지식채널 e – 맨체스터 유나이트 박지성 - 열등감 분석
- 열등감은 내가 얻고 싶은 것과 관련되어 있음을 인식한다.
- ‘~면 어때’ : 열등감에서 성장으로
- 한 사람씩 ‘~면 어때’를 발표하고 모둠 내에서 지지한다.
30분
[활동지1]
서로 닮은 부분 찾아보기
[활동자료2]
동영상
정리
(5분) 나누기
♥ 오늘의 수업 소감을 이야기해보고 모둠 원 중 본받고 싶 은 점을 나누어 본다.
♥ 다음 시간까지 친구들이 자신에게 한 말 중 가장 힘이 되 었던 말을 기억해오도록 한다.
5분
자기존중감 – 서로 닮은 부분 찾아보기 (1차시) -【활동지1】있는 그대로의 내 모습 표현하기
자기존중감 – 나의 자신감 키우기 (1차시) -【PPT 자료】
[갈등해결] - 과학– 2차시 – 김00
교과 과학
단원 또는 영역
유전과 진화 학년 3
관련 어울림 모듈
자기존중감 감정조절 갈등해결 공감 의사소통 학교폭력 인식 및 대처
○
학교폭력 관련 모듈 목표
너와 내가 서로 다름을 인정하며, 차별과 오해 등을 해결하여 따 돌림 등의 문제를 예방한다.
수업형태 모둠활동 (4~6인)
교과연계 어울림 프로그램
프로
그램명 갈등해결 – 역할극 수업 프로그램
운영차시 2차시 소요시간 45분
목표
유전적으로 너와 내가 다름을 인정하고 친구사이에 겪는 다양한 갈등 사례를 통해 공동체의식을 가질 수 있도록 한 다.
자료 ▸ 동영상, 활동지, PPT
단계 활동
요소 주요 활동 내용 시간
(분) 자료 및 유의점
도입 (5분)
흥미 유발
♥ 친구들이 자신에게 한 말 중 가장 힘이 되었던 말을 발표 해 본다.
♥ [활동자료1] EBS 지식채널 e – 푸른 눈, 갈색 눈
- 유전적으로 다른 ‘차이’에 의해 편견과 ‘차별’이 나타나 친 구사이에 갈등이 일어날 수 있음을 이야기 한다.
10분 [활동자료1]
동영상
전개
(25분) 활동
♥ [활동지1] 네 생각? 내 생각!
- 학급 내 따돌림 갈등상황 설정하기
- 상황에 대한 각자의 의견을 역할극으로 꾸미기
- 같은 상황에서도 서로 다른 생각을 할 수 있음을 인식하고 공동체 의식 가지기
♥ [활동자료2] EBS 지식채널 e – 오늘의 급식 - 우리나라에 현재 다문화 사회가 정착함을 이해한다.
- 인종별로 혼혈에 대한 생각을 나눠본다.
- 유전적으로 다른 문화, 다른 사람을 이해하고 받아들이기
30분
[활동지1]
네 생각?
내 생각!
[활동자료2]
동영상
정리
(5분) 나누기 ♥ 오늘의 수업 소감을 이야기해보고 ‘거북이의 우정’ 동영상
을 시청한다. 5분 동영상
갈등해결 – 역할극 수업 (2차시) -【활동지1】네 생각? 내 생각!
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학급 내 따돌림 갈등 상황 설정 :
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♡ 내 생각 :
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갈등해결 – 역할극 수업 (2차시) -【PPT 자료】