• 검색 결과가 없습니다.

ㆍ공학설계수업에서의 PBL 모형 개발 및 효과 분석

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "ㆍ공학설계수업에서의 PBL 모형 개발 및 효과 분석"

Copied!
10
0
0

로드 중.... (전체 텍스트 보기)

전체 글

Loading

수치

그림 2를 보면,  추구하는 학습자상은 예비공학전문가 로서의 창의적 문제해결능력,  자기주도적이고 협동적으 로 과제를 해결할 수 있는 능력을 겸비한 인간이며,  교과 목표는 공학설계의 문제해결프로세스를 익히며 팀 내에 서 주어진 임무를 수행하고 현장에서 발견할 수 있는 문 제를 해결하는데 있으며,  교수-학습방법은 팀과제 해결을  위해 배분된 과제의 개별학습,  팀탐구학습활동,  개인학습 성찰,  팀학습성찰을 경험하도록 하는 방법이다

참조

관련 문서

우선 , 온라인 다독 프로그램을 활용한 수업에서 학습자의 동기 분석 결과 학습 자 자신의 영어 능력을 향상시키기 위해서 영어 책 읽기가 중요하다는 것은 인식 하고

STEAM 교수·학습 프로그램의 개발 동향 분석 및 수학교과 중심의 STEAM 교수·학 습 프로그램의 개발.. 과학기술과 인문학 융합 내용 및 융합 방법 실태

본 프로그램은 학생들이 삶과 밀접한 에너지 및 환경 문제에 관심을 갖게 하 여, 사회 문제에서 과학의 중요성 인식하게 하고, 환경 문제를 주제로 한 프로 그램의

본 프로그램은 학생들이 삶과 밀접한 에너지 및 환경 문제에 관심을 갖게 하 여, 사회 문제에서 과학의 중요성 인식하게 하고, 환경 문제를 주제로 한 프로 그램의

국가직무능력표준에 기초한 교육훈련과정 개발 절차 모형을 비교 및 분석 한 결과를 바탕으로 국가직무능력표준(KSS)에 따른 교육훈련과정 개발 모형 을 제시하면

문제를 해결하기 위한 방법으로 적정기술을 자연스럽게 적용하게 하여 적정기술이 나와 먼 것이 아니라 나와 우리 모두를 위해 필요한 기술임을 인식하게 하고,

교육과정 모형 개발을 위한 이론적 고찰, 교육과정 모형 개발, 교육과정 개발 방법 및 절차, 외국의 전문대학 교육과정 운영 사례 등에 대해서 국내 외 관련 문헌

특히 인천 지역 철도에 관한 자료 를 수집하고 수인선 협궤 열차 모형, 소래역사 모형, 남인천역사 모형을 직접 제작하여 사라진 모습을 재현 하고 간직하는 등 인천에