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하위영역 문항번호 문항수 신뢰도
주도적 참여 15,16,17,18,19,20,21,22,23,
24,25,26,27,31,32 15 .922 인지적 융통성 1,2,3,4,5,6,7,13,14 9 .852
즐거움의 표현 28,29,30,33,34,35 6 .864
자발적 표현 8,9,10,11,12 5 .772
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하위영역 문항번호 문항수 신뢰도( /부 모)
유머위트 1,*2,*8,12,14,19 6 .645 /.644
재미탐닉 3,4,5,6,*13,16,17,18 8 .759 /.737 즐거움
낙천지향
⋅ 7,9,10,11,15 5 .630 /.623
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부모의 놀이성이 유아의 놀이성에 미치는 영향에서 부모 놀이참여시간의 조절효과에 대한 설문지
안녕하세요?
소중한 시간 내주셔서 감사합니다.
이 설문지는 부모님의 놀이성이 자녀의 놀이성에 미치는 영향에서 부모님의 자녀놀이 에 대한 참여가 적절한 중재역할을 하는지에 대해 알아보고자 하는 내용들로 구성되어 있습니다.
각 문항은 개개인의 특성을 반영할 뿐 옳고 그름이나 좋고 나쁨이 없으므로, 자신의
평소 생각과 느낌에 가장 가까운 답을 하나만 골라 로 표시해주시기 바랍니다. √
응답하신 내용은 연구목적 이외에는 절대 사용되지 않으며 여러분의 개인정보는 누구, 의 것인지 알 수 없고 특정 기호와 숫자로 처리되기 때문에 절대 비밀이 보장됩니다.
또한 설문조사 결과는 기관관계자나 타인과 공유되지 않는 것은 물론 익명으로 인용될
것이며 연구 이외의 다른 목적으로 사용되지 않을 것 ,
입니다.응해주신 모든 설문지는 봉투에 동봉하여 제출해 주시기 바랍니다.
※
한 문항이라도 빠뜨리면 여러분이 응답한 모든 내용이 무효가 되므로 끝까
※
지 한 문항이라도 빠짐없이 성실하게 응답해 주시기 바랍니다.
여러분의 응답은 모두 귀중한 연구 자료가 될 것입니다 설문에 응해주셔서. 다시 한 번 감사드립니다 감사의 답례로 소정의 상품이 포함되어있습니다. .
년 월 2016 9
조선대학교 일반대학원 상담심리학과 아동상담전공 지도교수 : 오 지 현 연구자 : 임 시 형
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대 대 대 대 이상
20 30 40 50
➀ ➁ ➂ ➃
초등학교 졸업 중학교 졸업
➀ ➁ ➂ 고등학교 졸업
대학교 졸업 대학원 졸업
➃ ➄ ➅ 기타 ( )
남 녀
분 미만 시간 시간 시간
30 30~1 1 ~2
➀ ➁ ➂
시간 이상 기타
2 ( )
➃ ➄
- 47 - 다음은
◎ 어머니 아버( 지 의 놀이성에 대한 설문지입니다 각각의 문항을 읽고) . 자신을 가장 잘 나타내고 있다고 생각하는 곳에 한문항도 빠짐없이 로 표시해 주십시오.√
번
호 문 항 그렇지전혀
않다 별로 그렇지
않다 다소 그렇다
매우 그렇다
1 나는 가끔 약간은 거칠고 익살스럽게 행동하기를 좋아한다.
2 나는 내 자신을 항상 고지식한 타입의 사람이라고 생각한다.
3 나는 재미있는 코미디 프로를 즐겨보는 편이다.
4 나는 평상시 흥이 많은 편이며 방안에서 춤추는 것을 즐긴다, .
5 나는 때때로 바보처럼 행동하거나 우스꽝스럽게 행동하기를 좋 아한다.
6 가끔씩 나는 샤워하면서 노래를 부르거나 집에서 가볍게 춤을 춘다.
7 나는 일속에서 즐거움을 찾는다.
8 나는 내 자신이 다른 사람을 웃기기가 어렵다는 것을 안다.
9 나의 인생관은 비관적이기보다는 낙관적이라고 생각한다.
10 나는 우울할 때 웃으려고 노력하는 편이며 웃으면 기분이 좋아, 진다.
11 굉장히 분위기가 무거운 상황에서조차도 재미를 찾으려고 애쓴 다.
12 나는 하루동안 가능하면 많이 웃는 것을 좋아한다.
13 나는 농담이나 장난치는 것을 별로 좋아하지 않는다.
14 친구들과 함께 있을 때 대체로 내가 먼저 재미있는 말이나 행, 동을 시작하는 편이다.
15 나는 월급을 많이 받는 직업보다는 월급이 적더라도 내가 즐길 수 있는 직업을 택하겠다.
16 크리스마스 때 산타클로스 분장을 하는 것은 재미있다고 생각 한다.
17 나는 코믹영화 보기를 매우 좋아한다.
18 나는 집에서 아이들과 함께 노는 것을 매우 좋아하며 즐긴다.
19 사람들과 나를 재미있는 사람이라고 생각한다“ ” .
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나 이 만 세 만 세
1. : ➀ 5 ➁ 6
성 별 남자 여자
2. : ➀ ➁
문 항
내 용
전 혀 그 렇 지 않 다
그 렇 지 않 다
보 통 이 다
그 렇 다
정 말 그 렇 다
1 역할이나 모습을 꾸며서 행동한다.
2 다양한 방법으로 사물을 가지고 놀이한다.
3 하나의 놀이에서 다른 놀이로 확장한다.
4 놀이를 더 재미있게 하려고 노력한다.
5 놀이 시 자신이 의도하는 대로 놀고자 한다.
6 다양한 방법으로 타인 다른 친구 성인 을 놀이에 참여시킨다( , ) . 7 놀이를 할 때 하나의 역할을 하면서 동시에 여러 다른 역할도 함께 한다.
8 적극적으로 활동에 참여한다.
9 무엇을 할 것인지 스스로 결정한다.
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10 놀이를 할 때 틀에 얽매이지 않고 자유롭게 놀이감을 사용한다.
11 활동을 지속하기 위하여 어려운 문제를 해결하려고 노력한다.
12 순조롭고 융통성 있게 놀이한다.
13 놀이 중 놀이와 관련된 이야기를 지어내며 놀이한다.
14 놀이를 계획한다.
15 필요나 욕구를 충족하기 위해 다른 유아와 협상할 수 있다.
16 다른 유아와 함께하는 놀이에 참여한다.
17 다른 유아의 놀이를 도와준다.
18 이미 활동을 시작한 놀이 집단에 합류할 수 있다.
19 놀이 시 다른 유아와 생각을 공유할 수 있다.
20 자신이 원하는 것에 대해 놀이 상대가 충분히 이해할 수 있도록 표정 언어 몸짓 등을 통해 단서를 준다, , .
21 다른 유아에게 함께 놀자고 말할 수 있다.
22 다른 유아 간에 갈등이 생겼을 때 문제를 해결하도록 도와준다.
23 놀이하는 동안 다른 유아의 말을 경청한다.
24 소외된 다른 유아를 놀이에 참여시킨다.
25 다른 아이들과 놀이할 때 주도적인 역할을 한다.
26 놀이하는 동안 다른 유아의 참여를 수용한다.
27 놀이 시 다른 유아와 놀잇감 및 기구를 공유할 수 있다.
28 놀이하는 동안 즐거워한다.
29 놀이를 하면서 노래를 흥얼거리거나 이야기한다.
30 놀이를 하면서 미소를 짓거나 소리내어 웃는다.
31 놀이규칙을 만들어서 다른 유아에게 제시한다.
32 다른 유아와 규칙을 지키면서 놀이한다.
33 놀이하는 동안 만족스러워한다.
34 놀이활동 중 자신이 만든 결과물을 자랑한다.
35 장난스러운 놀이를 즐긴다.
