Ch.10 아동 건강교육을 위한
환경 구성
CONTEN
TS
01 건강 교육을 위한환경 구성의 중요 성
02 환경 구성에 고려 해야 할 사항
03 건강 교육을 위한 환경 구성의 규 정
04 건강 교육을 위한 환경 구성의 실 제
05 “건강”을 중요시 하는 유치원 사례
01 건강 교육을 위한 환경구성의 중요성 - “건강” 정의
- 환경 구성의 중요성
- 아동 건강 교육을 위한 환경에 관한
법률
“건강”의 정의
“ 신체적, 정신적 그리고 사회적으 로
완전한 안녕한 상태 ”
환경구성의 중요성
잘못된 환경에 의한 사고 多
영 유아의 지적 발달 자극
사회 정서적 안정감 제공
아동 건강 교육을 위한 환경에 관한 법률
보호에 책임 있는 기관 및 시설은 아동의 안전과 위생에 관한 기준에 따라 아동의 건강과 안전을 보 장해야 한다.
아동의 권리에 대 한 국제협약
제 6조
< 영▪유아 보육법 >
제 4조 모든 국민, 국가와 지방자치단체가 보호자와 함께 영 유 아를 건전하게 보육할 책임 명시
< 아동복지법 >
아동의 건강 및 안전과 아동전용시설의 설치에 관한 조항 명시 아동복지시설 및 아동용품의 안전기준 제시
<국민건강보험법>
‘영 유아 건강검진 실시기준’을 통하여 영 유아의 건강증진 도모, 건강한 미래 인적 자본으로의 성장을 지원하도록 규정
아동 건강 교육을 위한 환경에 관한 법률
아동 건강 교육을 위한 환경에 관한 법률
출처 : 2012년 4월 5일 서울시 교육지 원청
아동 건강 교육을 위한 환경에 관한 법률
출처 : 어린이 통학차량 안전기준 강화 등 자동차안전기 준 개정
02 환경 구성에 고려 해야 할 사 항
- 아동의 특성 - 가정의 특성
- 영 유아 교육기관의 환경 특 성
- 경제적 환경
아동의 특 성
신생아기
• 다양한 보호 장치, 예방책
• 유해한 물품 각별한 주의
걸음마기
• 안전사고 위험성
• 유해물질 적절히 관리, 보 관
유아기
• 적절한 건강교육 실시
• 교사의 관리 감독 요구
아동기
• 체계적인 안전교육 필요
가정환경의 특 성
가정환경이 안전하지 못할 경우 원내 생활이나 교사와의 관계에 많은 어려움
교사가 제공하는 안전에 대한 역할 모델이나 안전을 위한 환경 구성이 매우 중요 → 주의 깊은 배려가 요구된다.
예측가능하고 지원적인 환경을 제공해 줌으로써 안전감과 신뢰감 발달시키도록 도와주어야 한다.
영▪유아 교육기관의 환경 특 성
• 교사는 영 유아의 건강, 안전, 영양에 대한 올바른 인식을 가 지고
있어야 함.
• 교사는 영 유아 교육기관 주변 교통환경 등을 이해하여야 함.
• 영 유아교육기관의 전반적인 특성을 이해하고 적절한 안전 요소를
고려하여 환경을 구성해야 함.
지역사회의 특성
폭력적 환경
교통 문제
문화적 환경
유해 물질
.
03 건강 교육을 위한 환경 구성의 규정 - 실내 환경구성 [ 활동실 ]
- 실외 환경구성
활동실 환경구 성
• 실내 채광 , 환기 , 방음 , 온도
• 사각지대가 없도록 배치
• 천장
－ 적당한 천장 높이
(3~3.4m)
• 창문
－ 윗부분을 여는 창문
－ 바닥 면적의
15~20%
－ 유아가 밖을 내다 볼 수 있는 위치
• 바닥
－ 난방시설
－ 미끄럽지 않고
,
물청소가 가능한 바닥 재질[ 쌓기 놀이 영역 ]
• 단단한 재질의 바닥재
• 충분한 공간 확보
• 편안한 카펫이나 깔개
제공
[ 역할 놀이 영역 ]
• 역할놀이에 사용될 수 있는 가구
+
다양한 소품 제공• 쉽게 옮길 수 있는 이동식 칸막이 가구
[활동실 – 언어 영역
]
• 쉽게 꺼내고 꽂을 수 있는 책 꽂이 배치
• 편안한 안락의자 제공
• 언어활동에 적절한 책상 및 의자 제공
[
활동실 – 조형 영역]
• 조형 재료를 충분히 제공
• 위험한 미술도구를 배치하지 않음
• 정서적 안정에 도움이 되는 찰흙 제공
실외 환경구성
•
영유아가 실외놀이를 할 때에는 성 인의 적절한 지도와 감독이 필요• 영 유아의 연령에 맞는 놀이기구를 배치
• 놀이터의 바닥 재질이 안전한지 확 인
• 놀이 시설물 안전 점검 관리 필수
04 건강 교육을 위한 환경 구성의 실제
- 만 3세 ‘건강과 안전’ 월간교육계획안 - 건강한 몸(소주제) 일일계획안
- 건강한 마음(소주제) 일일계획안
- 원만한 친구관계(소주제) 일일계획안 - 맛있는 음식과 영양(소주제) 일일계획
안
만 3세 ‘건강과 안전’ 월간교육계획안
만 3세 건강한 몸(소주제) 일일계획
안
만 3세 건강한 마음(소주제) 일일계
획안
만 3세 원만한 친구관계(소주제) 일일계
획안
만 3세 맛있는 음식과 영양(소주제) 일일계
획안
05 “건강”을 중요시 하는 유치원 사 례
- 발도르프 유치원
- 숲 유치원
서남 발도르프 어린이집
교사 협의체 운영
곡선 형태의 건물
자연물 위주의
수업 분위기
서남 발도르프 어린이집
외부 모습
서남 발도르프 어린이집
교실 모습
두 가지 이상의 색이 벽에 칠해져 있는 모습
온화한 조명 서남 발도르프 어린이집
서남 발도르프 어린이집
교구장
서남 발도르프 어린이집
교구
서남 발도르프 어린이집
소꿉놀이
소꿉놀이 교구들
얼굴없는 인형
상상력 자극 창의력 증가
서남 발도르프 어린이집
서남 발도르프 어린이집
서남 발도르프 어린이집
하루 일과
은평 뉴타운 아름솔 유치원 외부 모습
자연과 어우러진 자연 친화적인 유치원
아름솔 유치원 놀이터 모습
일반적인 놀이터 모습
은평 뉴타운 아름솔 유치원
유치원 전면 통유리 사용
은평 뉴타운 아름솔 유치원
유치원 건물 모습
은평 뉴타운 아름솔 유치원
실내 모습
은평 뉴타운 아름솔 유치원
실내 모습
은평 뉴타운 아름솔 유치원
자연 학습 모습
텃밭 교육 현장
은평 뉴타운 아름솔 유치원
토끼와 닭을 키우는 사육장 텃밭(가족농장)
자연 학습 모습
은평 뉴타운 아름솔 유치원
야외 수업 모습
독일 숲 유치원
아름솔 유치원
은평 뉴타운 아름솔 유치원
