2장 리더십 이론의 변화
TEN LEADERSHIP THEORIES IN FIVE MINUTES
HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=XB-YHBBTFXE
이론적 관점에서 살펴본 과거와 현대의 리더십
리더 인물 탐구
쥴리어 스튜어트 CEO
https://www.youtube.com/watch?v=s-kvF2h23hQ
<리더십 서재>
특성 이론
Traits : the distinguishing personal characteristics of a leader, such as intelligence, honesty, self-
confidence, and appearance
Great Man Approach : a
leadership perspective that sought to identify the inherited traits
leaders possessed that
distinguished them from people who were not leaders
Do you think some people are born with traits that make them
natural leaders
특성 이론
- 1948 Stogdill 특성이론 관련 연구논문 조사 결과 : 유능한 리더는 일반 지능, 적극성, 대인관계 능력, 자신감, 책임감 추구, 도덕성 등의 특성과 연 계여러분의 생각 : 어떤 리더의 특성이 가장 중요하다고 생각하는가? 본인이 보유한 리더십 특성은?
행동이론
Autocratic : a leader who tends to centralize authority and derive power from position, control of rewards, and coercion
Democratic : a leader who delegates
authority to others, encourages participation, relies on subordinates’ knowledge for completion of tasks, and depends on subordinate respect for influence
What is the difference between trait theories and behavioral theories of leadership?
인간행동은 후천적 학습이 가능 리더의 행동은 모방이 가능 리더십 개발 가능
Kurt Lewin at the University of Iowa showed that the groups with autocratic leaders performed well when the leader supervised them.
Groups assigned to democratic leaders performed well when the leader was absent
상사중심의 리더와 구성원 중심의 리더
<참여를 기준으로> - 전제적 리더십과 민주적 리더 십According to Tannenbaum and Schmidt, leadership behavior exists on a continuum with different
amounts of employee participation.
구조주도 높음
구조주도 낮음 배려
낮음
배려 높음 배려 고
구조주도 고 배려 저
구조주도 고
배려 저 구조주도 저
배려 고 구조주도 저
오하이오 주립대학 리더십 연구
Consideration : the extent to which a leader is sensitive to subordinates, respects their ideas and feelings, and establishes mutual trust
Initiating Structure : the extent to which a leader is task oriented and directs subordinates’
work activities toward goal achievement
리더십은 개인특성보다 행동에 의해 설명됨
미시간 주립대학 리더십 연구
Employee-centered : a leadership behavior that displays a focus on the human needs of subordinates
Job-centered : leadership behavior in which leaders direct activities toward efficiency, cost cutting, and scheduling, with an emphasis on goals and work facilitation
Goal emphasis, work facilitation, support, and interaction facilitation can be performed by a subordinate's peers, not just the leader
리더십 격자 이론
리더 행동 연구의 종합
People-oriented and task-oriented behaviors.
The findings raised four questions:
·첫째, whether these two dimensions are the most important behaviors of leadership?
Leadership research identifies task-oriented behavior and people- oriented behavior as the primary categories of effective leadership.
·둘째, whether people orientation and task orientation exist together in the same leader, and how The Grid theory argues that both are present when people work with or through others to accomplish an activity.
- The belief is that the best leaders are high on both behaviors.
·셋째, whether a "high- high" leadership style is universal or situational people-oriented behavior leads to higher employee satisfaction task-oriented behavior leads to higher productivity.
·넷째, whether people can actually change themselves into leaders high on people and/or task-orientation. - Anyone can imitate the behaviors of effective leaders.
개별화 리더십
4. 시스템과 네트워크 형성 - 리더와 구성원 양자관 계가 모든 수준과 경계를 가로질러 시스템과 네트워크로 확 장됨으로써 업무성과의 향상이 초래됨
리더와 구성원 간의 각각 독특한 관계 – 이런 관계에 의해 리더와 부하가 어떻게 행동하는지를 살펴 봄 (쌍방의 교 환관계 중점)
Leadership is a series of dyads, two-person interactions.
Dyadic theory examines why leaders have more influence on some followers than on others.
The focuses is on the exchange: (1)leaders meet followers needs and offer support
(2) followers provide commitment and high performance.
(3) some dyads may be “rich” with a high level of giving and receiving (4) some may be “poor” with little giving and receiving
평균적 십 일
수직적 쌍대(쌍방연계) 모델
전통적 리더십행동이론
하나의 평균적 리더십스타일( ALS : Average Leadership Style)을 찾으려 함.
평균적 리더십 스타일은 두 가지 가정을 전제로 함.
구성원들에 대한 리더의 행동은 오랫동안 일관되며 모든 구성원들에게 동질적으로 주어짐.
리더의 행동에 대한 구성원의 지각, 해석, 그리고 반응은 집단 내에서 동질적 또는 차이
가 있더라도 매우 작고 무작위적임.
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VDL의 개념과 ALS개념
수직쌍 수직쌍 수직쌍
리더
리더
부하1 부하2 부하3 부하4
VDL의 개념 ALS의 개
념
1. 수직쌍방연계 : 리더와 구성원 개인간의 관계
수직쌍 수직쌍 수직쌍
리더
한 사람의 리더가 부하 개개인에게 각각 다른 유형의 관계를 형성 – 부하들에 대해 개별화된 관계성 가짐
2. 리더-부하 교환관계(Leader-Member Exchange : LMX)
가치관이 비슷해야
하급자가 조직에 더 몰입하게 됨 리더- 구성원
관계의 질 높아짐 하급자의 능력/성과 높아야
하급자의 태도가 공손해야
리더-하급자 출신 비슷해야
하급자 만족도가 높아짐
하급자가 더 큰 자유재량권 갖게 됨
<A> 학연, 지연
<B>자기 희생적 업무처리
리더와 추종자간의 특수 몰입관계의 발달 조직정의의 훼손
리더와 부하 간 소통의 빈도, 가치의 수용, 구성원 특성, 직무만족, 성과, 업무분위기, 몰입 등에 따라 달라짐
3. Partnership Building
Could leaders develop positive relationships with individuals and provide all employees access to high-quality leader- member exchanges?
When leaders offered a high-quality relationship to all group members, the followers who responded improved their
performance. Performance and productivity increase when the leader develops positive relationships with each
subordinate.
4. Systems and Networks 리더-구성원 간 양자관계를 시스템을 포용하는 네트워크 형성에 초점 – 리더의 관계형성은 부하에게만 국한되지 않고, 동료, 외부 이해관계자들까지 확장
Leader dyads can be expanded to larger systems.
A systems-level perspective examines how dyadic relationships embrace a larger system.
Leader relationships include:
Peers, teammates, other stakeholders in the work unit.
Leaders build networks on one-to-one relationships and use traits and behaviors to create many positive relationships.
The leader can influence a larger number of people who will contribute to the success of the work unit.
질문
1. 우드사이드가 신임 부서장으로 영입될 수 있었던 것은 그의 어떤 특성 때문인가?
2. 우드사이드는 인간 중심형 리더인가 아니면 업무 중심형 리더인가? 그렇다면 연구개발 부서장에게 어울리는 최상 의 리더십 스타일은 무엇이라고 생각하는가?
3. 3. 우드사이드의 사례에서 개별화된 리더십 이론을 접목시킨다면 어떻게 가능하겠는가?
