13 28
1.
그림과 대화의 내용으로 보아 ㉠에 들어갈 것은? [1점]교사: 이 그림은 조선 중기 이정 의 작품입니다. 함께 감 상해 볼까요?
하림: 줄기의 마디와 가느다란 잎이 대나무의 특징을 잘 표현하고 있네요.
문영: 짙고 옅은 먹으로 농도의 차이를 주어서 바람에 흔들리는 느낌을 표현하 려 한 것 같아요.
교사: 제대로 보았어요. 이 작 품은 ‘바람에 흔들리는 대나무를 그린 그림’이 라고 하여 ‘風(㉠)圖’라 고 합니다.
① 石 ② 月 ③ 竹 ④ 水 ⑤ 俗
2.
같은 뜻을 지닌 한자끼리 연결한 것만을 <보기>에서 고른 것은?[1점]
보 기
ㄱ. 內 - 外 ㄴ. 得 - 失 ㄷ. 中 - 央 ㄹ. 年 - 歲
① ㄱ, ㄴ ② ㄱ, ㄹ ③ ㄴ, ㄷ
④ ㄴ, ㄹ ⑤ ㄷ, ㄹ
3.
㉠과 ㉡에 해당하는 한자의 음이 모두 옳은 것은? [1점]이 카드를 조합하여 한자를
만들면 무엇이 될까요? ‘心’의 왼쪽에 ‘耳’를 붙이면 ‘(㉠)’가 되고, ‘心’의 위쪽에 ‘己’를 붙이면 ‘(㉡)’가 되겠 네요.
己 耳 心
㉠ ㉡ ㉠ ㉡ ㉠ ㉡
① 이 기 ② 이 지 ③ 이 사
④ 치 기 ⑤ 치 지
4.
그림과 대화의 내용으로 보아 ㉠에 들어갈 것은? [1점]이 한자의 음은
‘象’와/과 같아.
‘愁’와 부수가 같지.
총획은 ‘雷’와 같아.
이 글자 앞에 ‘回’를 결합하면
‘지난 일을 돌이켜 생각하다.’
라는 뜻으로 쓰여.
㉠
① 想 ② 稀 ③ 煙 ④ 傷 ⑤ 愛
5.
㉠ ~ ㉣ 중 옳은 것만을 있는 대로 고른 것은? [1점]不惑
㉡ ‘마흔 살’을 가리키는 말로 쓰여요.
㉠ ‘불감’이라고 읽어요.
다음 단어에 대해 알아볼까요?
㉣ “그는 不惑을 넘겨 서야 뜻을 펼 수 있었다.”와 같이 쓸 수 있어요.
㉢ 글자 그대로 풀이 하면 ‘미혹되지 않는다.’라는 의미이지요.
① ㉠, ㉡ ② ㉠, ㉣ ③ ㉡, ㉢
④ ㉠, ㉢, ㉣ ⑤ ㉡, ㉢, ㉣
6.
단어장의 내용으로 보아 ㉠에 들어갈 것은? [1점]㉠
① 加點 ② 加工 ③ 添加 ④ 要點 ⑤ 別添
2020학년도 11월 고2 전국연합학력평가 문제지
제2외국어/한문 영역 (한문 Ⅰ )
제 5 교시
성명 수험 번호 2
1
2 제2외국어/한문 영역 한문 Ⅰ
14 28
7.
그림과 대화의 내용으로 보아 ㉠에 들어갈 것은? [1점]이곳 타이완에서는 ‘비행 기가 이착륙하는 곳’을
‘機場’이라고 하는구나.
그러네, 한국에서는
‘(㉠)港’이라고 하는데.
○○ 機場
① 飛 ② 開 ③ 空 ④ 船 ⑤ 軍
8.
그림과 대화의 내용으로 보아 ㉠에 들어갈 것은? [1점]初 知 一 貫
‘처음에 세운 뜻을 끝 까지 밀고 나감.’이라 는 말이지?
그런 말이 되려면 한 글자를 고쳐야 해.
맞아, 두 번째 글자를 (㉠)로 써야 해.
① 池 ② 止 ③ 支 ④ 地 ⑤ 志
9.
화살표 방향으로 성어를 채울 때, ㉠에 들어갈 것은? [1점]↓
→ ㉠
【가로 열쇠】
큰 그릇은 늦게 이루어짐.
【세로 열쇠】
찾아오는 사람이 너무 많아 문 앞이 사람으로 가득함.
① 多 ② 來 ③ 門 ④ 成 ⑤ 有
10.
대화의 내용으로 보아 ㉠에 들어갈 것은?아빠, 선수들의 수영 하는 모습이 앞선 경기와 다르네요.
그래, 이번 경기는 두 팔을 뻗어 마치 나비처럼 헤엄친 다고 해서 ‘( ㉠ )’이라고 한단다.
① 繼泳 ② 混泳 ③ 蝶泳 ④ 背泳 ⑤ 平泳
11.
광고를 통해 말하고자 하는 것은?① 節約 ② 減速 ③ 禁煙 ④ 淸廉 ⑤ 着用
12.
글의 의미와 관계있는 것은?所費者均, 爲擇其勝.
- 동언해 -
① 結者解之 ② 有備無患 ③ 同價紅裳
④ 指鹿爲馬 ⑤ 莫上莫下
13.
글의 내용과 가장 관계있는 것은?자로가 말했다. “과거 부모님을 모실 때 나물과 잡곡을 먹으면 서도 부모님을 위해 멀리서 쌀을 짊어지고 왔다. 부모님이 돌아 가신 후 벼슬길에 올라 따르는 수레가 많고 창고에는 쌓인 곡식 이 넉넉했다. 그러나 보잘 것 없는 음식을 먹더라도, 부모님을 위해 쌀을 짊어지던 그 시절로 돌아가 다시 모시고 싶지만 그럴 수 없게 되었다.”
- 공자가어 -
① 烏飛梨落 ② 矯角殺牛 ③ 三遷之敎
④ 奇貨可居 ⑤ 風樹之歎
14.
그림의 한자로 만들 수 있는 사자성어의 의미와 관계있는 것은?名 病 大
同
相 小
異
扶
① 어려운 때일수록 서로 돕고 지내야지.
② 만나 보니 사람들이 좋아하는 이유를 알겠어.
③ 이런 일을 겪어 보니 그 사람의 마음을 알겠네.
④ 신제품이라는데 성능의 차이가 느껴지지 않는군.
⑤ 같은 주장을 하고 있지만 속마음은 다른 것 같아.
3
한문 Ⅰ 제2외국어/한문 영역
15 28
15.
글에서 말하고자 하는 것은?청산(靑山)은 엇뎨야 만고(萬古)에 프르르며, 유수(流水)는 엇뎨여 주야(晝夜)애 긋지 아니고.
우리도 그치디 말아 만고상청(萬古常靑) 호리라.
- 이황 -
위의 시조는 <도산십이곡> 중의 한 수이다. ‘주야애 긋지 아니고’
는 공자가 시냇물을 바라보며 “가는 것이 물과 같구나. 밤낮을 그치 지 않는도다.”라고 한 논어의 구절과 관련이 있다. 이를 통해 이황 은 언제나 밤낮을 가리지 않고 학문에 정진해야 함을 말하고 있다.
① 自強不息 ② 過猶不及 ③ 明若觀火
④ 安分知足 ⑤ 先公後私
16.
글의 내용과 가장 관계있는 것은?인간의 욕망은 끝이 없다. 집 옆에 집이 있고, 벼슬 위에 벼슬이 있다. 때문에 집이 커지면 이를 유지하기 위해 노력 또한 커지고, 지위가 높아지면 사람 또한 높아진다. 지녔던 땅을 잃고는 되찾 기를 바라고, 되찾고 나서는 다른 땅을 갖기 원한다. 인생은 짧은 데 바람은 늘 많다.
- 보안당비급 -
① 施恩勿求報. ② 騎馬, 欲率奴.
③ 德不孤, 必有鄰. ④ 近墨者黑, 近朱者赤.
⑤ 及時當勉勵, 歲月不待人.
17.
대화의 내용으로 보아 ㉠에 들어갈 것은?( ㉠ ) 격언에서 얻는 지혜
결국 스스로 자신의 삶에 최선을 다해야겠네요.
‘불행과 행복은 정해 진 것이 아니라 자신 에게 달려 있다.’라는 의미예요.
이 문장의 의미와 교훈에 대해 말해 볼까요?
① 知彼知己, 百戰不殆. ② 己所不欲, 勿施於人.
③ 動必三省, 言必再思. ④ 不經一事, 不長一智.
⑤ 禍福無門, 惟人所召.
18.
글의 내용으로 보아 ㉠과 ㉡에 공통으로 들어갈 것은?◦居安而思(㉠), 處易而思難.
- 노봉집 -
◦國(㉡)則無樂君, 國安則無憂民.
- 순자 -
① 益 ② 義 ③ 興 ④ 進 ⑤ 危
19.
㉠에 들어갈 것을 <보기>의 카드로 완성할 때, 순서대로 바르게 배열한 것은?恩高如天, ( ㉠ ).
- 사자소학 -
보 기
① ㉮ - ㉯ - ㉰ - ㉱ ② ㉮ - ㉰ - ㉯ - ㉱
③ ㉯ - ㉮ - ㉱ - ㉰ ④ ㉰ - ㉯ - ㉮ - ㉱
⑤ ㉰ - ㉱ - ㉮ - ㉯
[20 ~ 21] 다음 시를 읽고 물음에 답하시오.
(가) 牀前㉠看月光, 疑是地上霜.
㉡擧頭望山月, 低頭思故鄕.
* 牀(상): 침상 - 이백, ｢靜夜思｣ -
(나) 慈親鶴髮㉢在臨瀛, 身㉣向長安獨去情.
回首北村時一望, 白雲飛下㉤暮山靑.
* 臨瀛(임영): 강릉의 옛 이름 - 신사임당, ｢泣別慈母｣ -
20.
㉠ ~ ㉤의 풀이로 옳지 않은 것은?① ㉠: 보다 ② ㉡: 모두 ③ ㉢: 있다
④ ㉣: 향하다 ⑤ ㉤: 저물다
21.
위 시에 대한 이해로 옳은 것은?① (가)의 첫째 구와 둘째 구는 대우(對偶)를 이루고 있다.
② (가)의 시적 화자는 땅 위에 내린 서리를 바라보고 있다.
③ (나)는 선경후정(先景後情)의 기법을 사용하고 있다.
④ (나)에는 이별을 아쉬워하는 화자의 행동이 나타나 있다.
⑤ (나)에는 자식을 걱정하는 어머니의 마음이 표현되어 있다.
4 제2외국어/한문 영역 한문 Ⅰ
16 28 [22 ~ 23] 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.
季康子, 問政㉠於孔子, 孔子對曰: “政者, 正也. 子帥以正, ㉡孰 敢不正?”
- 논어 -
22.
의미상 ㉠과 바꾸어 쓸 수 있는 것은?① 于 ② 而 ③ 又 ④ 已 ⑤ 所
23.
윗글의 내용으로 보아 ㉡의 의미로 옳은 것은?① 다스리지 못할 것이다.
② 모두 바르게 될 것이다.
③ 누구에게나 공정해야 한다.
④ 해결할 방법이 없을 것이다.
⑤ 백성의 의견을 존중해야 한다.
[24 ~ 26] 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.
孫叔敖爲嬰兒, 出遊而㉠還, 憂而不食. 其母問其㉡故, 泣而對 曰: “今日吾見兩頭蛇, 恐去死無日矣.” 母曰: “今蛇㉢安在?” 曰:
“吾聞見兩頭蛇者死. 吾恐㉮他人又見, 已埋之矣.” 母曰: “無憂. 汝 不死. 吾㉣聞之, 有陰德者, 天㉤報以福.”
* 孫叔敖(손숙오): 사람 이름 * 嬰(영): 아이 - 몽구 -
24.
㉠ ~ ㉤의 풀이로 옳은 것은?① ㉠: 다시 ② ㉡: 옛날 ③ ㉢: 어디
④ ㉣: 묻다 ⑤ ㉤: 알리다
25.
㉮와 짜임이 같은 것은?① 大魚 ② 兄弟 ③ 左右
④ 入學 ⑤ 骨折
26.
윗글에 대한 이해로 옳은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은?보 기 ㄱ. 손숙오는 뱀을 땅에 묻었다.
ㄴ. 어머니는 손숙오의 행동을 꾸짖었다.
ㄷ. 손숙오는 머리가 둘 달린 뱀을 보았다.
ㄹ. 어머니는 사람들과 다시 뱀을 보러 갔다.
① ㄱ, ㄴ ② ㄱ, ㄷ ③ ㄴ, ㄹ
④ ㄱ, ㄷ, ㄹ ⑤ ㄴ, ㄷ, ㄹ
[27 ~ 28] 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.
醫, 治病者也. 不計㉠貴賤, 人有病病, 必往. 鍼醫者鍼, 藥醫者 藥, 以(㉡)之. 此, 古之常然之道.
* 鍼(침): 침 - 백곡집 -
27.
㉠의 독음으로 옳은 것은? [1점]① 비용 ② 빈부 ③ 경중
④ 귀천 ⑤ 신분
28.
윗글의 흐름으로 보아 ㉡에 들어갈 것은?① 生 ② 忍 ③ 責 ④ 休 ⑤ 忘
[29 ~ 30] 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.
舊俗, 兒童以索, 執其兩端, 且越且跳, ㉠乃至千餘度. 一云, 趙重 峯先生, 使兒童, 作此戲, 健脚力, 消脚氣云. 名之曰( ㉡ ).
* 趙重峯(조중봉): 사람 이름 - 해동죽지 -
29.
㉠에서 마지막으로 풀이되는 것은?① 乃 ② 至 ③ 千 ④ 餘 ⑤ 度
30.
㉡에 들어갈 내용에 해당하는 것은?① ②
③ ④
⑤
※ 확인 사항
답안지의 해당란에 필요한 내용을 정확히 기입(표기)했는지 확인하시오.
