하지만, 모든 조건을 만족하는 직업은 세상 어디에도 없다

(1)

Ⅰ

Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ

Ⅰ

미래 사회의 변화와 미래 사회의 변화와

진로준비 진로준비

4차 산업혁명 시대의 진로준비, 어떻게 하나?

(2)

(3)

미래 사회의 변화와 진로준비 미래 사회의 변화와 진로준비

Ⅰ

4차 산업혁명 시대의 진로준비, 어떻게 하나? ¹⁾

1

한국고용정보원 미래직업연구팀

가. 나만의 유망 직업 찾기

우리 모두는 미래 유망 직업에 어떤 것들이 있는지 궁금해 한다. 하지만 각자가 생각하는 유망 직업 조건이 다르기 때문에 다른 사람의 유망 직업이 나의 유망 직업이 될 수 없다. 더욱이 어떤 직업도 모든 조건을 충족하는 경우는 없기 때문에 유망 직업을 특정하기가 더욱 어렵다.

일반적으로, 유망 직업의 조건을 고용전망, 고용안정, 고용평등, 보상, 근무여건, 직업전문성과 발전 가능성, 사회 기여, 적성과 흥미 등 8가지 카테고리로 구분한다. 이들 조건 중에서 누구는 돈을 많이 버는 직업을 유망 직업으로 생각할 것이고, 또 누구는 고용이 안정된 직업을 유망 직업으로 생각할 수 있다. 하지만, 모든 조건을 만족하는 직업은 세상 어디에도 없다. 따라서 내가 가장 중요하게 생각하는 조건이 무엇인지를 분명히 알고, 자신만의 유망 직업을 찾아가는 것이 중요하다. 특히, 나의 적성과 흥미에 맞아야 하는 것은 기본이다. 남들이 아무리 유망 직업이라 하더라도 자기의 성질이나 능력 (적성)에 맞지 않거나 관심과 흥미가 없다면 전념하지 못하고 결국에는 다른 길을 찾게 되기 때문이다.

최근, 4차 산업혁명이라는 기술진보를 반영하여 ‘고용전망’의 하위 항목으로 ‘기술 대체 가능성’이 추가될 수 있다. 현재 아무리 좋은 조건의 유망 직업이라 하더라도 10년 안에 자동화나 기계(로봇, 컴퓨터 등)로 대체될 가능성이 높다면 아무 의미가 없기 때문이다. 대기업에서 높은 임금과 복지혜택을 받는 직업이라 하더라도 기계로 대체되는 업무를 하고 있다면 항상 불안할 것이고, 실제로 언젠가 직업을 잃을 수 있기 때문이다. 4차 산업혁명 시대에는 기술 대체 가능성이 중요한 직업선택 조건이 된다.

1) 출처: 김동규 외 1명(2019), 4차 산업혁명 시대 내 직업 찾기, 한국고용정보원 30~46쪽

※ 한국고용정보원의 허락하에 출처를 밝히고 발췌 게재함.

(4)

❙직업선택 체크리스트❙

직업 선택 기준 매우

중요함 중요함

그다지 중요하지

않음

1. 고용 전망

전체 일자리가 증가하고 있다.

(기술 대체 가능성) 자동화나 기계화(인공지능)로 하는 일이 없어질 가능성이 낮다.

취업경쟁률이 높지 않다.

2. 고용 안정 본인이 원하면 계속 일을 할 수 있다.(경력단절 후 복귀의 용이성, 연령증가에 따른 육체적 한계가 적음, 고용안정을 법적으로 보장 등) 3. 고용 평등 성별이나 나이, 인종 등으로 임금, 승진 등에서 차별받지 않는다.

4. 보상 임금을 기대한 만큼 받을 수 있다.

임금 외 복지혜택(휴가, 재교육 등)이 기대 수준을 충족한다.

5. 근무여건

법정근로시간 외에 초과근무, 야간근무, 휴일근무 등이 많지 않다.

육체적/정신적 스트레스가 크지 않다.

(소음, 냄새, 위험, 먼지)작업환경이 감내할 정도이다.

6. 직업 전문성과 발전가능성

전문지식을 활용한다.

경력이 쌓일수록 자기개발 또는 전문성이 향상된다.

승진 기회가 많다.

경력을 쌓은 후 다른 직업으로 전직 또는 창업이 가능하다.

7 사회 기여 (사회봉사)다른 사람을 직접적으로 도울 수 있다.

사회적 평판이 높다.

8. 적성과 흥미 나의 능력을 마음껏 발휘해 볼 수 있는 일이다 내가 흥미를 갖고 재미있게 할 수 있는 일이다.

다음은 나만의 유망 직업을 찾기 위한 순서이다. 아래의 순서에 따라 자신만의 유망 직업을 찾아간 다면 진로선택에 도움이 될 것이다.

첫째, 앞 표에서 제시한 유망 직업 기준에서 나는 어떤 직업을 갖고 싶은지를 명확히 아는 것부터 시작하자. 나의 적성과 흥미는 워크넷(www.work.go.kr), 커리어넷(www.career.go.kr)에서 제공 하는 심리검사를 통해 알아볼 수 있다. 또는 나를 잘 아는 부모님이나 선생님과 상담하는 것도 자신의 적성과 흥미가 어디에 있는지를 알 수 있는 좋은 방법이다.

둘째, 나만의 유망 직업 기준에 맞는 직업들이 무엇인지를 탐색하자. 워크넷이나 커리어넷에서 제공하는 직업정보를 활용할 수 있고, 해당 직업 종사자 인터뷰나 실제 직업체험을 하는 것도 좋다.

(5)

ⅠⅠ

Ⅰ

Ⅰ. . . 미래 미래 미래 미래 미래 미래 미래 미래 미래 미래 사회의 사회의 사회의 사회의 사회의 사회의 사회의 사회의 사회의 사회의 변화와 변화와 변화와 변화와 변화와 변화와 변화와 변화와 변화와 변화와 진로준비진로준비진로준비진로준비진로준비진로준비진로준비진로준비진로준비진로준비

Ⅰ. 미래 사회의 변화와 진로준비

셋째, 구체적으로 몇몇 직업을 선택했으면, 다음으로 학력, 전공, 훈련, 자격증, 실무 경력 등 그 직업에 필요한 자격 조건이 무엇인지를 살펴보자. 다양한 직업정보와 직업인 인터뷰를 통해 확인 할 수 있다.

넷째, 목표 직업을 정하고 그 자격 조건을 확인했으면, 나는 얼마만큼 준비가 되어 있는지를 정확히 아는 것이 중요하다. 지피지기(知彼知己)면 백전백승(百戰百勝)이라는 말도 있지 않은가.

다섯째, 나의 현재 위치에서 목표 직업을 갖기 위한 구체적 실행 계획을 세운다. 무엇을 배우고, 어떤 직업훈련을 받을지, 무슨 자격을 취득할지 등을 시기별로 꼼꼼히 계획해 본다. 직업정보서 외에 진로상담 선생님이나 해당 직업 종사자에게 도움을 받을 수 있다.

여섯째, 구체적 실행계획을 세웠으면 자신감을 갖고 하나하나 실천하자.

❙나만의 유망 직업 찾기 절차❙

① 나만의 유망 직업 조건이 무엇인지 명확히 인식하기

⬇

② 나만의 유망 직업 기준에 적합한 직업이 무엇인지 탐색하기

⬇

③ 나만의 유망 직업에 필요한 자격 조건 확인하기

⬇

④ 나의 현재 위치 인식하기(자격 조건 충족 수준)

⬇

⑤ 목표 직업 달성을 위한 실행 계획 세우기

⬇

⑥ 실천하기

(6)

나. 나만의 유망 직업 찾기

유망 직업은 개인에 따라 다르기도 하지만, 시대에 따라서도 변화 한다. 시대 흐름과 가치관의 변화로 직업 선택의 기준도 달라져 왔다.

1960년대 이전, 유교적 가치가 여전히 우리 사회를 지배한 산업사회 초기에는 ‘사회적 평판’이 중요한 직업선택의 기준 중 하나였다. 우리나라가 1970~1990년대 빠르게 성장할 때는 ‘높은 보수’와 ‘승진 기회’가 중요했다. 2000년대 이후에는 저성장기에 접어들어 고용안정성이 급격히 나빠지면서 ‘고용안정’

이 중요한 직업선택의 기준이 되었다. 또 여성의 사회진출이 활발해짐에 따라 공무원 등 ‘양성평등’이 잘 실현되는 직종이 여성들에게 선호되고 있다. 최근 부유한 환경과 다양한 가치가 존중되는 사회에서 유년시절을 보낸 청년들은 일과 삶의 균형(워라밸, Work-Life Balance)을 중요한 가치로 여겨 ‘근무 여건’을 선택의 기준으로 삼고 있다.

4차 산업혁명²⁾으로 대변되는 기술진보와 인구구조 변화, 사회발전으로 인해 미래 직업세계의 모습은 지금과 많이 달라질 것으로 예상된다. 직업세계가 바뀌면 청소년의 진로준비와 진로선택도 달라져야 한다. 최근에는 빠른 기술진보로 인해 특정한 직업이 사라지고, 한편으로 새로운 직업들이 생겨나고 있다. 또 산업현장에서 수행하는 일도 많이 바뀌게 되어, 근로자에게 요구되는 직업능력도 달라지고 있다.

특히, 자동화와 디지털화로 전통적으로 안정적인 직업들도 더 이상 고용안정을 보장받을 수 없게 되었다. 고용안정뿐만 아니라 임금도 마찬가지이다. 자신이 하는 일 중 상당 부분이 인공지능과 로봇으 로 대체될 수 있다면 전문성 없이는 미래에 살아남지 못할 것이다.

서서히 뜨거워지는 비커 속의 개구리가 죽음을 맞이하듯이, 전통적 직업선택 기준에 머물러 있는 사 람들은 변화에 적응하기 못하고 어느 날 갑자기 직업과 일자리를 잃을 수 있다. 미래 변화를 이해하고 적극적으로 도전해나가는 자만이 인재로 인정을 받게 될 것이다.

다음은 청소년들이 미래의 변화에 대응하여 올바른 직업선택을 하도록 돕는 활동들을 제시하였다.

이 활동들은 청소년 스스로 할 수 있는 것도 있지만, 교사나 학부모의 도움도 필요하다. 청소년과 교사, 학부모가 함께 실천해 보자.

2) 4차 산업혁명은 지능정보화, 신디지털 혁명 등의 용어와 유사하게 사용된다.

(7)

ⅠⅠ

Ⅰ

1) 미래 직업세계 변화를 이해하고 자신의 진로계획에 적용하기

미래에는 빠른 기술발전과 산업현장의 변화, 글로벌화, 현장실무능력의 중시 등의 요인으로 청소년들 앞에 이전 세대보다 훨씬 다양한 진로와 직업이 놓이게 될 것이다. 또한 수명과 근로생애 연장으로 여러 개의 직업을 순차적으로, 혹은 동시에 갖게 될 것이다. 청소년들은 이전 세대보다 직업·진로를 선택해야 하는 경우가 훨씬 많아질 것이고, 선택의 폭도 넓어질 것이다. 따라서 청소년들이 평생 동안 진로직업 선택의 기로에서 미래를 내다보는 폭넓은 시야와 종합적인 사고를 갖고 의사결정을 할 수 있는 능력을 키워야 한다.

각종 미래예측서, 방송프로그램, (유튜브 등 온라인, 방송)전문가 강연, 미래 변화 시나리오를 작성하고 토론하기 등

2) 다양한 진로가 있음을 이해하기

사회가 복잡해지고 다양한 가치관이 존중받는 사회가 되면서 청소년들의 직업가치관도 변화하고 있다.

이전 세대는 좋은 학교를 졸업하고 좋은 직장에 취직해 정년퇴직하는 것을 바람직한 길로 생각했고, 또 선택할 수 있는 길도 많지 않았다.

하지만 디지털 기술의 발전과 급속한 사회 변화로 인해 직업을 갖는 방식도, 일하는 모습도 다양해 졌다. 앞으로 정규교육과정 외에 다양한 경로(경험, 훈련, 자격 등)를 통해 직업세계에 진입하는 사례도 증가할 것이다. 고등학교 졸업 후 취업하고 나서 필요에 따라 대학 교육을 받을 수 있는 기회도 증가할 것이다. 앞으로 학력 중심에서 직업훈련, 자격, 경력이 동등하게 인정받는 사회가 될 것이다. 또 취업 외에 창업(1인 자영업 포함), 전문직 프리랜서 등 다양한 형태의 진로 설계도 증가할 것이다.

교사나 학부모 또한 청소년의 다양한 가치관 변화를 이해하고 ‘열린 진로코칭’을 해야 한다. 진로코칭 (career coaching)은 청소년들이 능동적으로 진로탐색과 직업선택을 할 수 있도록 옆에서 도와주고 용기를 주는 것이다. 전통적 진로지도(career guidance)가 청소년을 수동적, 의존적 존재로 이해한다면, 진로코칭은 청소년을 능동적, 독립적 존재로 인정하는 것이다.

열린 마음 갖기, 고용노동부, 교육부 등 정부의 다양한 직업능력 개발 정책 살펴보기, 진로전문가 상담, 선배와의 대화 등

3) 다양한 직업체험을 통해 자신의 적성과 흥미를 찾자

희망하는 직업에 대해 깊이 알기 위한 노력이 필요하다. 또 평소 잘 아는 직업 외에 새로운 직업에 대한 체험에도 도전해 보자. 자기도 알지 못했던 자신의 적성과 흥미를 재발견할 수 있고, 진로를 못 정해 답답한 마음을 해소할 수 있다. 잡월드, 지역교육청의 진로교육원 등 직업체험 시설이나 지역 사회 직업현장들을 찾아 체험해 보고, 직업종사자를 인터뷰해 보자. 적극적으로 자신의 진로를 탐색 하고자 하는 노력이 중요하다.

다양한 직업체험 시설, 지역사회 직업현장 체험, 직업종사자 인터뷰 등

(8)

4) 메이커스 활동 등을 통해 창의력을 키우자

각 지역에 설치되어 있는 메이커스페이스나 무한상상실 등을 활용하여 아이디어 구상과 실제 ‘만들어 보기’에 도전해 보자. 창업 과정을 미리 모의 체험해 보는 것도 좋다. 실제 몸으로 해보면 새로운 아이 디어와 생각의 깊이를 더할 수 있고, 문제해결력과 도전정신, 용기를 갖게 해준다.

메이커스페이스는 전국적으로 65개가 운영되고 있는데, 2022년까지 350여개의 메이커스페이스가 설치될 예정이다. 3D 프린터, 목공장비, 아두이노 등의 장비를 대여하고, 장비사용법, 창업 등에 대한 전문적 교육과 지원을 하고 있다.

무한상상실(https://ideaall.net)은 창의성, 상상력, 아이디어를 발굴하는 창의적인 공간으로 역할을 하기 위해 정부 지원으로 전국 21개소가 운영되고 있다. 무한상상실은 3D 프린터나 UCC 동영상 제작 장비 등을 갖추고 있고, 창의력 향상을 위한 각종 교육이나 행사에 참여할 수 있다.

지역 메이커스페이스/무한상상실 등을 활용하여 실제 만들어 보기, 폭 넓은 독서, 하나의 현상에 대해 다양한 시각으로 접근하기, ‘왜’라는 의문을 갖는 습관 키우기

다. 미래 직업능력

앞장에서 4차 산업혁명에 따른 직업세계의 변화 모습을 그려보았다. 기술과 산업이 발전하고 직업현장 에서 수행하는 일의 내용이 바뀌면 필요한 직업능력도 바뀐다. 농업 시대에는 성실하고 건장한 육체를 가진 사람이 필요했고, 오랜 경험을 가진 사람이 존경을 받았다. 산업화 시대에는 우수한 기술과 기능을 갖춘 사람이 인정을 받았고, 협동심이 필요했다. 그렇다면 앞으로 펼쳐질 4차 산업혁명 시대에는 어떤 직업능력이 중요할까?

4차 산업혁명 시대에는 기술과 사회발전 속도가 더 빨라진다. 그 만큼 변화가 많고 불확실성도 커질 것이다. 따라서 학교에서 직업기초능력을 튼튼히 다지는 것이 무엇보다 중요하다. 직업기초능력이 튼튼한 사람은 빠른 환경변화에도 충분히 대응해 나갈 수 있기 때문이다. 직업기초능력은 청소년기에 학교 현장에서 가장 효과적으로 준비할 수 있다.

직업기초능력으로는 문서를 작성하거나 이해하고 자기의 의사를 표현할 수 있는 ‘의사소통능력’, 기 초연산이나 기초통계 등의 ‘수리능력’, 논리적 사고를 바탕으로 문제를 인식하고 대안을 제시할 수 있는

‘문제해결능력’, 자기를 관리하고 경력개발 계획을 수립할 수 있는 ‘자기개발능력’, 시간, 예산, 물자, 인적자원을 관리할 수 있는 ‘자원관리능력’, 갈등관리, 협상 등에 필요한 ‘대인관계능력’이 있다.

그리고 컴퓨터를 활용하고 각종 정보를 처리하고 활용할 수 있는 ‘정보능력’, 다양한 기술들을 이해 하고 적용할 수 있는 ‘기술능력’, 조직의 목표와 국제적 환경변화를 이해할 수 있는 ‘조직이해능력’, 성실성과 준법성 등의 ‘직업윤리’ 등도 있다.

(9)

ⅠⅠ

Ⅰ

다음은 직업기초능력 중에서 4차 산업혁명 시대에 더 중요해지는 핵심직업능력을 중심으로 살펴보 았다.

1) 디지털 문해력

앞으로 거의 모든 직업은 컴퓨터와 IT 기술을 바탕으로 할 것이다. 따라서 근로자들은 컴퓨터와 IT 기술을 이해하고 활용할 수 있어야 한다. 이러한 능력을 디지털 문해력(digital literacy)이라고 한다.

디지털 문해력은 실제 소프트웨어를 개발하거나 프로그래밍할 수 있는 기술자적 능력을 말하는 것이 아니라, IT와 컴퓨터에 대한 높은 이해와 활용 능력을 말한다. 즉, 컴퓨터 소프트웨어와 하드웨어의 특징을 이해하고 이를 업무에 활용하고 적용할 줄 아는 능력이다.

예를 들어, 컴퓨터시스템 설계가는 기업의 업무 전산화에 필요한 컴퓨터시스템을 구축하기 위해 기본설계를 한다. 이를 위해 전산화할 기업 업무의 내용과 관련 데이터를 분석하고, 정보시스템의 성능, 기능, 비용, 일정 등에 대한 고객의 요구를 기본설계에 반영할 수 있어야 한다. 따라서 엔지니어링 기술보다는 기업의 업무 진행 과정을 잘 이해할 수 있는 능력, IT와 컴퓨터시스템, 하드웨어와 소프트 웨어 등의 성능과 기능 등에 대한 충분한 지식이 필요하다. 이 직업에 종사하는 경로를 보면, 컴퓨터나 IT 관련 전공자가 관련 부서에서 일하면서 컴퓨터시스템 설계가가 되는 경우도 있지만, 상당수는 경영학, 회계학, 통계학, 산업공학 등의 전공자들이 관련 부서에서 5~6년 정도 경력을 쌓아 진출한다. 이들은 프로그램을 코딩할 정도의 기술이 필요한 것이 아니라, IT 전반에 대한 높은 이해와 지식을 갖추어야 한다.

다른 예를 들어 보자. 최근 컴퓨터게임이나 영화, 안전, 교육훈련 등의 분야에서 가상현실(VR)과 증 강현실(AR)에 대한 수요가 증가하고 있다. 이 분야에서도 인문학 전공자들의 수요가 증가하고 있다.

가상현실(VR)과 증강현실(AR) 콘텐츠를 개발할 때는 컴퓨터프로그래머와 그래픽디자이너, 게임음향 기술자 등의 기술자 외에 가상현실/증강현실 기획자가 필요하다. 이들은 가상현실 콘텐츠 이용자의 요구를 분석해 기획안을 만들고, 개발 과정에서 고객(개발 의뢰자)의 요구사항을 반영해 기획안에 맞도록 기술자들의 업무를 조율한다. 기획자는 컴퓨터나 IT 외에 역사, 문예창작, 사회학 등 인문사회 분야의 다양한 전공자들이 진출하고 있다.

2) 창의력 및 융・복합 능력

4차 산업혁명 시대를 맞아 기술, 산업, 학문 간 융합이 더욱 활발히 일어나고 있다. 산업현장의 변화에 맞춰 대학 학과도 타 학문과 융합되고 있다. 네이버가 자율주행차를 개발하듯이 기업 업종 간 경계도 모호해지고 있다. 기존 배달서비스에 온라인 플랫폼이 접목되어 새로운 부가가치를 창출하고 있다.

이와 같이 4차 산업혁명의 융·복합 특징은 이전에 없던 새로운 제품과 서비스를 창출하는 좋은 토양이 되고 있다. 자율주행자동차, 스마트팩토리, 지능형 로봇, 스마트시티, 스마트 유통 등은 미래 유망산업

(10)

으로 각광을 받고 있는데, 이들 분야는 모두 다양한 기술이 융합되어 가능해진 것이며, 더욱 발전하기 위해서는 창의성이 반드시 필요한 분야이다.

4차 산업혁명 시대에는 누가 먼저 새로운 아이디어로 새로운 제품과 서비스를 개발하고, 새로운 산 업을 선도하느냐가 매우 중요해 지고 있다. 4차 산업혁명으로 인한 불확실성의 증가는 기회의 증가를 의미한다.

3) 창업가 정신

4차 산업혁명 시대에 창의력 및 융·복합 능력과 더불어 필요한 것이 창업가 정신(entrepreneurship)이다.

4차 산업혁명 시대에는 빅데이터, 3D프린터, 스마트폰, 클라우드(cloud), 공유플랫폼 등의 기술 발전으로 산업생태계가 개인이 창업을 하거나 재능과 노동력을 팔기가 더욱 쉬워지고 있다. 디지털 기술은 오랜 시간과 노력, 비용이 필요했던 창업 과정을 쉽고 저렴하게 만들어주고 있다.

스마트 프로덕트³⁾와 같이 4차 산업혁명 기술을 활용하여 누구나 새로운 사업을 창업할 수 있는 기술환경이 마련되었다. 4차 산업혁명 기술을 이해하고 활용할 수 있는 능력을 갖추고 창업가 정신으로 무장한다면 더 많은 기회를 잡을 수 있을 것이다. 청소년들이여, 두려워말고 자신의 아이디어와 이상을 펼쳐 나가자.

4) 문제해결 능력

기술진보와 세계화, 세대 및 계층 간 갈등 및 욕구 분출 등으로 인해 사회와 산업현장에서 발생하는 문제들의 복잡도가 매우 높아지고 있다. 하나의 상품과 서비스를 개발하거나 시스템을 구축하거나 정책을 기획하고 추진하기 위해서는 기술 간 검증, 국내외 제도 및 문화 간 충돌, 다양한 이해관계자의 협력 등이 필요한데, 이러한 과정에서 발생하는 문제의 복잡성이 더 커지고 있다. 또 디지털 세상은 편안함을 주지만, 문제가 한번 발생하면 지금은 상상도 할 수 없는 큰 피해를 줄 수도 있다. 따라서 불확실하고 복잡한 문제를 창의적이고 능동적으로 해결할 수 있는 능력이 더욱 필요하다.

예를 들어, 스마트팩토리는 기계장치들이 서로 소통하면서 자동으로 제품을 생산한다. 제대로 작동 하면 문제가 없지만 한번 사고가 발생하면 그 피해가 막대하고 원인을 찾기도 매우 어렵다. 이유는 모든 생산시설이 통합시스템으로 연결되기 때문이다. 이처럼 사회와 시스템이 복잡해질수록 일상적이지 않은 문제를 찾아내고 해결할 수 있는 사람이 더욱 필요해 진다. 단답형 사고로는 복잡한 기술 변화와 사회 환경을 헤쳐 나갈 수 없다.

3) 기존 스마트디바이스(TV, 스마트폰 등)에 애플리케이션(앱)을 합쳐 만든 새로운 스마트기기로 SNS와 연계하는 것 이 특징이다.(네이버 지식백과, 지형공간정보체계 용어사전)

(11)

ⅠⅠ

Ⅰ

5) 협업 능력

천재의 시대는 갔다. 이제는 한 명이 모든 지식과 기술을 습득하여 처음부터 끝까지 해내는 시대가 아니다. 하나의 제품을 만들거나 프로젝트를 수행하려면 다양한 분야의 전문가들이 참여해야 한다. 그 만큼 전문지식과 기술이 복합적이고 복잡하기 때문이다. 또한 세계 각지에 경쟁자들이 있기 때문에 좀 더 빠른 시간에 제품이나 프로젝트를 완성해야 한다.

스마트폰을 개발할 때는 정보통신기술자를 비롯하여 전자기술자, (배터리)전기기술자, 제품디자이너, UI(사용자인터페이스)/UX(사용자경험) 전문가, 컴퓨터 프로그래머, 마케팅 전문가 등 다양한 분야의 전문가들이 참여하여 팀을 구성한다. 구성원들 간의 원활한 협업을 위해서는 다른 전문가들이 사용하는 기술과 언어를 이해하고, 그들이 일하는 방식과 생각하는 방식을 이해할 수 있어야 한다. 협업 능력이 뛰어나야 리더가 될 수 있다.

6) 공감 및 소통 능력

우리 사회는 인터넷과 SNS, 가상현실 등으로 연결된 초연결 사회로 나아가고 있다. 기업은 제품개발 단계에서부터 소비자의 의견을 반영하고 있다. 정치인이나 연예인 등은 대중과 소통하려고 노력한다.

또 기업인들의 개인적 일탈이 기업 경영에 큰 타격을 입히는 사례를 뉴스에서 종종 접하곤 한다. 이러 한 현상은 앞으로 더욱 자주 목격될 것이다. 스마트폰 등 모바일 기기의 확산과 SNS의 영향이 커지고 있기 때문이다.

디지털화된 세상에서 다른 사람과 공감하고 소통하는 능력은 매우 중요해졌다. 우리의 행동과 생각이 전 세계에 실시간으로 공유되고 영향을 미치기 때문이다. 최근에 블로거를 비롯한 1인 미디어콘텐츠 창작자(1인 크리에이터), 유튜버 등의 영향력이 점점 커지는 이유는 이들이 대중과 공감하고 소통하는 능력이 뛰어나기 때문이다. 같은 디자이너, 같은 기계공학기술자, 같은 변호사라 하더라도 사람들의 욕구(needs)를 이해하고 공감하고 소통할 수 있는 사람이 성공할 수 있다.

7) 자기주도적 학습 능력

농업 시대와 산업화 시대를 살아왔던 조부모 세대는 한번 배운 기술이나 지식을 평생 활용할 수 있었다. 1990~2000년대 전기(前期) 정보화시대⁴⁾를 겪은 부모님 세대도 학교나 직업현장에서 습득한 기술과 지식의 수명이 비교적 길어서 큰 어려움 없이 직업 활동을 할 수 있었다.

그러나 4차 산업혁명 시대의 기술진보 속도가 매우 빨라 기술과 지식의 수명도 점점 짧아지고 있다.

산업현장에서 요구하는 직업능력이 점점 고도화되고 있다. 또 사람의 수명도 길어지기 때문에 살아가

4) 컴퓨터와 인터넷이 처음 보급된 1990년대부터 2010년대 중반까지를 ‘전기 정보화시대’라고 하고, 그에 비해 인 공지능이 본격적으로 산업부문에 활용되기 시작한 2010년대 중반 이후를 ‘후기 정보화시대’로 부른다.

(12)

면서 지금보다 더 많은 직업을 갖게 될 것이다. 이상과 같은 이유로 평생교육이 점점 중요해지고 있어, 국가 차원에서 평생교육에 많은 투자를 하고 있다.

자기주도적인 학습 자세와 마음가짐이 필요하다. 정해진 과정에 따라 교육을 받는 것은 학교생활 동안이고, 졸업 후에는 스스로 지식과 기술을 찾아 습득해야 한다. 학교에서 자기주도적인 학습 태도를 몸에 익혀야 성인이 되어 사회에 나가서도 잠재력을 발휘해 성과를 낼 수 있다. 학교생활 중에 기초직 업능력을 갖추는데 노력해야 한다. 사회에 나가면 기초직업능력을 키우기가 쉽지 않다. 4차 산업혁명 이라는 거친 변화의 바람을 이겨내기 위해서는 뿌리가 튼튼해야 하는데, 기초직업능력은 빠른 변화에 도 흔들리지 않게 튼튼한 뿌리가 되어 줄 것이다. 논리력, 표현력, 협력과 소통 능력, 디지털 문해력 등 기초직업능력이 튼튼한 사람은 4차 산업혁명이라는 불확실성의 시대에도 훌륭한 인재가 될 것이다.