2014학년도 수시 2차 논술고사 출제 및 채점기준(사회계 오전)

본 과목은 대학 특성화 사업으로서 신라문화에 대한 이해를 돕고 지역의 특 화사업으로서 발전 가능한 신라문화를 근간으로서 학생들에게 문화콘텐츠 에 대한 이해와

포르노그래피, 도박, 마약 등에 대핚 국가의 갂섭은 이런

이를 통해 플로어타임은 사회적 상호작용의 결함을 보이고 매우 다양한 특성을 보 이는 자폐 아동에게 개별적인 특성에 따른 개입이 가능하며, 부모와 놀이를 통해

－ 프로그램 개발 및 운영을 통해 과학기술에 대한 학생의 흥미와 이해를 높이고 과학기술기반의 융합적 사고력과 실생활 문제해결력을 배양하여 학생들이 과학 에 대한 꿈과

다섯째 , 학생들의 STEAM에 대한 학제 간 협동작업 활동에 대한 종합 설계 개념을 도 입하고 , 이를 통해 과학ㆍ기술ㆍ공학에 대한 체계적인 탐구능력과 함께 윤리 및

사람들이 모두 사람에게 차마 하지 못하는 마음을 가지고 있다고 말하는 까닭은, 지금에 사람들이 갑자기 어린아이가 장차 우물로 들어가려는 것을 보고는

• 열과 다른 종류의 에너지와의 상호변환 관계를 과학적으로 연구하는

 (2) 중학교: 도덕적 가치·덕목에 대한 이해를 심화하고, 현대 사회의 여러 가지 도덕 문제에 대한 참여적 활동과정을 통해 학생들이 도덕 적 탐구와 성찰을