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Analyzing the effect of software education applying problem-solving learning

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Academic year: 2021

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Fig.  1.  Procedures  for  problem-solving  learning  문제 해결이 가능하면 문제 해결안을 정리하고 발표 하지만, 문제를 풀지 못하면 다시 문제 풀기 위한 사항들 을 추출하고 학습하도록 한다[8, 11]
Table  1.  Status  of  participants
Table  5.  Satisfaction  survey  pre-post  test  result  (p<.05) 지식 습득 정도의 평균은 통계적으로 p<0.05 수준에 서 유의한 차이(t=-5.004, p=0.000)가 있는 것으로 나타났 다

참조

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