우리아이 마음건강 레시피 12-2
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12. 공격적인 아이 2강. 공격적인 아이
<철민이 사례>
저는 아이돌보미입니다. 다섯살 철민이를 돌보고 있어요 철민이 엄마, 아빠는 모두 직장을 다녀요. 철민이는 어릴때부터 좀 에민했어요. 조금만 자기 마음대로 되지 않으면 분노폭발이 일어나는 아이입니다. 하루에도 몇 번이나 고함지르고 물건 던지면서 누워 뒹굴고…. 그래서 돌보기가 너무 힘이 든답니다.
놀이터에서 있었던 일입니다.
철민이와 같은 또래인 동우가 함께 재밌게 놀았지요. 그런데 동우가 학원 갈 시간이 되어서 가버렸답니다.
철민 : 선생님, 동우 가지 말라고 해. 어서. 빨리. 지금 동우 가잖아.
선생님 ; 아, 동우 학원가야된대.
철민 : (큰소리로) 동우 가지 말라고 해. 어서. 같이 놀거란 말이야.(팔짝 팔짝 뛰면서 선생님 옷을 잡아당기면서)
선생님 : 안돼. 동우는 가야돼
철민 : 가지 말라고 해. (땅바닥에 누워서 발을 구르며 뒹굼) 제가 아무리 달래도 고함만 더 지르고 달래지지가 않는답니다.
아이가 왜 그러는지 도대체 알 수가 없습니다. 그리고 어떻게 돌봐야 될지도 모르겠구요.
철민이를 만나고 오는 날에는 저는 아주 녹초가 되어 버린답니다.
§ 사례를 통해 공격적 아이의 지도방법을 알고 실행할 수 있다.
§ 공격적 아동의 특성을 설명할 수 있다. .
§ 공격적 아이의 지도방법
§ 공격적 아동의 특성 학습내용
학습목표
우리아이 마음건강 레시피 12-2
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<전문가 인터뷰>
1. 공격적 아동의 특성
1) 공격성은 ‘좌절감’의 다른 얼굴이다
- 좌절감은 공격성의 다른 얼굴이라 할 수 있을 정도로 공격적인 행동의 원인이자, 공격적인 아이를 압도하는 감정임
- 반복되는 좌절은 무력감을 느끼게 만들고 우울해지거나 뜻대로 되지 않는 좌절과 분노감으로 인해 공격성을 폭발하게 만들 수 있음
- 어려 번 경험한 좌절감은 감당할 수 없는 분노를 일으켜 조그마한 자극에도 공격성을 폭발하게 함
2) 공격성이 긍정적인 결과를 준다고 믿는다
- 동생 물건을 뺐거나 돈을 훔치거나 때려서 억지로 뺐는 경우. 공격적인 행동의 대가로 즉시 물질적인 이득을 볼 수 있기 대문에 더욱 강화
- 심리적 위안을 얻음 : 공격적인 행동을 함으로써 다른 아이들이 자신을 공격하지 않는다고 믿음
3) 자기중심적이고 공감능력이 부족
- 충동적인 성향이 강하고 상호작용을 할 때 다른 사람을 제압하는 것에 높은 가치를 부여함
- 또래관계에서 협동심이 부족하고 자기중심적이며 다른 사람을 수용하거나 이해하는 능력이 부족
- 공격적인 행동을 통해 얻는 매력이나 이득이 크다고 생각하기 때문에 다른 사람에게 주는 고통이나 타인이 자신을 싫어할 가능성에 대해 고려하지 않음
4) 관계적 공격성이 더욱 위험할 수 있다.
- 무섭고 집요한 공격성이 관계적 공격성
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-3- - 다른 사람을 사회적인 관계에서 고립시키거나 수용받지 못하도록 손해를 끼치거나 해를 입히고자 하는 것
- 교묘하게 왕따를 주도하거나 말을 시키지 않고, 소문을 퍼트리거나 엉뚱한 거짓말로 오해를 받게 하는 등 다양한 방법을 사용함
- 여자 아이일수록 더 많이 나타남
- 사회, 인지능력이 발달할수록 더 공격성이 높아지고 교묘함.
