A Study on the Development of VR Education Contents for Safety in Enclosed Space

본 연구에서는 소프트웨어 교육에서 사용되는 실물 아두이노 보드와 각정 전자부품들을 가상화 기술을 이 용하여 VR콘텐츠로 모듈화 하여 컴퓨터 개발 환경의

롤러코스터 탑승 시뮬레이션과 같이 빠른 속도의 움직임이나 많은 동작을 포함하는 콘 텐츠의 경우 속도나 기울기 변화에 따른 인지 부조화로 인하여 멀미 현상을

This paper implements an education contents utilizing 3D virtual reality based on HMD.. In this paper, contents make up Changdeokgung Palace using to 3Dmax and Unity program,

본 논문에서는 VR 콘텐츠의 이해에 있어 특히 공간적 특성을 위주로 살펴본 후, VR 콘텐츠에서 ‘융합형 스토리텔링’을 효과 적으로 구현하기 위한 방안으로, 콘텐츠의

셋째, 다양한 스토리를 반영할 수 있는 수단으로 다양한 동작을 쉽게 생성할 수 있는 중첩 애니메이션 생성 기법도 제안하였다. 몇 종류의 기본 동작을 생 성하고 이를

그 과정을 통해 공간이 가지는 의미 와 가상현실에서 나타나는 공간 가상현실은 현실의 재현이 아닌 그 속에서 의미를 찾아보았다. 공간은 사용자의

본 연구는 온라인 마켓의 교육용 영상콘텐츠의 교육적인 효과를 향상시킬 수 있도록 VR을 접목한 플랫폼을 제안한 것으로 가상현실의 3D 배경화면을 학습자가

그런 측면에서 학교 공간은 학생들이 시간을 보 내는 주된 곳으로서 일상적이고 반복적인 교육이 가능하게 하는 곳이며, 학교 공간 자체가 교육의 매 체이고