연구목표

CASE STUDY #07

Clicker를 이용한 학습과 교육 그리고 학습관리 시스템과 clicker의 결합 Using Clicker for learning and teaching clicker with a Learning

Management System (LMS)

목차

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연구환경 및 도구

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연구배경

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연구목표

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연구내용 및 방법

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기대효과 및 활용방안

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연구일정

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참고문헌

연구환경 및 도구

 도구

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Response V5.2

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Workspace 8.0

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크리킷

 환경



Windows 환경

Clicker 란??

 질문기능



출석체크



답변취합

 유형 : 참석, 숙제, 개인지도 맟춤

 질문답변(설문,단답,연속,숫자,참/거짓 등)



학생 별 답 및 시도 횟수, 시간 확인 가능

 질문 방법



외부 자료 질문



RESPONSE 내의 질문 작성



PPT 내의 질문 작성 가능

답변취합-수업(질문)

답변도표

 데이터 베이스



자동관리



각종 보고서 산출 가능

 (성적, 출석, 질문, 인명부)



수업 별 질문 및 학생 관리 가능



성적, 출결 등 확인 가능

내 데이터베이스 관리-성적부

내 데이터베이스 관리-보고서

(학생결석)

 많은 대학 Clicker System 도입

 수업 시 출석체크, 설문조사, 참여확인

 다양한 논문

연구배경

대부분의 Clicker 관련 논문 Clicker를 단독으로 사용했 을 때를 가정

학습관리 시스템과 결합 장점 증가

Ex) Clicker+moodle

 Clicker (전자답변기)가 거의 사용되지 않음

 관련 논문 거의 없음

연구목표



Clicker 시스템의 활용

 학습과 교육에 미치는 영향 파악

 상관관계 분석



Clicker와 학습 관리 시스템(moodle)의 결합

 교육과 학습 효과 변화를 분석

예상 목표

• 수업 중 문답을 하기 위해 집중하고 참여도가 올라감 참여도

• 학습 참여도의 증가와 함께 교수자가 학생들의 이해 수준을 알 수 있으므로 수준별 수업이 가능하게 되어 학생들이 이해하기 쉬운 수업이 가능하고 학습 내용에 관한 이해도를 높일 수 있음

이해도

• 파워포인트 안에 미리 질문을 삽입하여 수업 중에 따로 질문지를 나누어 주거나 학생들에게 직접 묻는 것과 같은 수업에 방해되고 시간이 오래 걸리는 것과 같은 문제를 해결

• 높은 참여도와 학습 이해도를 통해 질 높은 수업을 진행 수업진행

연구내용



연구내용



내용

 Response V5.2를 사용하여 수업(예비 및 본 실험)

 설문지(분석)

 학습 성취도 분석

 불편사항 수정 및 추가구현

 학습 관리 시스템과 결합

연구방법



연구방법

 방법

 Clicker를 이용하는 문제를 PowerPoint 삽입

 Clicker를 이용하여 무기명 설문조사

 Clicker를 이용하여 출석 및 수업 참여도 확인

본 실험 전 사전 설문지를 통하여 Clicker 활용에 관한 학생 및 교수자의 의견을 수집

연구방법

 본 연구 대상설정

 학생

 Clicker를 이용한 수업 참여자

 Clicker를 이용하지 않은 기존 수업 참여자

 교수님

 Clicker를 사용한 수업

 Clicker + moodle (학습관리시스템) 을 사용한 수업

 아무것도 사용하지 않고 기존의 방식으로 사용한 수업

연구방법

 기존 Clicker 프로그램의 문제점

 Clicker 기계 인식 문제

 Clicker의 기계 ID를 미리 알 수 없음

 응답을 했을 시에 알 수 있음

 미리 명부 만들기 어려움 (학생과 clicker 매치 어려움)

 문제점 수정 및 추가 구현 계획

 실험 시 발견되는 문제점 수정 예정

 기존 moodle (학습관리시스템) 통계 시스템 + Clicker 통계 시스템 결합

기대효과

참여도

수업진행 이해도

학생들의 참여률 증대

수준에 맞춘 수업 참여를 통한

이해도 증가

교육과 실습환경 개선

활용방안

 학습관리 시스템 (Moodle System, e-campus 등)과, 각종 강 의 커뮤니티와 Clicker를 연동

 한곳에서 다양한 학습관련 통계자료 열람을 통해 교육 환경 개선

E- campus

Clicekr

한번에 다양한 학습관련 통계자료 열람

연구일정

9월 10월11월12월 1월 2월 3월 4월 5월 6월 7월 8월 9월 연구주제 선정

벤치마킹

Clicker기능 습득 기존연구 조사

및 실험준비 실험

분석

수정 및 구현 논문 작성 논문 제출

연구주제 유용성 중간고사

벤치마킹 기대효과 조사 Clicker 기능 습득

설문지 작성 기존연구 조사

정식 test

실험 결과 분석

기존 C l i c ke r 문제 점 보완 및 moodl e 통계 시스 템과 연동

참고문헌



참고문헌

 Creating and evaluating a new clicker methodology

 새로운 Clicker 기법의 생성과 평가

 Using Clicker 5 to Enhance Emergent Literacy in Young Learners

 Clicker 5를 사용하여 어린이들의 읽고 쓰는 능력을 강화

 Development and evaluation of clicker

methodology for introductory physics courses

 물리학 입문을 위한 Clicker 기법의 개발과 평가