2014년 1학기 수업계획서
교과목
담당교수
교과목기본정보
활용기자재
닫 기 출 력
과목명 영상으로배우는독일어 학수번호 002726 분 반 01
교재명 인쇄물, 스마트독일어
이수구분 교선 학점 2.0 시간 이론 : 2.00 실습 : 0.00
주 수강대상 전교생 강의요일/시간 월56 강의실 인문531(505강의실)
성명 남유선 소속 인문대학 유럽문화학부 연구실 063-850-6164
전화 휴대폰 E-mail nys@wku.ac.kr
면담가능요일·시간
선수과목 또는 선수학습
독일어를 처음 배우는 학생도 수강가능
교과목의 성격
독일 현지에서 직접 활용할 수 있는 표현들을 시청각 형식의 수업자료를 통해 익힌다.
-기초 생활 독일어를 익히고, 독일인의 생활 또는 다양한 문화를 알아보는 것을 목표로 삼고 있다.
- 비디오로 제작된 독일어 회화교재를 중심으로 독일 현지에서 직접 사용 가능한 표현들을 익힌다.
- 독일문화의 다양성을 영상을 통해서 체험한다.
교과수업 주요목표
<기초 생활독일어 익히기> 독일의 일상생활에 관련된 주제들(인사하기, 교통수단, 길묻기, 물건사기 등) 에 대한 기초적인 독일어 표현을 익힌다.
<영상을 통한 독일어와 독일문화 익히기> 영상을 통해 독일어 뿐 만아니라 독일문화를 익힌다. 해당 주 제와 관련된 내용은 사진이나 사이트와 같은 매체를 이용하여 설명하고,‘독일배낭여행'을 염두에 두고 전 달한다.
<기초 문법 익히기> 각각의 주제에 대한 독일어 표현에 나타나는 기초문법을 익힌다.
<독일어 발음 익히기> 반복적인 연습을 통해 독일어 발음을 완전히 익히도록 한다.
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성적평가 방법(%)
수업방법
주별강의계획
판 서 유인물 TV·비디오 LCD프로젝트 OHP 컴퓨터
노트북
전자판서 시스템
중간/기말고사 과제 및 예습
중간고사 기말고사 출 석 과제물 발 표 학습태도 수시고사
40% 40% 10% 10% 0% 0% 0%
강의식 토론식 세미나식 실험실습식 인터넷전용 인터넷병행 기타
참고도서 스마트 독일어, 남유선 저, 2012. 유로
과제물 중간고사 전/후 1회씩(과제내용은 수업시간에 공지)
제 1 주 독일,독일어 그리고 유럽
제 2 주 인사, 이름 말하기1
제 3 주 인사, 이름 말하기2
제 4 주 나이 묻기
제 5 주 가족 소개
제 6 주 집 소개
제 7 주 아침식사
제 8 주 중간고사
제 9 주 독일영화 감상
제 10 주 공휴일: 어린이날
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제 11 주 쇼핑하기
제 12 주 거주지
제 13 주 카페에서
제 14 주 교통수단, 길 묻기
제 15 주 여가, 취미 활동
제 16 주 기말고사
