Gwang Ok 2012-10-16
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현대사회와
현대사회와 스포츠 스포츠
담당교수 옥 광
강의 강의 소개 소개
강의의 목적 및 개요
본 강좌는 교양인으로서 현대사회를 살아가는 데 필요한 체육, 스포츠의 전반적인 지식을 축적 하고, 그 이해의 폭을 넓히는데 역점을 둔다. 나아 가 체육관련 교원임용고시 및 각종 시험을 준비 하는 학생들에게 체육학의 원론을 중심으로 강의 하되 기초적인 내용 파악을 도와주는 방향으로 구성하고자 한다.
주교재
주교재 및 및 참고 참고 문헌 문헌
<참고문헌 및 자료>
하남길, 움직임 예술과학의 이해, 서울: 대한미 디어, 2002.
이진수(역), 스포츠의 철학적 모색, 교학연구사.
체육사상연구회, 스포츠의 철학적 이해, 태근문 화사.
신성휴 외, 현대스포츠론, 성균관대 출판부.
임번장, 스포츠 사회학, 동화문화사.
Gwang Ok, The Transformation of Modern Korean Sport, Hollym, 2007.
참고문헌
참고문헌 및 및 자료 자료
불의 전차 (Chariot of Fire), 비디오.
하남길, 스포츠의 세계, 21세기교육사.
----, 페어 플레이
----, 영국 엘리트 교육과 애틀레티시즘 ----, 영국 신사 스포츠와 제국주의
----, 머스큐러 크리스천: 톰 브라운의 학창시절
김윤수 (역), 호모루덴스
과제 과제
Report 1 편 (아래의 두 가지 유형 중 택일)
소개된 참고문헌`자료 중 1가지 택일하여 숙독 후 독후감 (A4 10장 분량)
스포츠 칼럼 1편 (A4 1장 분량으로 스포 츠의 인문`사회과학적 접근법 중 하나로 분석한 글이나 강의 계획서에 소개된 구 체적 주제로 작성.)
강의계획 강의계획
1주차 강의 오리엔테이션
2주차 체육이란 무엇인가?
3주차 스포츠란 무엇인가?
4주차 스포츠 문화사
5주차 스포츠 철학
6주차 스포츠 심리
7주차 스포츠와 사회
8주차 과제발표 및 세미나
9주차 스포츠 명언
10주차 체육, 스포츠의 해부, 생리학적 이해
11주차 체육, 스포츠의 역학적 이해
12주차 건강 운동 방법의 이해
13주차 올림픽 이야기
14주차 총평
15주차 기말평가
Gwang Ok 2012-10-16
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II. . 체육이란체육이란 무엇인가무엇인가? ?
체육의 발달 배경
체육의 개념 변천
체육과 유사용어
현대 체육의 정의
체육의 가치
1.
1. 체육의 체육의 발달 발달 배경 배경
17-18C 유럽의 단련주의, 자연주의, 범애주의 로 부터 시작 – 19C 영국의 Muscular
Christianity & 유럽의 Nationalism – 20C 초 미국 의 진보주의 – mid-20C 인간주의 & 스포츠 교 육이론 출현.
유럽의
유럽의 사조 사조
((관념론관념론 vs vs 실제론실제론))17C John Locke (단련주의`경험주의 철학자, 영국, 1632~1704)
- 플라톤과 데칼트의 심신이원론에 반론제 기.
- 유베날리스의 (그리스 철학자) ‘건강한 신 체에 건전한 정신이 깃든다.’라는 말에 영 향을 받음.
- 단련주의 바탕한 경험주의운동(Empirical Movement) 제시.
18
18C Europe C Europe
((자연주의 자연주의 –– 국가주의 국가주의))
18C 말 Rousseau (1712-1788, 프랑스 작가`교육자) 의 자 연주의
독일의 바제도우, 짤쯔만 – 구츠무츠에게 영향
- 바제도우 (자연주의, 범애주의 학파): 사랑의 학교 건립 실천.
- 얀이 나폴레옹이 짓밟은 국가를 위해 체조운동 읽으킴 (서민중심의 군대식 체조).
- 스위스 J. H. Pestalozzi: 어린이 본성이해, 지적, 신체적, 도덕적 힘과 재능발달 보조, 체육시간 하루에 한시간 할 당.
` 결국, 전 유럽은 국가주의 혹은 민족주의로 발전하여 체 육은 정치적 도구가 됨. (박정희, ‘하면된다.’, ‘체력은 국 력’)
18
18C Britain C Britain
Muscular Christianity
1600s 부터 식민지 발판, 18세기 세계의 1/3 지배
-
전쟁과 피의 역사 거듭
-
Bible vs “White Men’s Burden”
-
강인한 리더쉽, 협동심, 신사도 등의 도구 적 역할 한 것이 체육; Athleticism.
-
18C 말엽 부터는 산업혁명으로 문화확산.
20
20C C 전반 전반 미국의 미국의 진보주의 진보주의
((for the physical for the physical – – through the physical) through the physical)
1840년 John Waren 이 Physical Education 용어 사용이래
John Dewey (실용주의자)가 진보이론 통해 사 회적 교육, 창조적 경험에 의한 학습 강조.
우드, 귤릭, 헤더링턴, 윌리엄스, 내쉬 등이 신 체의 교육에서 신체를 통한 교육으로 전환 – New Physical Education 으로 전개.
비형식적, 자발적참여과 해결, 민주적교육, 개 인적, 인간적 교육.
Gwang Ok 2012-10-16
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2.
2. 체육의 체육의 개념 개념 변천 변천
용어의 변천 (체조-신체육성
•단련-체육)
–Gymnastics or Physical Culture (신체육성) –19C - Physical Training (군사적 색채) –19C 중엽 - 하바드대학의 생리 • 해부학 교수
John Warren 이 Physical Education (체육) 이 란 용어 사용.
–20C Gulick, Wood 신체 활동의 교육적 개념 강조 - P.E. 대중화된 용어가 됨.
체육
체육과 과 유사 유사 용어 용어
체육체육: : 신체를 통한 전인교육 & 움직임 학문.
스포츠스포츠: 놀이와 게임보다 고도의 조직화된 경쟁적 신체활동의 총체.
보건보건: 건강유지의 위생활동.
체조체조: 신체 조화`균형`자세교정`건강증진을 위한 운동.
무용무용: 사상이나 감정 표현 예술적 신체활동.
레크리에이션레크리에이션: 여가시간내의 활동.
운동운동: 생존 +노동+놀이`게임`스포츠 등 총체적 활동.
놀이놀이: 무규칙적 유희.
게임게임: 규칙`기준 둔 경쟁적 활동.
운동경기운동경기: : 스포츠에 포함`노동의 성격 내포.
움직임교육움직임교육: (韓) 초등체육, 놀이중심-학생중심의 탐구적 교육방법 추구.
4.
4. 현대 현대 체육의 체육의 정의 정의
움직임
움직임 교육 교육 및 및 예술 예술
Rudolph Laban 이 주장하여 1930-40대 전 세계 로 확산.
미국이나 유럽등지의 초등학교 체육지도에 많 이 반영되고 있다.
인간주의 체육 – 1970대 후반에 와서 지지. 광 범위 해질 수 있고 체육의 정체성 잃을 수 있기 에 사장되어가는 이론.
스포츠 교육사조: 경기와 놀이문화를 통한 청 소년교육. [한국: 초등-움직임 교육개념 (Movement Education)활용, 중등-신체의 개념 (Physical Education)]
체육의
체육의 통합적 통합적 정의 정의
교육적: 신체활동 통한 심신 조화 발달추구하 는 교육의 한영역.
학문적: 인간 움직임 현상을 다각적 방향(여러 학문 영역)에서 연구 하는 것.
통합적: 계획적 신체활동 통한 전인적 인간 육 성하는 전인교육의 영역이자 인간 움직임 현상 탐구하는 학문의 한 영역 (Cross-disciplinary = Academic + Profession).
Concept of the Definition: Ontology vs Service
5.
5. 체육의 체육의 가치 가치
Idealism (Idea) = 홍익인간 > 목적 (Aim/Goal) >
목표 (Objectives)
Bookwalter: ‘사회적`위생적 표준에 의해서 이 끌어 낸, 선택된 전신적 스포츠나 리듬운동 또 는 체조의 지도나 참가를 통한 신체적`정신적 조화론운 최적의 개인발달.’
대근활동을 통한 계획적 변화를 추구하는 교육 의 일환, 신체적`정신적`사회적 조화로운 인간 육성.
Gwang Ok 2012-10-16
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체육의 체육의 목표 목표
체력, 기관, 신경근, 운동기능, 표현력, 인 지적, 이해력, 감상력, 정서적, 정서 통제 력, 사회성, 도덕성, 자아의식, 신체적 존 재의식, 사회적 자기 실현 능력의 발달 등 으로 파악 됨.
체육
체육 목표의 목표의 분류 분류
1) 일반분류:
생리(신체) - 근육·심폐기능·유연성 심리(정신) - 의지·정서
사회(사회적) - 민주사회의 시민의식
2) 영역별 분류:
심동적: 체력, 기관발달, 운동기능, 신체표현.
정의적: 사회성, 정서, 미적감각.
인지적: 체육`스포츠 지식 이해`적용`분석`종합`
평가 응용.
